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第二课
秦末农民起义和汉朝的建立
人教版《历史与社会》八年级下册第三单元
跨越时空的邂逅
壹
“小人物”，大时代
艺术，
源于生活！
“小人物”，大时代
壹
壹
“小人物”，大时代
秦始皇陵出土
汉景帝阳陵出土
壹
221BC
秦朝建立
210BC
209BC
207BC
202BC
180BC
157BC
胡亥即位
陈胜吴广起义
秦朝灭亡
汉朝建立
文帝即位
景帝即位
自主完成年代尺，梳理秦朝建立至西汉初期重要历史事件。
“小人物”，大时代
景帝驾崩
141BC
壹
“小人物”，大时代
温馨提示：
（1）讨论时间3分钟；
（2）每个小组派一名同学负责在展板上写出主要观点；
（3）讨论结束，派一名同学解说本组的观点。
“不开心”的兵马俑与秦朝的统治有关联吗？（注意：论从史出）
考古疑问：
徭役繁重
赋税沉重
刑罚残酷
秦二世更加残暴
“不开心”的“兵马俑”
秦
朝
的
统治（221BC—207年）
暴政
人民的选择？
“小人物”，大时代
壹
历史课本剧欣赏：
陈胜吴广起义
史学方法：描述农民起义六要素：
（时间、地点、人物、背景、经过、结果）
时间（When）
地点(where)
领导人(Who)
原因
(Why)
经过
(How)
结果（What）
史学方法：农民起义学习的六要素(6W)
如果陈胜吴广在前行渔阳戍边的途中没遇雨，秦末的农民起义就不会爆发了。你如何看待？
贰
大时代，“小人物”
209BC
大泽乡
陈胜、吴广
遇雨误期
揭竿而起
遭遇镇压
失败告终
第一阶段：陈胜吴广起义
第二阶段：刘邦、项羽起义
（207BC推翻了秦王朝的统治）
贰
大时代，“小人物”
我来说说：秦汉之交的成语故事
802班
优
秀
作
品
展
秦末农民战争：前209年-前207年
楚汉战争：前206年-前202年
大时代，“小人物”
贰
约法三章
楚河汉界
破釜沉舟
垓下之战
材料1：“刘邦……与父老约法三章耳：杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。余悉除去秦法。”
——《汉书》
材料2：（汉高祖）帝置酒洛阳南宫，上曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所擒也。”
——
《史记》
项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”请结合材料说说你的看法。
赢得民心
善于用人
贰
大时代，“小人物”
叁
“大人物”，大时代
汉文帝在位
（180BC—157BC）
汉景帝在位
（157BC—141BC）
公元前202年
刘邦建立西汉
叁
“大人物”，大时代
公元前202年
刘邦建立西汉
◎高祖乃令民得卖子，就食蜀汉。—《汉书》
1.你如何看待“高祖令民得卖子”这一命令？
（翻译：高祖命令：允许买卖子女，到蜀、汉去寻找粮食。）
◎人相食，死者过半。—《汉书》
◎汉兴……民失作业，而大饥馑。—《汉书》
百姓饥荒
人口锐减
生产破坏
2.为什么会出现这些的问题？汉高祖的应对政策？
叁
“大人物”，大时代
公元前202年
刘邦建立西汉
时代背景
高祖措施
百姓饥荒
人口锐减
生产破坏
休息保养
修养：
生息：
人口繁殖
经济迅速恢复
①解甲归田；
②劝民还乡；
③释奴为民；
④减轻赋税……
叁
“大人物”，大时代
汉文帝在位
（180BC—157BC）
汉景帝在位
（157BC—141BC）
“休养生息”
汉文帝、汉景帝在位时期统治措施中有哪些相似之处？
轻徭薄赋
重视农业
减轻刑罚
提倡节俭
叁
“大人物”，大时代
汉文帝在位
（180BC—157BC）
汉景帝在位
（157BC—141BC）
◎“汉兴七十余年之间，国家无事。非遇水旱之灾，民则人给家足。”
—《史记》
◎“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
——《史记》
1.政治清明
2.百姓富足
3.国力强盛
4.经济发展
“文景之治”
出土于汉景帝阳陵的陶马、陶牛、陶绵羊、陶山羊，还有陶公猪、陶狼狗、陶家狗、陶公鸡，栩栩如生，活灵活现，数量繁多。
叁
“大人物”，大时代
思考：大量的家畜家禽从葬阳陵，
说明了什么？
叁
“大人物”，大时代
由我来揭秘：为什么他们表情有明显的不同？
秦始皇陵兵马俑
汉景帝阳陵陶俑
叁
“大人物”，大时代
深度思考：在推动秦朝灭亡，促进汉朝建立、发展的过程中，（
）起到的作用最大？
A.杰出君主（汉高祖、汉文帝、汉景帝）
B.人民群众
我在今年的新年贺词中说，人民是我们执政的最大底气。党和国家事业发展的一切成就，归功于人民。只要我们紧紧依靠人民，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。
——习近平：在2019年春节团拜会上的讲话
叁
“大人物”，大时代
人民是时代进步的推动者！

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