资源简介

我是校园志愿者
第一课时??
一、教学目标：?
1.了解志愿者活动，激发学生参与志愿服务活动的积极性，培养服务意识和社会责任感。?
2.围绕校园志愿服务活动，选择志愿服务岗位，制定志愿服务活动方案。?
3.主动参与志愿服务活动方案的制定、分享，提高规划能力，发展合作学习能力。?
教学重难点：
了解志愿者活动，激发学生参与志愿服务活动的积极性，培养服务意识和社会责任感。?
二、教学准备：?
1.教师：教学课件（志愿者视频、图片）、小组桌牌、活动方案、评价点赞贴?
2.学生：课前关注身边的志愿者服务活动、记号笔、记录卡?
三、教学过程：?
（一）聊聊志愿者，导入新课。?
1.?观看宣传片《我是志愿者》（PPT1链接视频，播放）?这部宣传片让你印象最深刻的是什么？（各种人、行动、标志）?
根据学生发言，随机解读志愿者标志（PPT2出示“志愿者”、志愿者标志）。?（整体构图为心的造型，又是英文“志愿者”的第一个字母“V”，为红色。图案中央是手的造型，也是鸽子的造型，同时也是“青年”英文的第一个字母“Y”，为白色。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献出一片爱心、伸出友爱之手，表达“爱心献社会，真情暖人心”的志愿者主题。）?
2.聊聊生活中的志愿者（PPT3-1出示“生活中的志愿者”）：同学们，生活中的志愿者他们在做什么？为什么要这样做？?
个别学生分享课前观察，师引导（PPT3-2出示志愿者照片）：汶川地震现场、北京奥运会、医院大厅、公交地铁站……到处都有志愿者，他们都是怎样的人？（学生说说志愿者的含义）?
3.导入新课：是的，他们性别不同、年龄不同、职业不同、国籍不同，但他们都不为获取任何利益、金钱、名利，而无私奉献个人时间和行动、自愿为社会公益事业服务。他们有一个共同的心声——我是志愿者（PPT3-3出示“我是志愿者”，师生同做“我是志愿者”手势）。?
这节课，我们都是志愿者！（板贴课题：“我是志愿者”）?
（二）说说志愿者活动，揭示课题。?
1.?说说自己的志愿者经历：你参加过志愿者活动吗？什么地方为谁做过什么？?我们学校有志愿者活动吗？——东小最常见的志愿者服务就是值周班级，那时的同学们成了餐厅小助手、秩序协管员……?
2.?揭题：其实校园里还有很多像这样的需要志愿者的地方，也为了让更多的同
学了解、参与到志愿者活动中来，我们来开展一次“我是校园志愿者”的综合实践活动吧！（板贴：“校园”，完善课题“我是校园志愿者”）?????师生共读课题——我是校园志愿者（边做志愿者手势）。?
（三）议议志愿者岗位，明确内容?
1.示范：值周时我们会在餐厅做些什么？?
学生发言，随机出示餐厅志愿者照片（PPT4出示）适时点拨、归纳：?我们在引导有序领餐、添饭加汤、整理回收的餐具、收拾餐桌（板贴：引导领餐、添饭加汤、整理餐具、收拾餐桌），这是我们的服务内容（板贴：服务内容）。?
我们主要给哪些人提供这些志愿服务？（板贴：小同学等），这是我们的服务对象（板贴：服务对象）。?
在餐厅里为同学们提供引导领餐、添饭加汤、整理餐具、收拾餐桌的服务，我们就是餐厅小助手（板贴：餐厅小助手），这是我们的志愿者岗位（板贴：志愿者岗位）。?
2.合作：现在请根据你们的观察和经历，小组讨论——校园里可以有哪些志愿者岗位？这个岗位的服务对象是什么（人或物）？有哪些服务内容？（PPT5-1出示）?
温馨提示：小组合作、商定岗位（1-2个）；认真讨论、小声交流；简要记录、书写工整；讲究效率，及时展示（PPT5-2出示）?
3.
小组汇报：请各组将完成的记录卡及时板贴在黑板上，并请个别组代表发言。?师生探讨志愿者岗位的必要性和可行性，筛选整理；其余小组补充，当堂修改（课桌里有备用的记录卡）。?
（四）认领志愿者活动，方案制定?
1.
?导入：有了志愿者岗位，我们可以马上开展校园志愿者实践活动了吗？?（不行！还需要制定一份详细的活动方案！）?
2.认领：你们组想开展哪一个志愿者岗位服务活动？?
根据小组决议，各代表把本组桌号贴到相应活动岗位边上（尽量不重复），同时领取活动策划表格。?
3.?制定：现在我们就可以从志愿者岗位、志愿者成员、服务对象、服务内容、服务准备、实施人员、预期困难及等要素开始制定活动方案了！（PPT6-1出示《“我是校园志愿者”小组活动方案》）?
温馨提示（PPT6-2出示）：
（1）方案具体可操作；
（2）分工合理共商议；?
（3）记录巧妙讲效率；
（4）小组展示代表言。?
（五）分享志愿活动方案，交流评价?
1.提出分享要求：精彩的方案分享会马上开始了，温馨提示（PPT7出示）：?
（1）小组全体展示，个别代表介绍方案，邀请评价（形式自定，文明有礼）；?
（2）其他小组成员认真聆听，发现亮点，真诚建议；?
2.集中开展调查方案分享，师适当点拨、鼓励！?
3.根据分享会的情况简单小结：想要活动更顺利有效，我们的活动方案还需要更进一步的完善。?
（六）寄语志愿者活动，活动启动??
同学们，这节课我们了解志愿者服务，开展“我是校园志愿者”活动方案的设计、制定，东小校园志愿者活动即将开始！相信在我们的努力下，一定会有更多的志愿者（课题旁板贴：?????）加入到我们的活动来！?
最后，让我们全体起立，齐心声同手势表态——我是校园志愿者！（边说边做）?

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