资源简介

做个礼物送给朋友
1、教材分析?????
本主题安排了“问题与思考”“方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”5个活动环节,目的是通过这些环节的教学使学生了解成功结交朋友的例子,从中体会朋友对于一个人的重要意义。初步掌握朋友之间相处的学问,并通过自己的实际行动来增进朋友之间的友谊。?
二、学情分析?
通过前两节课的学习,学生意识到了什么事“真正的朋友”,懂得了友谊的珍贵,学会了怎么正确的处理和朋友间的矛盾。?????
三、教学目标?
1.懂得尊敬、关心、包容他人,会表达自已对他人的关心和祝愿。?
2.通过制作贺卡等礼物送朋友,表达自已对朋友的真挚情感,增进朋友间的友谊。?
3.在制作贺卡的活动中培养学生的动手操作能力和设计创新能力。?
教学重点:贺卡的设计和制作。?
教学难点:在互动交流中体会友谊带来的快乐。?????
四、教学方法?
学习方法:小组合作交流法?
五、教学环境和媒体设计?
教具准备:多媒体课件,各种示范作品。????
?教师准备:教学课件、各种贺卡?
学生准备:彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等?
六、教学过程?
(一)谈话导入,激发兴趣?
1.同学们,你的好朋友是谁呀？平时你们是怎么相处的?有没有相互送过礼物？都送什么呀??
2.这节课,你想不想自己动手做个有意义的礼物送给你的好朋？?
3.想做个什么样的贺卡送给朋友??
4.教师用课件出示各种贺卡,引导学生仔细观察,从而激发学欲望。?????
(二)创新设计,动手实践?
1.我们在二年级的时候学习过怎样正确的填写贺卡,你还记得吗？?????
2.谁来说说填写贺卡需要注意的事项??
3.所以呀,你在做贺卡的时侯一定要留好填写祝福语的地方，现在想想做贺卡都需要什么工具呢??
4.观察想步骤。同学们可以根据自已平日的观察,总结制作步骤。?步骤:材料准备(白纸或者卡纸,课前准备好的剪贴画等。?
构思贺卡(想在上面画些什么,突出什么样的主题呢)?动手制作(制作中需要注意什么)?
装饰贺卡(怎么样使你的贺卡别致美观呢)?
写祝福语(把你美好的祝福写给你的朋友吧)??????
完成作品。?
5.创意大比拼?
根据自己的想象,在草稿纸上先画出草图,根据自己的想法写上祝福语。?
6.总结说方法。贺卡制作完毕,引导学生说一说自己的制作方法与步骤。?
7.表扬与鼓励。教师及时表扬鼓励学生,并引导学生共同总结制骤和在制作过程中应该注意的问题。?
(三)作品展示,汇报交流?
1.组织学生展示自己的作品,说出制作意图,并对作品作出评价。?展示贺卡,同学们说说，你看到美丽的贺卡后,感觉怎么样??大家分享快乐的同时,提出自己的宝贵意见和建议。?
那对于咱们同学做的贺卡,你又什么更好的建议吗?怎么样才能使我们的贺卡锦上添花呢??
2．引导学生根据大家的意见自行修整、加工、美化?3．举行朋友互赠礼物活动?
同学之间互相赠送礼物,说说收到后的心情,让学生明白“礼轻情意重”。?
（四）拓展延伸,鼓励创新?
引导学生思考:除了制作贺卡,还可以通过哪些方式来表达对朋友的关心？?（如:帮助朋友解决学习上遇到的难题……）??
板书设计?
做个礼物送给朋友??????????????????
制作步骤?
贺卡???????
合作制作?
互赠礼物
?教学反思?
在《做个礼物送朋友》综合实践活动这课中，我鼓励学生在小组内合作完成，给学生个性的发展创造了空间，这样做，使每个小组成员之间有了能创造的能力，团队精神大大增强。同时指导学生在今后的学习生活中锤炼自己的合作能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。但美中不足之处在于驾驭学生不能遂心应手，学生提出问题不能科学的解决。

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