资源简介

夹子投篮器
【教学目标】：?
1、了解夹子投篮器的基本构造，并掌握制作方法。?
2、能在设计、制作过程中，发现自己的不足，进行适当的改进。?
3、通过设计制作、游戏等活动，培养学生规则、竞争意识，善于观察、勤于动脑的习惯，还能增强力量控制力、动手能力。??
【教学重点】：
掌握夹子投篮器的制作方法，并学会玩投篮器。?
【教学难点】：
研究对“夹子投篮器”发射远近的因素。?
【教具准备】：
木板、夹子，胶水、木棍、矿泉水瓶盖等?学生课前圆桌型组合坐，分组，并明确组长、记录员、汇报员?
【教学过程】：??
1、联系生活、引入课题?
1、猜一猜?
师：实物出示，同学们看老师手里拿的是什么？?
是的，这是同学们吃棒冰剩下的棒冰棍。很多同学吃完之后会直接丢掉，其实它的用处可不少呢！?
2、说一说?
你知道这些木棍有什么用呢？?（生自由发言，教师点评）?
3、师小结?
吃棒冰剩下的木棍可以做的东西可多啦，（PPT展示）。看，这是前几天我们学校艺术节时同学用棒冰棍做的工艺品！????
师揭题：棒冰棍不仅可以做成这些东西，它还可以变成我们手中的玩具，今天啊，我们就用棒冰棍和夹子来做一个简单的玩具——夹子投篮器。?
2、动手操作，研究讨论?
（1）做一做?
师：（制作步骤用ppt，出示后讲解,教师先制作，学生不动手先观摩）????????
投篮器制作步骤：??????
?1.将材料都准备好。?
2.在夹子航涂好胶水，并固定在木板上。?
3.在棒冰棍的一头涂好胶水，并固定在夹子的尾部。???????
4.将矿泉水瓶的盖子底部涂上胶水，固定在木棍的尾部。?
师：同学看清楚了吗？下面就自己动手做一做吧。?学生自己动手制作。?
（2）玩一玩?
教师讲解：试着给棒冰棍的尾部增加压力，再放掉，就能将瓶盖里的乒乓球弹出来了。弹一弹，你能将球弹出去吗？?学生尝试弹球。
（3）明原理?
师：老师看大部分同学都已经做成功了，那你知道为什么球会被弹出来吗？?????
学生自由发言。?
师：同学们懂得真不少。夹子和木板固定的位置是不会移动的，木棍和
夹子相连处有夹子的弹性，当我们在木棍的尾部用力时，夹子尾部会产生反弹力，一旦放手，乒乓球就会被反弹出去。????
根据这样的原理
和生活中还有不少的应用。（ppt展示）??
三、合作探究，实现优化?
1.师：同学们一定想让自己的球发射的更远。那你觉得投球的远近跟什么有关？?
生自由发言。（用力的程度、球的重量等）?
师：好的，同学们说了这么多因素，我们今天这节课先来探究“木棍的长短对投球远近的影响”。看清楚活动要求（PPT出示）?
2.
学生分组活动，自由探究。?
3.学生汇报探究结果，每一组都要汇报???
四、展示玩法，激发想象?
1、师：既然我们已经研究过影响投球远近的因素了，想不想来比一比？“看谁投得远”，仔细阅读比赛规则。读完的请举手，现在请几位同学来比一比，谁愿意？?生游戏。?
师：哇！同学们的球都投得好远！由于时间关系，还有几个游戏我们就不一一展示了，看一下游戏规则，有兴趣的同学可以课后玩一玩哦！?
2、师：除了比谁投得远，我们还能比一比谁投得准，请再仔细阅读比赛规则，勇敢来比一比吧！??生游戏。?
师：同学们玩得真起劲，看来大家都很喜欢这个夹子投篮器呢！??
五、总结收获?
师：愉快的活动结束了，同学们在这节课上你收获了什么呢？你有什么的想说的吗？把你的愉快的心情和我们分享一下吧！

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