资源简介

第十三课
常用木工工具的认识与使用
教学目标：
1、了解几种常用木工工具的名称和用法。
2、培养学生的动手能力。
3、对学生进行热爱劳动及劳动安全教育。
教学重点：常用木工工具的用法。
教学难点：羊角锤起钉子和锯木方法。
教学准备：斧子、锤子、角尺、锯、钉子等工具。
教学方法：讲授法，演示法
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
教学过程：
一、教学引入：
1、出示几种小农具
①
提问；这些都叫什么工具？是做什么用的呢？
②
学生回答：减轻劳动负担
方便劳动
提高劳动效率
③
小结：认识它们极为重要，正确地使用它们，能够帮助我们解决许多生产劳动中的问题。
学与做
1、使用斧子
①
介绍斧子结构、用途。
②
演示斧子的用法（注意安全）。
③
学生动手实践练习。
使用锤子
①
钉钉子。
②
起钉子。
③
小组练习。
使用羊角锤子起钉子。
使用角尺
①
了解形状特点。
②
示范用途和用法。
③
小组练习使用。
使用锯子
①
介绍锯的种类。
②
了解手锯的结构。
③
手锯的用法（安全要求）。
④
学生实验。
综合实践练习
第二课时
教学过程：
一、读一读：“水刀”
给水施加几百甚至几千个大气压，再让水从直径仅十分之几毫米至二三毫米的喷嘴中喷出，形成的水柱变是力量很在的高压水射流。这种高压水的速度每秒高达几千米，能代替金属刀具作精密的切割。人们把它称为“水刀”。
水刀实际上是一种能产生高压的发生器，它的作用原理有点像打气筒。气筒的大活塞用压力油推动，小端的柱塞就把气压出去。
想想练练
自制刮鳞器
①
选一块长方木。
②
沿虚线用锯子锯下。
③
沿虚线顺木纹方向用斧子劈开。
④
钉置酒瓶盖，刮鳞器制成。
选择锯板的位置要注意什么？
不用酒瓶盖还可以用什么东西代替？
议议评评
工具使用是否正确
是否注意安全
是否能总结自
己的实践经验
是否注意劳动
中的创造性

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