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第三课 可持续发展--我们的选择
第一课时 控制人口数量，提高人口素质
一、教学目标
1、知识与能力：了解人口问题作为我国可持续发展的瓶颈问题，它关系到社会发展的方方面面，因此要综合地全方位地解决的人口问题。了解计划生育政策的理由及其意义。
2、过程与方法：课前调查，材料分析，自主探究等。
3、情感态度与价值观：感悟实施计划生育政策所带来的成就，理解计划生育政策的正确性。
二、教学重难点
计划生育政策的理由及其意义，如何控制人口数量，提高人口素质。
三、教学方法：教师讲解与学生自主学习相结合。
四、教学过程
导入
[资料分析] 展示一则材料：1995年中国内地第12亿个小公民在北京市妇产医院出生。直到10年后2005年1月6日，中国内地的第13亿个小公民才出生，他整整比预计的迟来了4年。”13亿人口的来临为什么会比预计的整整推迟了4年？（我国实行了计划生育政策）
新课教学
一、我国为什么要实行计划生育政策
学生回答后总结：是由我国人口的基本特点决定的。我国人口数量大，素质低，给自然资源和生态环境带来沉重的压力；给教育、住房、交通、就业、社会福利等方面也带来了很大的压力 ；直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。从本质上讲，人口问题就是发展问题。只有严格控制……（思品P51）一项基本国策。
因此，实行计划生育是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择。
二、解决人口问题的基本国策——计划生育
计划生育的基本要求和目的是什么？
1、基本要求：“晚婚、晚育”，“优生、优育”。
2、目的：控制人口数量，提高人口素质。
[知识园地]展示晚婚、晚育与优生、优育资料。学生阅读了解。
[看图回答]展示一张图片，思考：
1. 如果20岁结婚生孩子，100年有几代人？25岁结婚生孩子，100年之内会有几代人？
2.这说明实行计划生育政策有什么意义？（控制人口数量）
严格控制人口数量，降低人口出生率，是解决人口问题的首要任务。
展示材料：从材料看，实行计划生育政策有什么意义？（提高人口素质）
提高人口素质，既是积极解决人口问题的重要措施，又是实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键。
[思考填空] 除此之外，说说计划生育对社会其他方面的积极贡献
人民的预期寿命▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
婴儿死亡率▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
贫困人口▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
人均拥有病床位数▁▁▁▁▁▁▁▁▁
……
学生畅所欲言。
[填表调查]
项目 我的消费支出 占家庭收入比例
服装费
学杂费
书费
文具费
交通费
文娱费
餐费
医疗费
[问题思考] 如果还有兄弟姐妹的话，子女的消费支出占家庭收入的比例会有什么变化？这对你的家庭消费会产生哪些影响？
学生思考回答。（家里的子女越多，个人的消费支出占家庭收入的比例会减少，整个家庭的消费支出将上涨。）
展示图片。对国家而言，在一定的经济发展条件下，如果人口数量不断增多，人们的生活水平会有什么变化？
学生自由发言。（人口越多，整个国家的消费支出将增多，但个人的平均消费水平将降低。）
[材料分析]展示一则材料——人口问题制约着贫困地区经济的发展
思考：根据资料谈谈如何解决材料反映的问题？
学生讨论并发言。
[归纳总结] 我国实行计划生育，取得了哪些成绩？学生讨论总结。
3、成绩：人口出生率显著下降，减缓了人口的过快增长；节省了大量资源和资金；缓解了人口过快增长给人民衣食住行、教育、就业、医疗等带来的压力，提高了人们的生活质量。同时，人们可以通过各种途径接受教育，人口的文化素质得到进一步的提高。
[图示分析]展示一张图示，运用所学有关知识，回答：
1）13亿是一个令人欣慰的数字，为什么？
2） 13亿又是一个令人忧虑的数字，忧虑什么？
3）13亿不仅仅是一个沉甸甸的数字，它还告诉我们一个意味深长的方程式：一个很小的问题，乘以13亿，就会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，就会变成一个很小的数目。从中你悟出了什么？
学生思考回答。
1）20世纪70年代以来，我国开始推行计划生育政策，共少生3亿人。这使我国有效地控制了人口的过快增长，为全面建设小康社会和可持续发展创造了良好的人口环境，也为世界人口的稳定和发展作出了积极贡献。
2）我国13亿的基数大，有限的环境资源难以承认人口的无限增长。
3）继续实行计划生育，稳定低生育水平，控制人口增长。在任何时候，想问题、办事情都不能脱离人口多、底子薄这个基本国情。只有统筹人口与经济、资源、环境的关系，才能实现全面、协调、可持续的发展。
4、意义：思品P52
小结
我国人口问题及对策
我国的主要人口问题 相应的解决办法和建议 在人口问题上我们中学生 能够做什么
人口 数量大 实行计划生育的基本国策,控制人口增长 树立科学的人口观,宣传计划生育的基本国策
人口素质 不高 实施可科教兴国和人才强国战略,优先发展教育事业,提高人口素质 努力学习,提高自身科学文化素质和思想道德素质,发展创新精神和实践能力
人口老龄化 加速 发展经济增加国家财富,发展老年事业,健全社会保障和医疗体系,应对老龄化 尊老敬老,孝敬长辈
课外作业：完成《精讲精练新课程解读》的相关内容。
课后反思
1、结合思品的相关内容，使学生对知识有更全面、更系统的掌握，也培养了学生全面思考问题的思维品质。
2、对书本知识进行适当地处理，并处理好书本知识与拓展知识的关系：在理清书本知识的前提下适当拓展、提升。

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