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新冠肺炎病毒肺炎相关初中生物考点出题和备考
1.什么是生物?
生物是指有生命的物体。(病毒是一种生物)
2.生物的基本特征?
生物的生活需要营养。(新冠肺炎病毒在人体细胞内寄生,并
利用细胞内细胞器和营养繁殖后代)。
生物体都有特定的结构,除了病毒外,都由细胞构成(新冠病
毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成)。
生物体都能够繁殖后代(新冠肺炎病毒在人体细胞内寄生,并
利用细胞内细胞器和营养繁殖后代)。
生物都有遗传和变异的特征。
2020年3月3日,通过对迄今最大规模的新冠病毒全基因组
分子进化分析,发现新冠病毒有两个亚型,认为两种亚型的传
播能力有差异,致病力或许也有差别
3.影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素。
(新冠肺炎病毒是影响人类生存的生物因素之
4.在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系
统,最大的生态系统是生物圈。(新冠肺炎疫情在全球的蔓延)
5生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者。(新冠
肺炎病毒进行寄生生活,属于消费者)
6.普通光学显微镜无法观察到新冠肺炎病毒。(新冠肺炎病毒
非常小,只有不到100nm
7.细胞膜有保护细胞,控制物质的进出作用。(新冠肺炎病毒
能够进入到细胞中)
8人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通
道,叫做呼吸道。(新冠肺炎病毒入侵人体的路线
鼻腔粘膜使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。(一道防范
新冠肺炎病毒入侵的天然屏障)喉是呼吸的通道,也是发声的
器官。
9肺是气体交换的场所。
肺与外界的气体交换原理呼吸运动(吸气和呼气)与呼吸
肌有关。(新冠肺炎病人救治时,使用的呼吸机,即辅助患者
完成肺与外界的气体交换)
肺泡与血液的气体交换原理气体的扩散作用
肺动脉
r
肺部
动棘血
图Ⅳ-54肺泡内的气体交换示意图
(表示氧扩散一表示二氧化碳扩散)
肺泡适于气体交换的特点:肺泡的数量多表面积很大(100
m);肺泡壁极薄,肺泡周围有丰富的毛细血管,肺泡壁和毛
细血管壁都只有一层上皮细胞构成,适于气体交换。(所以
新冠肺炎病毒可以从这里进入人体血液循环系统,并被带到全
身各处)
10.体循环和肺循环(治疗新冠肺炎,注射药物的流经途径
体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级
静脉→上、下腔静脉→右心房
经过体循环,鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。
肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
经过肺循环,暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血
11.什么是病毒?
病毒是一类形态微小,必须借助电子显微镜才能观察到的生命
体。——所以,经常被忽视,也是我们小时候爸妈叫洗手时说
的小虫子之一。
2.病毒的结构?
病毒没有细胞结构,一般只由蛋白质外壳和内部遗传物质
(DNA或RNA)构成。这次的新型冠状病毒则是属于RNA
病毒的一种(意味着变异的速度相对比较快)。
病毒结构示意图
遗传物质
遗传物质
内有
保毒
烟草花叶病病毒
汤杆菌噬菌体
13.病毒的生活史?
因为没有细胞结构,病毒无法实现自我独立营养,因此必须营

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