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3.3绿色植物与生物圈的水循环
练习
一、单选题
1.植物体运输水和无机盐的主要通道是
（???
）
A.?导管??????????????????????????????????B.?韧皮部??????????????????????????????C.?筛管???????????????????????????????D.?形成层
2.高达百米的苍天大树，其根从土壤中吸收的水可以向上输送到树的顶端，这个动力主要来自
（　
）
A.?光合作用??????????????????????????B.?蒸腾作用???????????????????????????C.?呼吸作用???????????????????????D.?吸收作用
3.植物带土移栽是为了
（????
）
A.?防止植物不适应环境???????????????????????????????????
??????B.?保护幼根和根毛???????
C.?防止植物散失水分????????????????????????????????????????????
??D.?保持土壤中的水分和无机盐
4.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是
（?
）
A.?根尖成熟区、导管、气孔??????????????????????????????????
??B.?气孔、导管、成熟区
C.?根尖成熟区、气孔、导管?????????????????????????????????
???D.?表皮、叶肉、叶脉
5.春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，目的是为了降低植物的
（????
）
A.?蒸腾作用???????????????????????
?B.?呼吸作用?????????????????
???????C.?光合作用????????????????????????D.?重量，利于搬运
6.炎炎夏日,绿地中央比马路中央凉爽,其主要原因是
（????
）
A.?绿色植物的蒸腾作用降低温度??????????????????????
???????B.?马路对太阳光的反射作用较弱
C.?绿色植物的光合作用释放氧气????????????????????????
?????D.?马路对太阳光有汇聚作用
7.在小麦生长过程中，要多次进行灌溉，小麦吸收的水分主要用于
（????
）
A.?光合作用???????????????????????
?B.?呼吸作用??????????????????????
??C.?蒸腾作用????????????????????????D.?果实的生长发育
8.草莓结果时，根吸收的水分主要用于
（????
）
A.?光合作用???????????????????????
B.?蒸腾作用????????????????????
???C.?果实的生长发育?????????????D.?植株的生长
9.为了提高成活率，园林工人给移栽后较大的树“挂吊针”，补充水分和无机盐。吊针应插入茎的
（????
）
A.?韧皮部???????????????????????????????B.?形成层??????????????????????????????C.?机械组织?????????????????????????D.?导管
10.下面关于叶片上气孔的叙述，错误的是
（????
）
A.?气孔分布在叶片的上、下表皮??????????????????
???????????B.?一个气孔由一个保卫细胞围成
C.?保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开?????????????????
????????D.?保卫细胞失水收缩时，气孔闭合
11.植物进行蒸腾作用的器官主要是
（????
）
A.?叶???????????????????????????????????????B.?茎???????????????????????????????????????C.?花???????????????????????????????????????D.?根
12.倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中旋有机肥．主要为蔬菜生长发育提供
（????
）
A.?水?????????????????????????????????
???B.?有机物?????????????????????????????????C.?无机盐??????????????????????????????D.?氧气
13.我们知道，植物主要通过根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”．该现象说明
（????
）
A.?植物的生活需要水，不需要无机盐????????????????????
??B.?植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关
C.?无机盐只有溶解在水中才能被吸收????????????????????
??D.?植物生活对水和无机盐的需求量不同
14.如图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶的上、下表皮（a、b表示细胞）。则
（????
）
?图甲所示为下表皮????????
???B.?a能进行光合作用???????????
C.?a、b结构上无差异????????
???D.?b一定成对存在
15.导管和筛管运输的物质分别是
（????
）
A.?有机物，水和无机物?????
B.?水和无机盐，有机物?????
C.?有机物和水，无机盐?????
D.?无机盐和有机物，水
16.植物蒸腾作用的意义是
（????
）
A.?促使根从土壤中吸收水分????????????????????????
?????????????B.?增加植物表面的湿度
C.?促使分解体内的有机物??????????????????????????????
??????????D.?降低植物体内的水分
17.蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的
（????
）
A.?液态?????????????????????????????????B.?气态???????????????????????????????????C.?固态????????????????????????????????????D.?都不是
18.森林地区往往降雨较多，主要原因是
（????
）
A.?呼吸作用旺盛，产生的水分多???????????????????????
??????B.?根系保持水土，蓄水多
C.?蒸腾作用使大气温度增大???????????????????????????????
?????D.?光合作用旺盛，释放水分多
19.下列与植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是
（???
）
A.?蒸腾作用的主要器官是叶，叶片面积越大蒸腾作用越弱??????????
B.?植物的蒸腾作用消耗掉了植物吸收的绝大部分水
C.?蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔???????????????
D.?植物体可以通过蒸腾作用散热，避免在高温下被灼伤
20.小红想无土栽培种小青菜，可她不会配培养液，下列4种液体中，最适合无土栽培营养液代替品的是（???
）
A.?自来水??????????????????????????????B.?纯净水??????????????????????????????C.?土壤浸出液??????????????????????????????D.?矿泉水
二、综合题
21.某生物实验小组为了探究绿色植物的蒸腾作用强度与什么因素有关，进行了如下实验：①取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B；②枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片：③将它们分别插人两个相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面：④将这两个装置放在相同的环境条件下24小时，观察量筒中液面的变化。
（1）绿色植物根吸收的水分主要以水蒸气的形式由叶片的________散失到大气中，绿色植物的蒸腾作用能够参与生物圈中的________。
（2）绿色植物根吸收的水分主要通过茎中的________（填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自植物的________作用。
（3）24小时后发现，A量筒中的液面低于B量筒中的液面，据此可以得出绿色植物的蒸腾作用强度与________的多少有关。
22.如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：
（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物________作用的结果。
（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的________（气体），该气体是通过________作用产生的。
（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的________（气体），该气体是通过________作用产生的。
23.下图是绿色植物叶片的结构图，请看图回答下列问题
（1）绿色植物的叶片结构中表皮包括①________和⑤________。
（2）叶肉包括②________和④________。
（3）图中序号③所指结构是________。其中含能够输导水和无机盐的________和输导有机物的________。
（4）图中序号⑥表示的结构是________。
参考答案
一、单选题
1.
A
2.
B
3.
B
4.
A
5.
A
6.
A
7.
C
8.
B
9.
D
10.
B
11.
A
12.
C
13.
B
14.
D
15.
B
16.
A
17.
B
18.
C
19.
A
20.
C
二、综合题
21.
（1）气孔；水循环
（2）导管；蒸腾
（3）叶
22.
（1）蒸腾
（2）氧气；光合
（3）二氧化碳；呼吸
23.
（1）上表皮；下表皮
（2）栅栏层；海绵层
（3）叶脉；导管；筛管
（4）气孔
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精品试卷·第
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人教版初中生物
七年级上册
第三单元第三章
绿色植物与生物圈的水循环
有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200KG以上的水。这些水大约只有2.2KG是作为玉米植株的组成部分以及参与各种生理活动过程的，其余那么多的水分到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义？
导入新课
作为组成成分的水
约2000g
维持生理过程的水
约200g
？
约190000g
生长期中总用水量
约200000
g
学习目标
3.3
绿色植物与生物圈的水循环
通过本节学习，你将知道：
植物体吸收的水分在体内是怎样
运输的？
什么是植物的蒸腾作用？
绿色植物是怎样参与生物圈的水循环的？
幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意义是？
根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？
P109观察与思考
一、植物对水分的吸收和运输
增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。
水分的运输途径
导管
叶脉
导管：运输水分和无机盐的通道
茎
从
下
到
上
果实←花←叶←茎←根
导管运输水分和无机盐的方向
用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？
说明什么？
二、植物的蒸腾作用
水从叶的什么地方散发出来？
蒸腾作用：
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程
在叶片进行
实验：观察叶片的结构
目的要求：
1.练习徒手切片
2.认识叶片的结构
3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图
材料用具：（略）
1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片
2.观察叶片的结构
3.观察叶片的下表皮
方法步骤：
刀片
练习徒手切片
培养皿
3'
制作叶片横切面的临时切片
培养皿
叶的横切面图
用显微镜观察叶片横切面的永久切片
叶片的结构
上表皮
下表皮
叶肉
叶脉
（内有导管）
观察叶片的下表皮
气孔
表皮细胞
保卫细胞
气孔：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
叶片的结构
表皮
叶肉
叶脉
上表皮
下表皮
有叶绿体，进行光合作用的场所
有输导组织，起输导支持作用。
(无叶绿体)
（气孔较多）
上面有气孔
(受保卫细胞的控制)
小结
春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？
因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。
减少蒸腾作用
想一想
植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。
蒸腾作用对植物体来说有什么意义呢？
蒸腾作用对植物体来说有什么意义呢？
1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。
2.降低叶面的温度。
3.提高大气湿度，增加降水。
1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？
80％左右
资料分析
2.俗话说的好：“大树底下好乘凉”据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8
℃，森林中的气温比庭院中的气温低1.3～3.2
℃。
通过这两则资料，你能得出什么结论？
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林！
讨论：如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表土壤流失会增多、加快等等。
3.3
绿色植物与生物圈的水循环
一、植物通过蒸腾作用散失水分
1.叶片的结构
叶肉
表皮（包括：上表皮、下表皮）
叶脉
2.气孔与保卫细胞
气孔是植物气体交换的“窗口”，也是植物蒸腾失水的“门户”。
3.蒸腾作用促进自然界的水循环
知识总结
1.荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于(
)
A．蒸腾作用
B．呼吸作用
C．光合作用
D．提高结实率
3．移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是(
)
A．选择阴天移栽植物
B．移栽植物时剪去部分枝叶
C．对移栽后的植物进行遮阳
D．根部带一个土坨
A
D
练习巩固
3．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是(
)
A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B．绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡
C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水
D．绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
4．下列哪项功能的完成，不是依靠蒸腾作用产生的动力(
)
A．水分的吸收
B．水分的运输
C．二氧化碳的吸收
D．无机盐的运输
C
C
5．水分进出植物的主要途径依次是(?
?
?)
A．根毛、导管、气孔
B．气孔、筛管、根毛
C．根毛、筛管、气孔
D．气孔、导管、根毛
6．下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是(?
?
?)
A．促进呼吸作用的进行
B．促进植物体对水分和无机盐的运输
C．增加周围大气的湿度，提高降雨量
D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤
A
A
6.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是(
)
A.气孔、根毛
B.根毛、导管
C.根毛、气孔
D.生长点、叶肉
7.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。
这说明植物生长需要(
)
A.水和无机盐
B.有机物
C.维生素
D.适宜的温度
8.
“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了(
)
A.植物在生物圈的作用
B.山上植物多要修水库
C.治山要治水
D.根的特性
C
A
A
9.根据叶片结构模式图，回答问题：
（1）叶片是进行光合作用的主要器官，一般分为
______、______和______三部分．
（2）光合作用的主要部位在[______]______，因为其中含有大量的_________。
（3）在[______]______内含有输导组织，其中__________能运输水和无机盐。
（4）叶片进行光合作用吸收的二氧化碳和释放的氧气是从[______]______进出的．
表皮
叶肉
叶脉
②
叶肉
叶绿体
⑤
叶脉
导管
④
气孔
谢谢
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