资源简介

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综合探究一
对比早期区域文明之间的异同
导学案
一、学习目标
①了解世界上早期区域文明所分布的地理位置和诞生时间，分析其自然环境对文明产生所起的作用；
②通过对比古代文明的标志性成就，知道人类社会进入文明时代的标志，认识到文明的多样性；
③通过分析古希腊和春秋战国之际的中国能够文明繁荣的原因，知道文明繁荣的原因是多方面的
二、学习重点：了解早期区域文明的分布及诞生时间，分析地理环境与文明孕育之间的联系，并通过对比早期文明的特征，知道人类社会进入文明时代的标志。
三、学习难点：辩证探究文明繁荣的原因。
四、课前自主学习
（一）认知早期文明的区域
1．人类文明的发祥地：西亚的_______、北非的_______、南亚的______和_______、东亚的______和_______，以及欧洲的______地区。
2．早期文明的两大类
(1)_______。古代四大文明(古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国)都发源于______，称为“大河文明”。
(2)______。欧洲文明(古代希腊、古代罗马)发源于______(即源于海洋)，称为“海洋文明”。
3．人类早期文明区域的地理环境
(1)北非(古代埃及文明)：在埃及东北部的茫茫沙漠中，尼罗河蜿蜒北流。尼罗河每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。国家在更大规模上利用尼罗河发展灌溉农业。
(2)西亚(古代两河流域文明)：两河流域的河水定期泛滥，土地肥沃。但因这一地区干旱少雨，河水流量也不稳定，两河沿岸的农业更多依靠人工修建的灌溉系统。
(3)南亚(古代印度文明)：肥沃的土壤和丰沛的河水使得这里发展农业的条件十分优越。
(4)东亚(古代中国文明)：远古的黄河中下游地区，植被丰富，地势平坦，易于开垦和耕作；长江中下游地区雨量充沛，水网密布，气候温暖，适于种植水稻等农作物。
(5)欧洲爱琴海地区(古代希腊文明)：海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布。
（二）辨识早期文明的异同
人类跨入文明时代的标志：______的出现，______的产生，______的出现。
文字
生产力、大型工程
城市
国家机构与制度
文化
古代埃及
______
________
孟斐斯
法老、军队、刑法
世界上最早的______，把一年分12月、365天
古代西亚
______
空中花园
乌鲁克、乌尔
《_____》
根据月亮圆缺变化规律，编制太阴历；发明______的制度
古代印度
象形文字
——
摩亨佐·达罗
_______
创立佛教、发明______
中国(夏、商、周)
______
_______、都江堰
镐京
_______
______
西方(古希腊、罗马)
______
高架引水渠、古罗马竞技场
雅典、罗马
奴隶制、城邦_______、《______》
科学、哲学、戏剧
（三）探究文明繁荣的原因——比较古代四大文明与古希腊文明
古埃及、古巴比伦、古印度、古中国文明
古希腊文明
地理环境
背靠大陆，腹地开阔，依托平原、大河，适于农耕
山地、海港众多，没有大河和广阔平原，利于发展工商业
生产生活方式
相对______的状态，孕育了______
外向、开放的海洋地理环境和多样化的适应方式促进______和______的发展
结论
古埃及、古巴比伦、古印度、古中国文明属于______，古希腊文明是典型的______。______影响各民族的经济生活方式，地理环境的差异导致世界各民族文化的______
五、问题探究
1．这些文明大致位于“五带”中的哪一个带内?从地理环境的角度，尝试说明为什么这些地城会成为孕育人类早期文明的摇篮。
2.根据课文28页“早期文明的异同”表，概括人类进入文明时代的主要标志?
3.读教材P29关于希腊文明的4个观点，你赞同哪些？运用史实，说说你的理由。
4.读教材P29关于推动春秋战国时期百家争鸣、文化繁荣的4个观点，你赞同哪些？不赞同哪些？并运用史实，说说你的理由。
六、课堂检测
1．有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明，他们的最佳旅游地是(　　)
A.
希腊　
B.
英国
C.
法国　
D.
德国
2．我们日常生活中会经常使用0到9十个数字符号，他们的发明者是(　　)
A.
古埃及人　
B.
古印度人
C.
古希腊人　
D.
阿拉伯人
3．古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家，它们的共同点有(　　)
①地处大河流域　②以农业经济为主　③地处亚洲或非洲　④诞生了世界性的宗教
A.
①②③　　
B.
①②④
C.
①③④　　
D.
②③④
4．现在世界上通行的公历的源头是(　　)
A.
夏历　
B.
太阳历
C.
太阴历　
D.
农历
5．早期国家的出现是历史的进步。人类最早的国家出现的时间与对应区域是(　　)
A.
约公元前3100年　尼罗河流域
B.
约公元前3500年　两河流域
C.
约公元前2500年　印度河流域
D.
约公元前3000年　黄河流域
6.北纬30°线贯穿四大文明古国，是一条神秘而又奇特的古线。在这条纬线附近有著名的埃及金字塔，巴比伦空中花园，中国三星堆等。此现象产生的最合理的原因应该是(　　)
A．地理环境的影响
B．文化传统相同所致
C．文化交流的结果
D．生活方式相同所致
7．读四大文明古国分布图，完成题目。
(1)写出图中字母A、B、C、D所代表的亚非古代文明的名称，并写出它们所在的大河流域。
(2)为什么世界上的古老文明大都产生于亚非地区的大河流域？
答案：
自主学习：
（一）古希腊文明
1.两河流域、尼罗河流域、印度河、恒河流域、长江流域、黄河流域、爱琴海。
2.大河文明、大河流域、海洋文明、爱琴海
（二）辨识早期文明的异同
文字、国家、金属工具、
象形文字、金字塔、太阳历
楔形文字、汉谟拉比法典、七天一星期
种姓制度、十个数字符号
甲骨文、青铜器、分封制、百家争鸣
字母文字、民主制、十二铜表法
（3）探究文明繁荣的原因——比较古代四大文明与古希腊文明
封闭隔绝、农业文明、工商业、航海贸易
大河文明、海洋文明、地理环境、多样化。
问题探究：
1.
这些文明区域大体位于北纬30°附近，属于北温带。
（1）处于温带，气候条件适宜早期人类生存。
（2）临近大河流域，有充足的水源，物产丰富，交通便利。
（3）河谷或河流冲积平原地区，地势平坦，土地肥沃，利于农作物生长。
（4）克里特岛自然环境优越，农业以谷物、橄榄、葡萄种植为主，同时也充分利用海洋优势发展对外贸易，促进了区域的繁荣。
2.文字的发明、城市的出现、国家的产生、阶级和等级的形成
(1)柏拉图、亚里士多德、苏格拉底、毕德哥拉斯等。描绘的是古希腊人勤于思考、自由论辩的情景。(2)他们之间可能发生了争执。在希腊，学生在尊重老师的同时，更应该坚持真理。亚里士多德名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”
3.观点一，正确。古希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出橄榄油、酒、布匹等产品，输入大量的粮食和物资，商品贸易和城市经济繁荣。
观点二，正确。希腊的民主政治是建立在奴隶制度的基础上的，广大奴隶为希腊的繁荣作出了很大贡献。
观点三，不正确。古希腊占大多数人口的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。
观点四，正确。古希腊的城邦民主制在一定程度上促进了商品贸易和交流，为商业经济的繁荣提供了制度保障。
4.观点二、三、四正确。
观点一不正确。观点一为地理环境决定论，秦国地理环境并不优越，但是却能最终统一。社会的动荡与变革，推动着理性和人文精神的觉醒。
课堂检测
1.
A
2.
B
3.
A
4.
B
5.
B
6.A
7.
(1)A：古代中国文明。黄河、长江。
B：古代埃及文明。尼罗河。
C：古巴比伦文明。两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)。
D：古代印度文明。印度河、恒河。
(2)这些文明产生的区域临近大河流域，水源充足，地势平坦，土地肥沃，有利于农作物的培植和生产，适宜人类居住，能够满足人类生存的基本需要。
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精品试卷·第
2
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（共
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综合探究一
对比早期区域文明之间的异同
历史与社会
八年级上
新知导入
西亚、北非、南亚、东亚以及欧洲的爱琴海地区，之所以成为人类文明的发祥地，同那里特有的地理环境不无关系。在这些区城中最早诞生和兴起的古代国家，既具有人类社会进入文明时代的共同标志，又展示出各自独特的人文特点。让我们对比这些古代区域文明的异同，进一步探究导致文明差异的原因。这样，我们才能真正理解人类文化的多样性、共容性和发展的不平衡性。
新知讲解
一、认知早期文明的区域
1.人类文明的发祥地
学术界公认的世界五大文明发源地
古代希腊
古代
埃及
古代印度
古代西亚
古代中国（夏商周）
新知讲解
2.世界五大文明发源地概况
古代文明名称
周边的河流、
海洋名称
文明诞生的
大致时间
A
B
C
D
E
古代希腊
爱琴海
约公元前2000年
古代埃及
尼罗河
约公元前3500年
古代西亚
两河流域
约公元前3500年
古代印度
印度河、恒河
约公元前2500年
古代中国
黄河、长江
约公元前2070年
新知讲解
这些文明区域大体位于北纬30°附近，属于北温带。
这些文明大致位于“五带”中的哪一个带内?从地理环境的角度，尝试说明为什么这些地域会成为孕育人类早期文明的摇篮。
（1）处于温带，气候条件适宜早期人类生存。
（2）临近大河流域，有充足的水源，物产丰富，交通便利。
（3）河谷或河流冲积平原地区，地势平坦，土地肥沃，利于农作物生长。
（4）克里特岛自然环境优越，农业以谷物、橄榄、葡萄种植为主，同时也充分利用海洋优势发展对外贸易，促进了区域的繁荣。
早期人类对自然环境的依赖型较强
新知讲解
二、辨识早期文明的异同
根据“早期文明的异同”表，
概括人类进入文明时代的主要标志?
新知讲解
文字的发明
城市的出现
国家的产生
阶级和等级的形成
人类进入文明时代的主要标志
新知讲解
1.早期文明区域文字的比较
新知讲解
空中花园
2.早期文明区域大型工程的比较
新知讲解
3.早期文明区域政治制度的比较
新知讲解
这些文明分别发展出哪些政治制度来维护统治?各有什么特点？
古埃及：法老自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，独揽国家大权。
古巴比伦：有比较完备的《汉穆拉比法典》。
古印度：有严格的“种姓制度”。
古中国：实行分封制巩固统治。
古希腊：实行奴隶制和城邦民主制。
古罗马：实行奴隶主贵族共和制。
新知讲解
4.早期文明区域文化的比较
新知讲解
古埃及和古西亚在历法上有什么异同？哪些方面对现代产生了影响？
古埃及：出现了世界上最早的太阳历它是根据地球绕太阳的公转制定的历法。
古西亚：根据月亮的圆缺变化制定了太阴历。
我们现在使用的公历和古埃及的历法是一样的。
我们现在使用的“星期”和古西亚的七天一星期制度是一致的。
新知讲解
三、探究文明繁荣的原因
1.古代希腊与中国的地理环境差异
（1）两个文明区域的自然环境及繁荣表现
中国春秋时期形势图
古代希腊
时间
地形特征
繁荣表现
古希腊文明
BC8世纪-BC4世纪
海岸崎岖，岛屿众多
航海殖民和工商业都极其发达
中华文明
BC771年-BC221年
平原广阔，河流众多
农耕经济发展，文化繁荣
新知讲解
（2）两个文明区域所处的地理位置及其优势
古希腊和中国都处于地球五带中的北温带，气候适宜。
新知讲解
（3）两个文明区域的地理环境对其发展的影响
　　古希腊文明的核心区域所在的巴尔干半岛，丘陵广布，面积狭小，河流短促，农业生产潜力有限。经济上主要依靠濒临地中海的众多优良港口发展海外贸易，商业发达。
　　中国古代文明的核心区域是黄河中下游流域，该地区黄土土质疏松，矿物质含量高，黄河及其各条支流有着便利的灌溉条件，农业发达。
新知讲解
2.古希腊和中国的制度差异
希腊多山导致其耕地分散，人口分布分散，血缘关系逐渐被瓦解，并且商业发达，思想开放，较易形成民主氛围。雅典民主制度确立于公元前6世纪，社会的主要管理机构有公民大会、500人议事会和陪审法庭。
中国最大特点就是农耕经济高度发达，农民生活区域稳定，地区间联系十分密切，容易实行集权统治。分封制是西周王朝巩固统治的重要措施，分封的原则与对象是根据与周王血缘关系的亲疏，功劳的大小分封。
古希腊实行的是城邦民主制，各个城邦之间相对独立。
中国春秋战国时期主要是分封制。
读教材P29“关于希腊文明的4个观点”，你赞同哪些？运用史实，说说你的理由。
观点1：优越的地理环境为希腊文明高度发展提供了必要条件。
观点2：没有奴隶劳动，就不可能有高度发展的希腊文明。
观点3：在古希腊，人人充分享有自由、平等和快乐。
观点4：古希腊的城邦民主制，推动希腊文明高度发展。
新知讲解
观点一，正确。古希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出橄榄油、酒、布匹等产品，输入大量的粮食和物资，商品贸易和城市经济繁荣。
观点二，正确。希腊的民主政治是建立在奴隶制度的基础上的，广大奴隶为希腊的繁荣作出了很大贡献。
观点1：优越的地理环境为希腊文明高度发展提供了必要条件。
观点2：没有奴隶劳动，就不可能有高度发展的希腊文明。
观点三，不正确。古希腊占大多数人口的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。
观点四，正确。古希腊的城邦民主制在一定程度上促进了商品贸易和交流，为商业经济的繁荣提供了制度保障。
观点3：在古希腊，人人充分享有自由、平等和快乐。
观点4：古希腊的城邦民主制，推动希腊文明高度发展。
新知讲解
读教材P29关于推动春秋战国时期百家争鸣、文化繁荣的4个观点，你赞同哪些？不赞同哪些？并运用史实，说说你的理由。
观点二、三、四正确。
观点一不正确。观点一为地理环境决定论，秦国地理环境并不优越，但是却能最终统一。社会的动荡与变革，推动着理性和人文精神的觉醒。
新知讲解
“百家争鸣”的原因（背景）
政治因素——社会动荡不安，战争频繁，各诸侯国为了富国强兵，纷纷招贤纳士，这就给
“百家争鸣”创造了宽松的学术氛围
经济因素——社会经济的繁荣发展为思想文化的发展奠定物质基础；小农经济发展，新兴阶级崛起，社会结构变化，思想家纷纷从自身的阶级立场出发议论时政，发表见解。
文化因素——“天子失官，学在四夷”，贵族流落民间并传播知识，形成一个拥有学识的文士阶层；贵族垄断文化教育的局面结束。
讨论交流
造就这种东西文明双峰并峙的原因是什么。
春秋战国时期的中国与古希腊城邦时期基本上属于同一时期，分别位于亚欧大陆的东西两端。两个文明各自在政治、经济、文化等多方面取得了诸多成就，也分别成为现代东方文明和西方文明的重要源头之一。造成这一现象的原因是多样的。
经济上，中国重视农耕，古希腊重视工商业；
政治上，前者分封制，古希腊为城邦民主制；
地理环境上，中国临近大河，古希腊则是靠近海洋。
……
课堂练习
1.下列不属于亚洲地域文化的是（
）
A.华夏文化
B.恒河文化
C.两河流域文化
D.尼罗河文化
D
2.下列搭配正确的是（
）
A.金字塔--古代埃及
B.分封制--古巴比伦
C.种姓制度--古中国
D.《汉穆拉比法典》--古印度
A
课堂练习
3.亚非四大文明古国的共同特点是
(　　)
①地处大河流域　②以农业经济为主　③大致处于北温带　④处于降水丰沛的地区
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
A
课堂练习
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综合探究一
对比早期区域文明之间的异同
【教学目标】
1.知识与技能
①了解世界上早期区域文明所分布的地理位置和诞生时间，分析其自然环境对文明产生所起的作用；
②通过对比古代文明的标志性成就，知道人类社会进入文明时代的标志，认识到文明的多样性；
③通过分析古希腊和春秋战国之际的中国能够文明繁荣的原因，知道文明繁荣的原因是多方面的2.过程与方法
通过对地图、表格、文字等形式的资料进行分析，提高获取信息的能力，并且学会对信息进行归纳、比较、综合等加工。
3.情感态度和价值观
通过领略古代文明的伟大成就，学会尊重和保护文明的多样性。
【教学重点】
了解早期区域文明的分布及诞生时间，分析地理环境与文明孕育之间的联系，并通过对比早期文明的特征，知道人类社会进入文明时代的标志。
【教学难点】
辩证探究文明繁荣的原因
。
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、新知导入
西亚、北非、南亚、东亚以及欧洲的爱琴海地区，之所以成为人类文明的发祥地，同那里特有的地理环境不无关系。在这些区城中最早诞生和兴起的古代国家，既具有人类社会进入文明时代的共同标志，又展示出各自独特的人文特点。让我们对比这些古代区域文明的异同，进一步探究导致文明差异的原因。这样，我们才能真正理解人类文化的多样性、共容性和发展的不平衡性。
二、新课学习
一、认知早期文明的区域
1.人类文明的发祥地
学术界公认的世界五大文明发源地
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多媒体课件播放世界五大文明发源地
2.世界五大文明发源地概况
这些文明大致位于“五带”中的哪一个带内?从地理环境的角度，尝试说明为什么这些地城会成为孕育人类早期文明的摇篮。
这些文明区域大体位于北纬30°附近，属于北温带。
（1）处于温带，气候条件适宜早期人类生存。
（2）临近大河流域，有充足的水源，物产丰富，交通便利。
（3）河谷或河流冲积平原地区，地势平坦，土地肥沃，利于农作物生长。
（4）克里特岛自然环境优越，农业以谷物、橄榄、葡萄种植为主，同时也充分利用海洋优势发展对外贸易，促进了区域的繁荣。
早期人类对自然环境的依赖型较强
辨识早期文明的异同
根据课文28页“早期文明的异同”表，概括人类进入文明时代的主要标志?
文字的发明、城市的出现、国家的产生、阶级和等级的形成
1.早期文明区域文字的比较
>>>
多媒体课件播放各种古代文字
2.早期文明区域大型工程的比较
>>>
多媒体课件播放各种古代建筑
3.早期文明区域政治制度的比较
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多媒体课件播放各种古代国家政治制度
这些文明分别发展出哪些政治制度来维护统治?各有什么特点？
古埃及：法老自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，独揽国家大权。
古巴比伦：有比较完备的《汉穆拉比法典》。
古印度：有严格的“种姓制度”。
古中国：实行分封制巩固统治。
古希腊：实行奴隶制和城邦民主制。
古罗马：实行奴隶主贵族共和制。
4.早期文明区域文化的比较
>>>
多媒体课件播放各种古代文化
古埃及和古西亚在历法上有什么异同？哪些方面对现代产生了影响？
古埃及：出现了世界上最早的太阳历它是根据地球绕太阳的公转制定的历法。
古西亚：根据月亮的圆缺变化制定了太阴历。
我们现在使用的公历和古埃及的历法是一样的。
我们现在使用的“星期”和古西亚的七天一星期制度是一致的。
三、探究文明繁荣的原因
1.古代希腊与中国的地理环境差异
（1）两个文明区域的自然环境及繁荣表现
>>>
多媒体课件播放古代希腊和中国春秋形势图
（2）两个文明区域所处的地理位置及其优势
>>>
多媒体课件播放地球五带
古希腊和中国都处于地球五带中的北温带，气候适宜。
（3）两个文明区域的地理环境对其发展的影响
　古希腊文明的核心区域所在的巴尔干半岛，丘陵广布，面积狭小，河流短促，农业生产潜力有限。经济上主要依靠濒临地中海的众多优良港口发展海外贸易，商业发达。
　　中国古代文明的核心区域是黄河中下游流域，该地区黄土土质疏松，矿物质含量高，黄河及其各条支流有着便利的灌溉条件，农业发达。
2.古希腊和中国的制度差异
希腊多山导致其耕地分散，人口分布分散，血缘关系逐渐被瓦解，并且商业发达，思想开放，较易形成民主氛围。雅典民主制度确立于公元前6世纪，社会的主要管理机构有公民大会、500人议事会和陪审法庭。
古希腊实行的是城邦民主制，各个城邦之间相对独立。
中国最大特点就是农耕经济高度发达，农民生活区域稳定，地区间联系十分密切，容易实行集权统治。分封制是西周王朝巩固统治的重要措施，分封的原则与对象是根据与周王血缘关系的亲疏，功劳的大小分封。
中国春秋战国时期主要是分封制。
合作探究：
读教材P29关于希腊文明的4个观点，你赞同哪些？运用史实，说说你的理由。
观点一，正确。古希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出橄榄油、酒、布匹等产品，输入大量的粮食和物资，商品贸易和城市经济繁荣。
观点二，正确。希腊的民主政治是建立在奴隶制度的基础上的，广大奴隶为希腊的繁荣作出了很大贡献。
观点三，不正确。古希腊占大多数人口的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。
观点四，正确。古希腊的城邦民主制在一定程度上促进了商品贸易和交流，为商业经济的繁荣提供了制度保障。
读教材P29关于推动春秋战国时期百家争鸣、文化繁荣的4个观点，你赞同哪些？不赞同哪些？并运用史实，说说你的理由。
观点二、三、四正确。
观点一不正确。观点一为地理环境决定论，秦国地理环境并不优越，但是却能最终统一。社会的动荡与变革，推动着理性和人文精神的觉醒。
“百家争鸣”的原因（背景）
政治因素——社会动荡不安，战争频繁，各诸侯国为了富国强兵，纷纷招贤纳士，这就给
“百家争鸣”创造了宽松的学术氛围
经济因素——社会经济的繁荣发展为思想文化的发展奠定物质基础；小农经济发展，新兴阶级崛起，社会结构变化，思想家纷纷从自身的阶级立场出发议论时政，发表见解。
文化因素——“天子失官，学在四夷”，贵族流落民间并传播知识，形成一个拥有学识的文士阶层；贵族垄断文化教育的局面结束。
造就这种东西文明双峰并峙的原因是说什么。可以就一些争议问题，进行交流、辩论。
春秋战国时期的中国与古希腊城邦时期基本上属于同一时期，分别位于亚欧大陆的东西两端。两个文明各自在政治、经济、文化等多方面取得了诸多成就，也分别成为现代东方文明和西方文明的重要源头之一。造成这一现象的原因是多样的。
经济上，中国重视农耕，古希腊重视工商业；
政治上，前者分封制，古希腊为城邦民主制；
地理环境上，中国临近大河，古希腊则是靠近海洋。
三、课堂练习
1.下列不属于亚洲地域文化的是（
D
）
A.华夏文化
B.恒河文化
C.两河流域文化
D.尼罗河文化
2.下列搭配正确的是（
A
）
A.金字塔--古代埃及
B.分封制--古巴比伦
C.种姓制度--古中国
D.《汉穆拉比法典》--古印度
3.亚非四大文明古国的共同特点是
(A)
①地处大河流域　②以农业经济为主　③大致处于北温带　④处于降水丰沛的地区
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
四、作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
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精品试卷·第
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（共
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