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六年级书法上册教案
编制
学习与运用（二）
-----集字练习“颜筋柳骨”
总第
课时
上课时间：
年
月
日
一、教学目标
1.欣赏《多宝塔碑》的集字作品，了解集字创作的方法。
2.学会集字创作书法作品。
二、教学重难点
学会集字创作书法作品
三、教学准备
多媒体课件、墨汁、毛笔等
四、教学过程
(一)欣赏碑帖,认识“颜筋柳骨”
1.出示颜真卿的《多宝塔碑》和柳公权的《玄秘塔碑》,让学生观察,并说说对这两块碑的印象。
2.教师介绍《多宝塔碑》和《玄秘塔碑》的特点。
《多宝塔碑》是颜真卿早期的代表作品,还没有形成颜真卿宽博雄浑的风格特点。此碑用笔笔笔藏锋、笔笔回锋,结构疏密匀称,风格严谨庄重。临习此碑还应注意用笔的提按转折、结构的内紧外松和上紧下松。
《玄秘塔碑》是柳公权63岁时书写,特点是字体端正俊秀,俊俏英伟,引筋入骨,笔画顿挫强烈,结体严谨疏朗,清雅刚正。
3.学生讨论“颜筋柳骨”的内涵。
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“颜筋”指颜真卿的书法内韧之力,“柳骨”是说柳公权书法的刚劲之力。
(二)细致观察,感受“颜筋柳骨”四字的特点
1.出示“颜筋柳骨”四字,学生联系学过的结字规律,分析四字的构字特点。
2.引导学生观察,教师结合教材说明并及时总结四字的书写特点。
(三)教给方法,集字创作
1.出示《多宝塔碑》,学生拿出《多宝塔碑》字帖,在帖中找到“颜筋柳骨”四字,并用透明纸双钩。
2.对照构字分析,进行单字临写练习,先将双钩字填空,再练习临写。
3.对照教材提供的“斗方”式样,进行创作。
4.小结集字创作的方法
(1)确定内容,严格选字。集字作品皆与原碑帖关系密切,将原碑帖中的字经过严格挑选,重新组合成一个新的内容(新的词语、名言警句,或对联、诗词等)。其书写内容与原碑帖无关。
(2)选择形式,认真练字。确定作品的形式(即竖式,横式或方形等)同时按字的大小、形状、轻重等特点,确定行数及每行的字数,以及落款文字的多少,进行统一安排,并写出小稿。
(3)综合练习,不断调整。按作品要求的形式、大小格式在毛边纸上反复单进行整幅的练习。
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练习中注意:第一、继续练好每一个字;第二,也是最重要的,是不断进行调整。调整主要指字的大小、形状及笔画的轻重,做到字字协调统。整幅作品中没有“特别突出,特别显眼”的字。
(4)随意创作,择优定稿。首先将宣纸裁成作品规定的尺幅大小,折好格子,再进行书写创作。创作前,应将所写内容(包括每个字的大小、字形、轻重、用笔特点等)默记在心,做到“胸有成竹”,然后随意进行创作书写。书写中应一气呵成,此时的作品不须有印,不论好坏都应妥善保存。
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此时的“随意”是胸有成竹后的随意,是将严格的原碑帖风格变为自己笔下的成熟写法,并非胡乱涂写。
(四)欣赏评价
1.展示学生创作的“颜筋柳骨”作品,师生共同点评。
2.学生运用集字创作的方法,创作自己喜欢的书法作品。
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归纳集字创作方法。选定内容—确定形式—原帖找字—双钩拓出——临习记忆—一进行创作
（五）练习创作,共同评价
1.学生根据自己的喜好,确定书写内容,可以是对联、古诗、成语等。
2.在字帖中搜索要写的字,并双钩拓出,进行临写练习。
3.根据设计的章法进行创作。
4.作品展示,师生共同评价。

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