资源简介

课题：
第6课
戈字旁
教学内容：
五年级下册《书法练习指导》第六课
戈字旁
教学目标：
1、学习“书法园地
”，初步了解什么是条幅，
认识条幅的各种幅式。
2、看看想想，初步了解“
成，我，咸
”的结构特征。
3、初步了解和掌握戈字旁的书写要点，学会正确临写“
戈，我，咸”等字。
4、掌握正确的临帖方法，养成良好的书写习惯。
教学重、难点：
重点
掌握戈字旁的书写要点；初步了解什么是条幅，
认识条幅的各种幅式。
难点
学会写“
成，我，咸”等戈字旁的字。看看想想，初步了解“
成，我，咸
”的结构特征。掌握正确的临帖方法，养成良好的书写习惯。
教学过程：
1、
组织教学
要求学生排队分组进入教室，按指定的座位坐好，将书写工具和书写材料摆放整齐，强调课堂纪律，注意书写姿势和执笔方法。
二、自主阅读“书法园地”
说说：什么是条幅？你见过的条幅有哪些幅式？
三、学习戈字旁的书写要点
1、自主阅读“书写要点”。
2、说说写“
戈字旁”要注意哪些？
3、学生尝试临写，教师巡视。
4、教师示范书写，讲解书写方法。
5、学生观察临写，教师巡视，个别指导。
四、学习临写“
成，我，咸”
1、自主读帖，书空练习。
2
、“看看想想”：观察、讨论“
成，我，咸”的结构特征。
3、教师分别示范书写“
成，我，咸”，讲解书写方法。
4、学生观察、临写，同座位相互比较。
五、讲评课堂作业
1、分组收集学生的课堂作业；
2、展示部分学生的课堂作业，进行逐一讲评。
六、延伸与拓展
展示
各种幅式的条幅图片
，指导学生欣赏。

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