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第三单元 中华各族人民的家园
第一课 国土与人民
第1课时 辽阔的疆域
台州初级中学 郭挺2010.10
教学目标：
运用地图掌握我国的纬度位置和海陆位置。
通过对我国面积、四至的介绍，感受祖国辽阔的疆域。
通过对其他国家海陆位置的比较，分析我国海陆兼备位置的优越性。
通过对我国优越位置、辽阔疆域的学习，加深对祖国的热爱，加强民族自豪感。
教学重点、难点：
重点：我国的地理位置及优越性，我国的主要邻国。
难点：我国疆域四至，我国地理位置优越性的分析。
教学方法：图示法、讲授法、问答法、阅读法。
教学工具：图2-37《中国在世界中的位置图》、图3-1《中国疆域图》、课件。
教学任务单：
1、中国的地理位置？
2、中国的陆地面积？
3、我国领土的四至点？
4、我国的邻国？
5、我国濒临的海洋及两大岛屿？
6、我国海陆位置特点及其优越性。
教学过程：
讲授新课：一、辽阔的疆域
我国的地理位置：读图2-37《中国在世界中的位置图》。
（1）半球位置：我国位于东半球、北半球；
（2）海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸；
（3）纬度位置：大部分地区位于中纬度
（4）五带位置：大部分地区位于北温带；
（5）北回归线：北回归线横穿云桂粤台。
2、中国的陆地面积：约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位。
注1：“约” 不能省略。
注2：了解世界前六。
3、我国领土的四至点：读图3-1《中国疆域图》。
（1）最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，53°N.
（2）最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙，4°N.
（3）最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处，135°E.
（4）最西端在新疆的帕米尔高原上。73°E.
注1：计算东西南北跨度。
注2：根据比例尺计算东西南北大致距离。
4、我国的邻国：读图3-1《中国疆域图》。
（1）陆上邻国14国，按逆时针。
（2）海上邻国6国，按顺时针。
5、我国濒临的海洋及两大岛屿：读图3-1《中国疆域图》。
（1）中国的海域面积约为300万平方千米。
（2）濒临的海洋：四海一洋：从北向南为渤海、黄海、东海、南海及太平洋。
（3）第一大岛台湾岛（3.57万平方千米），第二大岛海南岛（3.35万平方千米）。
6、我国海陆位置特点及其优越性：读图2-37《中国在世界中的位置图》。
特点：海陆兼备：东临太平洋，西部深入亚欧大陆内部。
优越性：（1）东临太平洋
使气候湿润，有利于农业生产；
② 沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
（2）西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
（3）国土辽阔，提供了生存发展的巨大空间，奠定了雄厚的物质基础。
课堂练习：
1、填表：我国领土四至
方位 经、纬度 端点位置 影响
东 135°E附近 黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处 （差62 ° ）东西时差约4小时
西 73°E附近 新疆的帕米尔高原
南 4°N附近 在南海的南沙群岛的曾母暗沙 （差49 ° ）南北温差大
北 53°N附近 黑龙江省漠河以北黑龙江主航道的中心线上
2、填表：中国的陆上邻国
东 朝鲜
东北、西北 俄罗斯
北 蒙古
西北 哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦
西 阿富汗
西南 巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹
南 缅甸、老挝、越南
中国隔海相望的国家
东 日本、韩国
东南 菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
布置作业：作业本25页第1、4、6、8、10、12、16题。
课后体会：
中国的海域面积为新增内容，要注意。
第一大岛“台湾岛”， “岛”不能省略。
最北端在“漠河”是错误的。

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