资源简介

(共25张PPT)
第一节
流动的组织——血液（第1课时）
第四单元
生物圈中的人·第四章
人体内物质的运输
一、导入新课
视频：【情境素材】流动的组织—血液。
一、导入新课
你们抽过血吗？
在什么部位取血？
血液流动的动力来自哪里？
一、导入新课
　　据统计，一个成年人身高不足2米，但其全身大大小小的血管加起来会有10万千米长，能足足绕地球赤道两周半。这些分布在体内不同部位的血管，如同世界最长的“河流”，担负着繁忙的运输工作。推动人体内这条不断流动的“河流”的动力，来自那伴随我们一生、似乎永不停歇的心脏。
一、导入新课
　　当我们去体检或医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？
一、导入新课
　　为什么失血过多会导致死亡？对失血过多的病人，为什么要及时输血而不是输液？
这与血液的组成成分和功能有关。
一、导入新课
　　你能看懂这张化验单提供的信息吗？通过这张化验单，能初步判断这个人患了什么疾病吗？
二、讲授新课
（一）血液的组成
不加抗凝剂
2
3
1
加抗凝剂，震荡后静置时间较短
加抗凝剂，静置一段时间或离心
二、讲授新课
试管
内容物
血液状态
形成的原因
1
2
mL血液+生理盐水
2
2
mL血液+抗凝剂
3
2
mL血液+抗凝剂
固态
液态，无明显分层
液态，有明显分层
未加抗凝剂，血液凝固成血块
加入抗凝剂，震荡后静置的时间较短
加入抗凝剂，静置一段时间或经离心处理
（一）血液的组成
二、讲授新课
　　研究离体血液成分时必须加入抗凝剂，否则就会出现1号试管里的现象，血液凝结成块，就很难分析血液的组成成分。
（一）血液的组成
二、讲授新课
　　血液明显分为两部分：上层是黄色半透明的液体，下层呈深红色，两层之间有很薄的一层白色物质。
（一）血液的组成
二、讲授新课
　　上层淡黄色、半透明的液体是血浆，约占血液总量的55%；下层深红色的部分是红细胞；夹在两者之间，所占比例非常少的一层白色物质白细胞和血小板。
（一）血液的组成
二、讲授新课
血液的组成
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
（一）血液的组成
二、讲授新课
视频：【知识解析】血液的组成部分。
二、讲授新课
（二）血浆
1．血浆里都有什么物质？
二、讲授新课
　　血浆的主要成分是水，还有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸和无机盐等物质。
（二）血浆
2．血浆有什么作用？
二、讲授新课
　　血浆中含量最多的物质是水，含量高达90%。水有流动性，90%都是水的血浆也有流动性。这样，随着血浆的流动，血浆中含有的重要物质和体内产生的废物，以及血细胞都能被运送到相应的地方去。
　　血浆的作用就是运输，运输血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
（二）血浆
血浆的成分及功能
血浆是血液中的液态成分。血浆的
90%是水，其余是溶解在血浆中的各种
物质，包括通过消化道吸收来的各种营
养成分和细胞排出的代谢废物，此外血
浆中还含有许多与凝血、抵御疾病等相
关的血浆蛋白。血浆的主要作用是运载
血细胞，运输维持人体生命活动所需的
物质和体内产生的废物。
血浆成分示意图
水约90%
血浆蛋白约7%
葡萄糖、氨基酸、无机盐等约3%
二、讲授新课
血浆
水
营养物质
代谢废物
血浆蛋白
血液中的液体部分
　　血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
（二）血浆
三、课堂反馈
例1．含有抗凝剂的血液离心后会分成三层，从上到下依次是（
）
A．血浆→白细胞和血小板→红细胞
B．白细胞和血小板→血浆→红细胞
C．红细胞→血浆→白细胞和血小板
D．红细胞→白细胞和血小板→血浆
A
三、课堂反馈
例2．在盛有新鲜血液的甲试管中加入柠檬酸钠，乙试管中的新鲜血液不加柠檬酸钠，静止一段时间后，看到甲、乙试管中的上清液依次是（　　）
A．血浆、血清
B．血清、血浆
C．都是血清
D．都是血浆
A
三、课堂反馈
例3．血浆的主要功能是（
）
①吞噬病菌
②运载血细胞
③与氧结合
④运输养料
⑤运输废物
⑥止血和加速凝血
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①②⑥
D．②④⑤
D
三、课堂反馈
例4．血浆的主要作用是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的90%是（
）
A．氧气
B．氨基酸
C．无机盐
D．水
D
四、课堂小结
血液的组成
血浆：水、营养物质、代谢废物、血浆蛋白等
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
再
见第一节
流动的组织——血液（第1课时）
一、教学目标
1．描述血液的组成。
2．描述血浆的成分及功能。
二、教学重点及难点
重点：血液的组成和血浆的功能。
难点：血液的组成和血浆的功能。
三、教学准备
教师：
1．课前准备三支等体积的试管并编号，分别向2、3号试管中加入等体积的3~5
mL抗凝素，1号试管中加等体积的生理盐水，然后将等量的哺乳动物血液分别滴加到三支试管中，并将它们放到0~4
℃的冷藏箱备用，课前将2号试管摇匀。
2．收集血液组成的相关视频、图片等，PPT。
学生：收集家人或其他亲友的血液化验单。
四、相关资源
《【情境素材】人体内物质的运输》视频资源、《【情境素材】流动的组织——血液》视频资源、《【知识解析】血液的组成部分》演示动画资源、《【生物世界】血浆的成分及功能》知识卡片资源、《【教学图片】血液的分层现象》图片资源。
五、教学过程
【导入新课】
播放视频：【情境素材】流动的组织——血液。
你们抽过血吗？在什么部位取血？血液流动的动力来自哪里？
据统计，一个成年人身高不足2米，其全身大大小小的血管加起来会有10万千米长，能足足绕地球赤道两周半。这些分布在体内不同部位的血管，如同世界最长的“河流”，担负着繁忙的运输工作。推动人体内这条不断流动的“河流”的动力，来自那伴随我们一生、似乎不停歇的心脏。
今天我们就来开始学习第四章“人体内物质的运输”。
当我们去体检或医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？
为什么失血过多会导致死亡？对失血过多的病人，为什么要及时输血而不是输液？这都与血液的组成成分和功能有关。
今天我们先来了解血液的组成成分。
【讲授新课】
（一）血液的组成
1．血液的组成
展示一张人体血常规化验单。
你能看懂这张化验单提供的信息吗？通过这张化验单，你能初步判断这个人患了什么疾病吗？
要想看懂这张化验单，我们首先要来了解一下血液的组成。
出示课前处理好的三支试管，引导学生分小组进行观察，描述所观察到的现象。
试管
内容物
血液状态
形成的原因
1
2
mL血液+生理盐水
固态
未加抗凝剂，血液凝固成血块
2
2
mL血液+抗凝剂
液态，无明显分层
加入抗凝剂，震荡后静置的时间较短
3
2
mL血液+抗凝剂
液态，有明显分层
加入抗凝剂，静置一段时间或经离心处理
讲解：研究离体血液成分时必须加入抗凝剂，否则就会出现1号试管里的现象，血液凝结成块，就很难分析血液的组成成分。
展示血液的分层现象图片。
引导学生观察3号试管的分层现象：上层是淡黄色半透明的液体，下层呈深红色，两层之间有很薄的一层白色物质。
上层淡黄色、半透明的液体是血浆，约占血液总量的55%；下层深红色的部分是红细胞；夹在两者之间，所占比例非常少的一层白色物质白细胞和血小板。
红细胞、白细胞和血小板称为血细胞。所以，血液是由血浆和血细胞构成的。
现在我们通过动画来详细观察一下血液的分层实验。
播放动画：【知识解析】血液的组成部分。
《血液的组成部分》
（上图为素材库中《【知识解析】血液的组成部分》演示动画截图）
2．血浆
出示血浆成分示意图。
讨论1．血浆里都有什么物质？
讲解：血浆的主要成分是水，还有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸和无机盐等物质。
讨论2．血浆有什么作用？
讲解：血浆中含量做多的物质是水，含量高达90%。水有流动性，90%都是水的血浆也有流动性。这样，随着血浆的流动，血浆中含有的重要物质和体内产生的废物，以及血细胞都能被运送到相应的地方去。所以血浆的作用就是运输，运输血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
出示知识卡片：【生物世界】血浆的成分及功能。
讲解：血浆是血液中的液体部分。血浆的90%是水，其余是溶解在血浆中的各种物质，包括通过消化道吸收来的各种营养成分，细胞排出的代谢废物，此外，血浆中还含有许多与凝血、抵御疾病等相关的血浆蛋白。
血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
（三）课堂反馈
例1．含有抗凝剂的血液离心后会分成三层，从上到下依次是（
）
A．血浆→白细胞和血小板→红细胞
B．白细胞和血小板→血浆→红细胞
C．红细胞→血浆→白细胞和血小板
D．红细胞→白细胞和血小板→血浆
答案：A
解析：含有抗凝剂的血液离心后会分成三层，从上到下依次是血浆→白细胞和血小板→红细胞。
例2．在盛有新鲜血液的甲试管中加入柠檬酸钠，乙试管中的新鲜血液不加柠檬酸钠，静止一段时间后，看到甲、乙试管中的上清液依次是（　　）
A．血浆、血清
B．血清、血浆
C．都是血清
D．都是血浆
答案：A
解析：加入抗凝剂的血液会出现分层现象，不加抗凝剂的血液会出现凝固现象。血液出现分层现象后上面的液体是血浆，而血液凝固后血块周围出现的液体是血清。如图所示：
例3．血浆的主要功能是（
）
①吞噬病菌
②运载血细胞
③与氧结合
④运输养料
⑤运输废物
⑥止血和加速凝血
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①②⑥
D．②④⑤
答案：D
解析：血浆的作用就是运输，运输血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
例4．血浆的主要作用是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的90%是（
）
A．氧气
B．氨基酸
C．无机盐
D．水
答案：D
解析：血浆中含量做多的物质是水，含量高达90%。
六、课堂小结
这节课我们学习了血液的成分及血浆的功能，下面我们回顾一下。
血液由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成。
血浆的90%是水，还包含各种营养物质、代谢废物、血浆蛋白等，主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内的产生的废物。
七、板书设计
流动的组织——血液
1．血液的组成：血浆和血细胞
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
2．血浆的成分及功能
成分：水、营养物质、代谢废物、血浆蛋白等
功能：运输作用

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