资源简介

我的成长，感谢有你?
（一）活动目标：?
1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。?
2、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
?3、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。?
4、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。?
活动重难点：
通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
（二）活动过程：?
序幕??
今天，我十岁了?
主持1：?亲爱的同学们，?
主持2：?敬爱的老师们，??
齐：?大家下午好！???
主持1：?在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。??
主持2：?十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！??
主持1：?十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。??
主持2：?我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，??
主持1：?我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。?主
持2：?如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。??
主持1?、2：?一棵棵小树长出第十圈年轮，??
一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。??让我们一起向全体同学道一声：??生——日——快——乐！??
主持1：?在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！??
主持2：“我的成长，感谢有你”三年级十岁生日主题集会，?
?主持1?、2：现在，开始！???
第一幕??爱的孕育?（主持2、3出场）??(播放录音：?新生儿的啼哭声）??
主持1：?听，这是什么声音？是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临！??
主持2：?小伙伴们，你们是否知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是多么的激动，多么的幸福！?
主持1：?我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。?
主持2：?虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。???
主持1：此时此刻，我们的爸爸妈妈送来了他们的殷殷祝福和期盼。请看大屏幕！?
（播放父母寄语）???
第二幕??感恩的心????（主持1、2出场）?
主持1：?谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声：?亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们！???
主持2：?让我们将这首配乐诗朗诵送给我们的父母，感谢他们十年来的精心呵护！掌声有请！（多媒体出示：诗朗诵《美德少年我争当》?）?
主持1：刚才我们用最美的诗歌保证我们的成长信条，表达了我们对父母的感激之情。?
主持2：是呀！在我们的成长过程中，家庭是个重要的舞台，是一个充满亲情的地方。?
主持1：因为它是用爱筑成，用情装饰，用心灌溉的！?
主持2：因为只有在这样温馨的港湾里，我们才能健康快乐地成长！?
主持1：父母对我们的爱细腻而又绵长，犹如冬日的阳光温暖惬意。?
主持2：我们对父母的爱真挚而又灵动，犹如阳光的味道芬芳香甜。?
主持1：让我们用最美的声音唱出阳光的味道，让阳光的味道飘向父母身旁。?（歌曲：阳光的味道）?????????
第三幕??成长的足迹??（主持人1?、3?上场）???
主持1：?十年前，父母给了我们生命。十年来，我们经历了托儿所、幼儿园，如今成了杨行中心校三年级的小学生。???
主持3：?在这里，我们彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望，我们渐渐长大。??
主持1：?在杨行中心校这个美丽的校园里，我们快乐地成长。??
主持3：?我们学到的本领也越来越多。???
主持1：?我们的生活多么幸福，我们的未来充满希望！?
请欣赏古筝表演，掌声有请表演者龚昀！?
主持1：?十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，??
主持2：?庆祝我们的成长。???
主持1：?我们的成长牵动着父母的心，??
主持2：?我们的点滴进步牵动着老师的心。??
主持1：?我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。??
主持2：?我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；??
主持1：?我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：??
主持2：?我们真棒！????
请欣赏拉丁舞表演，掌声有请表演者缪乐妍、陈佳妮！?
第四幕??生日宣言?
主持1：?今天是我们的生日，感谢您，亲爱的妈妈，是您给予我生命，哺育我成长；??
主持2：?今天是我们的生日，感谢您，亲爱的爸爸，是你扶我学走路，教会我说话。??
主持1：十年的哺育，已将我们送进青春的港湾。?
主持2：十年的爱，已鼓满那即将扬起的风帆。?
主持1：父母的叮咛与嘱托，我们会记在心上。?
主持2：父母的期盼与希望我们会以行动来承诺。?
主持1：?我们知道，人生的旅程会有风雨，理想的路上也会布满荆棘。?
主持2：但我们更知道，不经历风雨怎能见彩虹。?
主持1：无论人生的道路有多长，我们都会勇敢面对，?
主持2：无论今后的挑战有多大，我们都会勇往直前。??????????
合：请听我们的宣言：《十岁宣言》（10人，一人带读一句，其他同学全体起立，握拳宣誓状跟读）?十岁宣言：?
1、自己事情自己办，不给父母添麻烦；?
2、家务劳动帮着干，多为父母减负担；?
3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
4、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；?
⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；?
⑥、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
?⑦、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
?⑧、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
?⑨、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；?
⑩、为人在世品行高，孝敬父母最当先。??
主持1：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望；?
主持2：十岁的梦是金色的，它能带来丰硕的成果。?
主持1：在我们成长的道路上，少不了老师的指引与帮助。?
主持2：在我们成长的道路上，到处可以看见老师洒下的汗水。?
主持1：感谢老师，教我们学本领长知识，让我们从一个什么也不懂的小娃娃，成长为一名有知识的小学生。?
主持2：感谢老师，教我们懂礼仪学做人，让我们从一个任性的孩子，成长为一名有爱心、懂付出的少年。?
主持1：听！生日歌已经响起!?
主持2：?看！生日蜡烛已经点燃！???
主持1：?在这美好的时刻，我们许下美好的心愿，吹灭蜡烛。??
主持2：?愿自己心想事成！愿大家美梦成真！??（播放歌曲：隐形的翅膀）?
主持1：?让我们许下共同的心愿：?祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐！?
?主持2：?祝愿亲爱的老师们健康、快乐！??
齐：?祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛！????
（辅导员讲话，呼号，退旗，宣布活动结束）?

展开更多......

收起↑