资源简介

(共27张PPT)
第四单元
走进法治天地
第九课
法律在我们身边
第1课时
生活需要法律
学习目标
1.知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。
2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
3.激发学生学习法律知识的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。
法律与生活息息相关
导入新课
阅读下列材料：
张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达7万多元，已涉嫌生产、销售伪劣产品罪，经检察院提起公诉，张立兵被人民法院判处有期徒刑六个月，其女张蒙蒙判处有期徒刑七个月，缓刑一年，妻子孙红被判处拘役六个月、女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。
想一想：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。
(一)法律与生活
活动一：生活与法律息息相关
请同学们翻开课本P84，读一读“运用你的经验”栏目。
想一想：
(1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？
提示：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。
(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
提示：如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。
生活需要法律，生活离不开法律。
1、如何理解生活与法律息息相关？
（1）法律就在我们身边。
（2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
活动一：法律相伴一生
请同学们翻开课本P85，思考“探究与分享”栏目中的问题。
做一做：
(1)请同学们独立完成课本P86的连线题。
(2)请同学们自行组成若干小组，每个小组探讨：我们的主要权利有哪些？相应的法律是什么？
提示：见下表。
权利与我们相伴一生，法律与我们每个人如影随形，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。生活与法律息息相关。
生命健康权
宪法、民法通则、刑法等
人身自由权
宪法、民法通则、刑法等
人格尊严权
民法通则、户口登记条例等
受教育权
义务教育法、教育法等
智力成果权
民法通则、知识产权法等
财产权
宪法、民法通则、刑法等
劳动权
劳动法等
我们的权利
相应的法律
(二)法律与个人
活动二：权利义务相伴一生
阅读下列材料：
李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被选为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。
思考：
材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。
想一想：法律与个人有什么关系？
（3）我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
受教育
受教育
依法服兵役
劳动
劳动
选举权和被选举权
依法纳税
李华的经历
享有的权利
履行的义务
勤奋学习
参军
电厂工作
被评为县人大代表
自觉交纳个税
思考题
2、生活为什么需要法律？P85—86三点
（1）在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
（2）作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
（3）我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
一
探究点二：法治的脚步
一
活动四：法治的产生
思考：
(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？
提示：风俗习惯。
(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？
提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。
2、法律的本质（思考题p87）
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
思考：什么是法治？它的要求、意义是什么？
一
探究点三：法治代替人治
一
央视《法治中国》总宣传片
思考题P87
（1）法治的含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
（2）法治的要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律,
依法办事。
（3）法治的意义：
A
法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
B
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
一
探究点四：建设社会主义法治国家
一
我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件？
提示：
①1954年9月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法。
②1982年12月4日，第五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。
③1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
④2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。
⑤2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。
(2)建设社会主义法治国家的总目标是什么？
提示：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
(3)提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要意义？
提示：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
一
探究点四：建设社会主义法治国家
一
央视《法治中国》奉法者强
随堂训练
1.下列说法正确的是（
B
）
A．只有违法的人才需要与法律打交道
B．任何人都要与法律打交道
C．守法的人在日常生活中不会与法律打交道
D．未成年人年龄尚小不需要与法律打交道
2.法律通过规定人们的
来规范全体社会成员的行为（
A
）
A．权利和义务
B．道德与责任
C．生活习惯
D．社会秩序
3.法律所体现的是（
D
）
A．奴隶主阶级的意志　　　　　　
B．地主阶级的意志
C．资产阶级的意志　　　　　　　
D．统治阶级的意志
4.“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”是依法治国的（
D
）
A．本质　　　　　　
B．根本目的
C．基本要求　　　　　　　
D．总目标

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