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1.2.2《城市聚落》导学案
一、学习目标
1.知道城市的产生及功能。
2.比较城市和乡村聚落的景观差别、居民生活内容的异同
二、重点难点
乡村和城市两种聚落的景观特征和生活内容的异同。
三、课前预习
1.一般来说，
是在乡村聚落的基础上发展而来的。
2.城市特色与功能各异。有的城市作为一个国家的首都，以
活动为主，如中国的
；有的城市工商业发达，偏重于
活动，如中国的上海；有的城市历史文化积淀厚重，在文化艺术方面富有特色，如法国首都
。
四、课堂导学
自主学习：
1.什么是城市聚落。
2.城市聚落的形成过程。
3.读图分析,世界上最早出现的城市在什么地方，为什么？
4.观看视频《上海夜景》，结合图片对比乡村聚落，城市聚落有哪些特点。
合作探究：
地区与内容
乡村
城市
自然景观
建筑物高度与密集度
公共设施类型数量便利程度
人口人口数量、人口密度和职业
5.
自主学习：
6.阅读教材P11，结合图片说一说不同的城市功能有哪些不同。
7.读课本P12图1-24，分析北京有哪些功能区。
合作探究：
8.假如你生活在城市，那么在休闲时间里，你会有哪些活动安排？
（生产方式：从事非农业生产活动、日常生活、精神文化生活）
【课堂练习】
1.城市聚落与乡村聚落相比，其主要差异是（?
）
A.?生产方式????B.?人均收入???C.?房屋数量???D.?人口数量
2.对于聚落的发展，应该持的观点是（?
）
A.?改善居住环境，发展新聚落，代替所有老聚落
B.?城市的年代久远的民居，一律拆除，农村的则相反
C.?在发展新聚落的同时，保护一些具有民族特色的传统民居
D.?传统民居代表特定时期的经济、文化等特点，一律保护
3.关于城市和乡村的叙述，正确的是（?
）
A.?历史上，先出现城市，后出现乡村
B.?历史上，先出现乡村，后出现城市
C.?城市里耕地、果树、池塘等比较多
D.?现在多数乡村盖起了新房，硬化了路面，对自然景观的改变比城市大
4.读图，回答下列问题：
（1）聚落可分为________和________两大类．
（2）图中A、B、C三处聚落都属于________聚落．三处聚落的选址从交通因素分析共同点是__
_
_
_
_
_
_
_______．
（3）A、B、C三处最可能优先发展为城市的是________理由是________________________________________________________________．
【反思总结】
自学反思、查漏补缺，检查知识点，标注情况。
答案：
课前预习：
1.城市聚落
2.政治
北京
经济
巴黎
课堂导学：
规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的聚落
一般先有乡村聚落，后有城市
聚落。商业是城市出现的重要因素。
世界上最早出现的城市多数在大河的冲积平原上，这些地区位于河流沿岸，土壤肥沃，水源充足，交通便利。
4.相比于农村，城市有大型公共建筑、住宅楼群密集分布、有纵横交错的交通网络、有人群熙攘的商业中心。
5.
政治、经济、旅游、港口等
7.A高科技工业园区
B商业服务区
C工业区
D居民生活
8.略
课堂练习：
1.A
2.C
3.B
4.乡村
城市
乡村
位于河流沿岸
地势平坦开阔，河流交汇处，水源充足，水运便利。
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精品试卷·第
2
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（共
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人教版历史与社会
七上
1.2.2城市聚落
自主预习
1.一般来说，
是在乡村聚落的基础上发展而来的。
2.城市特色与功能各异。有的城市作为一个国家的首都，以
活动为主，如中国的
；有的城市工商业发达，偏重于
活动，如中国的上海；有的城市历史文化积淀厚重，在文化艺术方面富有特色，如法国首都
。
城市聚落
政治
北京
经济
巴黎
新知导入
香港从一个小小渔村成为一国际性的大都市，与什么有关？
1840年之前的香港还是一个小渔村。二战后的香港经济和社会迅速发展，东西方文化在此交汇，成为“亚洲四小龙”之一。香港是国际和亚太地区重要的航运枢纽和最具竞争力的城市之一，素有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物天堂”等美誉，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。
商业活动
由渔村到“东方之珠”
规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的聚落就是
聚落。
新知讲解
城市
新知讲解
乡村
一般先有
聚落，后有
聚落。
是城市出现的重要因素。
城市
商业
7
一般而言，城市聚落是有乡村聚落发展来的。
村落----市井----集市----城市
新知讲解
“城市”的由来
在中国，“城”最早主要用于防御野兽侵袭，后业演变为防御敌方侵袭。中国古代的城市常有城墙。“市”是商品交易的场所。最早的市没有固定的位置，后常在居民点的水井旁，故有“市井”之称。人们在特定的地点按特定的时间相互交易，形成集市。随着交易的发展，“市”逐渐被吸引到人口比较集中，又是统治都居住的“城”中，并有固定的位置，真正意义上的“城市”方才产生。
阅读卡
9
黄河-长江中下游地区
印度河流域
两河流域
尼罗河流域
世界上最早出现的城市多数在大河的冲积平原上
读图分析，世界上最早出现的城市在什么地方，为什么？
合作探究
这些地区位于河流沿岸，土壤肥沃，水源充足，交通便利。
新知讲解
从视频中你能体会到城市聚落的哪些特点。
新知讲解
公共
相比于农村，城市有大型
建筑。
相比于农村，城市住宅楼群
分布。
新知讲解
密集
新知讲解
相比于农村，城市有纵横交错的
网络。
交通
新知讲解
相比于农村，城市有人群熙攘的
中心。
商业
地区与内容
乡村
城市
自然景观
建筑物高度与密集度
公共设施类型数量便利程度
人口
人口数量、人口
密度和职业
乡村景观与城市景观的主要差异
合作探究
房屋错落有致
低矮稀疏
类型少数量少不方便
人口少、密度低、
职业种类少
高楼大厦林立
高大密集
类型多数量多
非常方便
人口多、密度大、
职业种类全
新知讲解
历史文化名城
文化艺术名城
城市有大有小，人口有多有少，特色与功能各异
古城西安
法国巴黎
新知讲解
旅游城市
港口城市
荷兰鹿特丹
城市有大有小，人口有多有少，特色与功能各异
浙江杭州
新知讲解
经济功能
日本东京
上海
城市有大有小，人口有多有少，特色与功能各异
新知讲解
政治功能
北京
华盛顿
城市有大有小，人口有多有少，特色与功能各异
合作探究
分析北京市有哪些功能区?
A高科技工业园区
B商业服务区
C工业区
D居民生活小区
城市功能
经济功能
交通功能
对外交往功能
科研功能
文化功能
政治功能
一个城市，不仅局限于经济方面，也有可能是政治中心、文化教育中心、科技中心等.
新知讲解
城市
新知讲解
假如你生活在城市，那么在休闲时间里，你会有哪些活动安排？
（生产方式：从事非农业生产活动、日常生活、精神文化生活）
目前，全世界已有超过
的人居住在城市里。城市居民主要从事
、
和
等方面的工作。在休闲时间里，人们除了满足
需要外，还不断丰富自己的
生活。
一半
工业
商业
服务业
日常生活
精神文化
新知讲解
交流与分享
你居住的地区属于哪一种聚落？
请列举出那里的主要景观特征。
课堂总结
拓展提高
攀枝花市位于四川省，原本是一个贫穷落后的小山村，经过几十年的发展，现在已经成为一个繁华的现代化大都市。
你知道攀枝花迅速繁荣的原因吗？
1.有丰富的煤、铁等矿产资源。
2.位于长江沿岸，水源充足，水运便利。
3.有铁路线经过，陆上交通便利。
1.城市聚落与乡村聚落相比，其主要差异是（?
）
A.?生产方式???????B.?人均收入????????C.?房屋数量????????D.?人口数量
2.对于聚落的发展，应该持的观点是（?
）
A.?改善居住环境，发展新聚落，代替所有老聚落
B.?城市的年代久远的民居，一律拆除，农村的则相反
C.?在发展新聚落的同时，保护一些具有民族特色的传统民居
D.?传统民居代表特定时期的经济、文化等特点，一律保护
课堂训练
A
C
课堂训练
3.关于城市和乡村的叙述，正确的是（?
）
A.?历史上，先出现城市，后出现乡村
B.?历史上，先出现乡村，后出现城市
C.?城市里耕地、果树、池塘等比较多
D.?现在多数乡村盖起了新房，硬化了路面，对自然景观的改变比城市大
B
4.读图，回答下列问题：
（1）聚落可分为________和________两大类．
（2）图中A、B、C三处聚落都属于________聚落．三处聚落的选址从交通因素分析共同点是__
_
_
_
_
_
_
_______．
（3）A、B、C三处最可能优先发展为城市的是________理由是________________________________________________________________．
乡村
课堂训练
城市
乡村
位于河流沿岸
B
地势平坦开阔，河流交汇处，水源充足，水运便利。
作业布置
做作业啦
！
搜集资料，说一说你家乡聚落形态与当地的自然环境有何关系。
谢谢
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人教版历史与社会七年级第一单元第2课第2课时城市聚落
教学设计
课题
城市聚落
单元
一
学科
历史与社会
年级
七年级
学习目标
1.知道城市的产生及功能。2.比较城市和乡村聚落的景观差别、居民生活内容的异同。
重点
乡村和城市两种聚落的景观特征和生活内容的异同。
难点
乡村和城市两种聚落的景观特征和生活内容的异同。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
阅读材料《由渔村到“东方之珠”》
学生思考香港由一个小渔村发展成为“东方之珠”的原因。
通过香港发展成为国际性大都市的案例，说明商业经济是乡村发展成为城市的一个重要方式。
讲授新课
展示图片：城市聚落自主学习：1.什么是城市聚落。2.城市聚落的形成过程。3.阅读《城市的由来》合作探究：读图分析,世界上最早出现的城市在什么地方，为什么？自主学习：观看视频《上海夜景》，结合图片对比乡村聚落，城市聚落有哪些特点。合作探究：乡村聚落与城市聚落景观的差异。自主学习：阅读教材P11，结合图片说一说不同的城市功能有哪些不同。自主学习：读课本P12图1-24，分析北京有哪些功能区。自主学习：过渡：一个城市，不仅局限于经济方面，也有可能是政治中心、文化教育中心、科技中心等.合作探究：假如你生活在城市，那么在休闲时间里，你会有哪些活动安排？
（生产方式：从事非农业生产活动、日常生活、精神文化生活）
学生读图自主学习什么是城市聚落以及城市聚落的形成过程。自主学习城市聚落与乡村聚落的区别。小组读图探究世界上最早出现的城市在什么地方。观看视频，结合图片，说出城市相对于乡村景观的不同。小组探究，完成表格。欣赏图片，总结不同城市的特色与功能组内探究北京市的功能。学生说出自己所在城市能够感受到的生活方式，（每个人说出一条即可）
通过阅读图片及文字，加深对城市聚落的理解。锻炼学生的思维能力和观察能力，培养学生的表达能力。通过探究，可以认识为什么世界上最早的城市会出现在这些地方。培养学生分析问题的能力，在欣赏的同时进行知识的学习。视频可以提高学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。体验城市与乡村聚落的不同。锻炼综合分析的能力。初步了解不同的城市主要功能不同。通过探究理解城市是多种功能的集合体。学习生活中的地理，利用生活中的例子来加深认识。
课堂小结
通过本节课的学习,我们了解了城市聚落聚发展过程。初步认识到不同城市的特色与功能不同。
板书
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精品试卷·第
2
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