考点26两次工业革命和第三次科技革命 课件(19张PPT)

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考点26两次工业革命和第三次科技革命 课件(19张PPT)

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(共40张PPT)
考点26
1、两次工业革命和第三次科技革命的重大发明给社会生产、生活带来的巨大变化,
2、社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因
英国(棉纺织业)
18世纪60年代
珍妮机的发明
瓦特改进蒸汽机
蒸汽机的广泛使用
(英)史蒂芬孙——火车
(美)富尔顿——轮船
人类进入蒸汽时代
第一次工业革命
最先开始国家(部门)
开始时间
开始标志
最具代表发明
标志
交通成就
时代特征
美国、德国
19世纪70年代
电力的广泛应用
“发明大王”爱迪生(美)发明电灯
卡尔?本茨(德)发明内燃机,并试制汽车成功
1903年,莱特兄弟(美)发明飞机
人类进入电气时代
第二次工业革命
代表国家
开始时间
标志
主要发明
时代特征
美国
20世纪四五十年代
电子计算机、原子能、空间技术、生物技术等领域
电子计算机的广泛应用
人类进入信息时代
第三次科技革命
最先开始国家
开始时间
主要领域
标志性成就
时代特征
夯实基础:三次工业革命背景条件比较
次第
项目
第一次工业革命
第二次
工业革命
第三次工业革命
背景条件
1政治——英国资产阶级统治的确立;
2经济——18世纪后半期,英国成为世界上最强大的殖民国家。国外市场不断扩大。
1政治——资本主义制度在世界范围内确立;
2经济——资本主义世界体系的形成,进一步扩大了对商品的需求。
1政治——国家垄断资本主义发展;
2经济——二战后军备竞争和各国发展经济的需求。
迁移和运用:
三次工业革命特点比较
1、多种技术发明都来源于工匠的实践经验,科学与技术尚未真正结合。
1、科学与技术开始密切配合,技术发明以科技进步为基础。
1、科学与技术紧密结合,科学技术转化为直接生产力的速度加快。(最大不同点)
2、开始于轻工业部门。
3、首先发生在英国,其他国家的发展进程相对缓慢。
4、几乎同时发生在几个先进的资本主义国家并迅速传播。
2、侧重于重工业部门。
3、有些国家两次工业革命交叉进行(德国、日本)
3、科学技术各领域间相互渗透。
2、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。
次第
项目
第一次工业革命
第二次
工业革命
第三次科技革命
特点
(1)生产力:创造了巨大生产力,人类进入蒸汽时代
(2)生产关系:使整个社会日益分裂成两大对立的阶级:资产阶级和无产阶级
(3)国际格局:资本主义最终战胜了封建主义,资本主义逐渐确
立了
对世界的统
治,形成了西方先进,东方落后的局面
(4)生活方式:把劳动力从农村引向城市,开始了城市化进程,同时也带来了环境污染
(1)生产力:资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展,人类

入电气时代
(2)生产关系:垄断组织产生,资本主义向帝国主义过渡
(3)国际格局:帝国主义加紧瓜分世界,掀起瓜分狂潮;政治经济发展不平衡加剧,
矛盾尖锐复杂,最终导致“一战”
的爆发
(4)生活方式:进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。同样带来了
环境污染
(1)生产力:社会生产力有了更为迅猛的发展,人类进入信息时

(2)生产关系:国家垄断资本主义发展迅速
(3)政治格局:世界多极化趋势加强
经济格局:出现经济全球化
(4)生活方式:人们的日常生活日益得到改善,但环境污染依然严重,给
人类带来
严重威胁


影响
工业
革命
第二次
工业
革命
第三次
科技
革命
三次科技革命分别给中国带来了什么影响?
江南制造总局
《南京条约》的签定
汉阳铁厂
火烧圆明园
第一次工业革命对中国的影响
第一次工业革命对中国的影响
⑴第一次工业革命,欧美列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;
⑵中国进行了洋务运动,近代工业产生,中国资本主义产生;
⑶先进的中国人向西方学习

邓世昌与致远舰
邓世昌与致远舰
1901年《辛丑条约》的签订
康有为
梁启超
孙中山
第二次工业革命对中国的影响
第二次工业革命对中国的影响
⑴第二次工业革命,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;
⑵中国人民进行了戊戌变法和辛亥革命等挽救民族危亡的斗争。
1964年,中国第一颗原子弹爆炸
1970年,我国第一颗人造地球卫星发射成功。
2003年三峡工程正式蓄水
神舟十号发射升空
第三次科技革命对中国的影响
新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累。
第三次科技革命对中国的影响
命题展望,直击中考
一、中考命题展望,洞悉本考点命题趋势。
1体现生活性。要重点关注三次科技革命与我们现实生活相联系的知识点。如科技发展与环境保护及科技对我们生活学习的影响。
2体现联系性。把握事件之间的联系,如关注中国,把中国历史融入到世界历史。尤其要注意前两次工业革命对中国历史产生的影响。再如二战与科技的
关系。一分为二的看待科技的两面性(科技用于生产生活会推动社会的进步,如用于战争会使战争变得更加残酷,给人类带来灾难)
3体现时代性。利用时政材料,把三次科技革命结合起来考察。
例解1
第三次科技革命改变着人们的生活,下列哪些现象得益于第三次科技革命()
?通过电子邮件收发信件
?驾驶汽车出门远游
?使用克隆技术治疗疾病
④利用航天器遨游太空
A
???
B??④
C??④
D??

解题思路:此题是考查第三次科技革命科技成果。汽车是第二次工业革命中的发明,断定?错误,故A、B、D项错误。
〖教你一招〗解答选择题时可以使用排除法,先排除错误答案,可以提高答题的正确率。
例解
2
下列表格突出反映了科技发展的哪一个特点(

A.科学技术的各个领域之间相互渗透
B.科学技术的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升
C.科学技术的进步引起了经济结构的变化
D.科学技术转化生产力的速度加快
解题思路:此题是考查第三次科技革命特点。结合主干知识可排除C项再根据表格数字分析可断定D项正确。
〖再来一招〗解读表格要注意以下几点:?抓住表格前的中心词?纵横向比较表格中的数字变化,悟出规律。?寻求与主干知识的结合点。
成果
蒸汽机
电动机
无线电
雷达
原子能
晶体管
激光器
发明到应用的时间
84年
65年
35年
15年
6年
4年
1年
它们最早出现是哪一次工业(科技)革命的成果?
第一次的是(
),第二次的是(
),第三次的是(

CD
ABEF
GH
非选择题
A
B
D
C
(1)图片中,A、B、C、D的发明者分别是谁?
(2)这些交通工具分别属于哪次科技革命?在动力上有何不同?
(3)这些交通工具的发明,对人类的社会生活有何积极影响?
(4)新时期研制和开发新型的交通工具,你认为应考虑哪些因素?

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