资源简介

快乐的课间十分钟
活动目标?
1.?学生通过自主调查知道哪些是健康的课间活动，值得提倡；哪些是不当的课间活动，应当制止。?
2.?知道课间活动的重要性和必要性。?
3.?通过做、玩陀螺，小组合作创编花样玩陀螺。?
重点：
会科学合理地利用课间十分钟，依托纸陀螺，会小组合作创编纸陀螺的玩法。?
难点：
创编纸陀螺的玩法。?
教学过程?
一、课前调查反馈?
1.?谈话引入：同学们课间十分钟都玩什么游戏呀？?
我们一起来看看大家都在玩什么游戏。（课件出示学生课间活动的画面）?
2.?你觉得课间十分钟玩这样的游戏是否可以，为什么？?根据学生的回答随机板书：安全、快乐、放松、合理……?
课间十分钟应是快乐的十分钟，也应是平安的十分钟，因此危险的游戏我们要与他大声地说Bey!?
3.?文明、有意义的小游戏可以让我们全身放松，从而有利于提高我们的课堂学习效率。?接下来我们一起去看看其他小伙伴玩什么游戏？（课件出现画面
并伴音乐）这么多的小朋友被这游戏深深地吸引了，课间玩，放学后还要玩。这么好玩的游戏你是不是迫不及待也想去玩一玩呢？?
预设：学生兴奋地喊：“想，想，想玩。”?????
二、制作陀螺?
1.?要玩陀螺，可我们手中没有陀螺怎么办呢？预设：去买、自己动手做……?
2.?现在我们想玩，可没有时间和地方买，所以现在最好的办法就是自己动手做！小朋友们，你们做陀螺吗？你知道做一个纸陀螺需要哪些材料吗？?
小朋友们，回答了非常正确，做一个纸陀螺需要圆片、小棒。现在请各组组长从抽屉里拿出信封，打开后每个人分发一个圆片和小棒。??
一个圆片、一根小棒怎么变陀螺呢？谁来当小老师教大家来制作纸陀螺？?请学生上台操作，教师随机指导。?
3.?小朋友们你学会做了吗？好，接下去我们一起来制作一个纸陀螺？?学生制作纸陀螺。?
三、玩陀螺?
1.?陀螺做好了，此刻你最想做什么呀？?
是呀，当然是玩一玩噢！好，那接下来我们一起玩一玩，但是有玩之前孙老师有三个温馨提醒：?
（1）比一比谁做得陀螺可以转得久？?
（2）?思考哪些因素可能会影响陀螺转动的时间？?
（3）?音乐停止后结束。?
学生玩陀螺。?
2.请各组转得久的小朋友起立，我们把掌声送给他们，你们玩得很棒，奖励积分卡。?
4.?通过刚才玩陀螺，你们发现用纸片和小棒做的陀螺转动的时间长短相同吗？?
5.?你发现哪些因素会影响陀螺转动的时间？?
总结：陀螺转动时间的长短与转盘的大小、高低、厚薄，转轴的长短、粗细等确实有关。?
同学们通过玩陀螺，发现了陀螺的秘密，那现在让你重新制作陀螺，你能让你的陀螺转动时间更久吗，有信心挑战吗？?
请组长拿出材料包，把材料分发给同学们。温馨提醒：可以在原来的陀螺上进行改进。?
学生操作改进陀螺。?
6.
?通过小组合作，我们的陀螺越来越好玩了，这么好玩的陀螺你想不想推荐给其他班的小朋友呀？那我们一起来试试看。????
游戏名称?参与人数?游戏规则?推荐理由???游戏道具?游戏场地???
师生一起完成表格的填写。??
四、创编陀螺玩法?
?1.?同学们，现在我们都有了超级陀螺，那可以有哪些法玩呢？接下去请同
学们小组合作创编陀螺游戏新玩法。?
陀螺游戏新玩法推荐表?
2.小组合作创编陀螺游戏新玩法。?
玩中学生会有很多的想法，小组合作玩法越来越多。?
3.?全班交流陀螺游戏新玩法。?
现在，请各组派代表把你们小组中最好玩的陀螺游戏推荐给大家。?小组边展示玩边介绍。其他同学可以说说自己的感受、?
4.
?在刚才这么多游戏中你们最想玩哪个，我们一起来玩一玩。?各小组选择自己喜欢的陀螺游戏玩一玩。?
5.
五、总结?
今天我们主要得用纸陀螺来创编游戏，其实很多游戏我们都可以进行创编的，课后我们班的同学可以继续去创编其他游戏的新玩法，记得分享给小伙们和我噢！休息好了，学习才会更有效率！下课的铃声打响了，让我们好好到室外去玩自己创编的小游戏吧！?
附件：??
小学生课间游戏基本情况调查问卷???
调查时间：年???月???日??调查地点：??????调查人：?
调查对象：?班级：?性别：年龄：?
1.?课间十分钟，你主要干什么？?（??）???
A、玩游戏???????B、看书?????C、锻炼身体????D、聊天?
2.?课间你通常在什么地方玩游戏？（???）???
A?、教室????????B、走廊?????C、操场
3.?你认为在课间玩什么游戏适当？（????）?
A、休闲游戏????B、益智游戏????????C、体育游戏??????
4.?你或者你的同学在课间做游戏时发生过安全事故吗？（??）?
A、偶尔发生??????????B、经常发生????????C、从未发生?
5.?下课时你一般和谁一起做游戏？（???）?
A?、老师????????B、同学?????C、自己一个人?
6.?下课后你是这样做的：（??）?
A?、先做好下节课的课前准备再去玩??????B、直接出去玩?
7.?课间结束时，你是这样做的：（???）?
A?、提前1-2分钟进教室坐好???B、铃响后才进教室?

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