资源简介

四年级书法上册教案
编制：
学习与运用（二）
----集字练习“妙笔生花”
总第
课时
上课时间：
年
月
日
一、教学目标
1.初步学习横幅的写法，了解基本书法布局样式。
2.通过描红、仿影，体会横幅中字距要均匀的特点，注意笔画少的字要突出主笔。
3.通过集字练习提高学习的兴趣和成就感。
二、教学重难点
初步学习横幅的写法，了解基本书法布局样式。
三、教学准备
多媒体课件、毛笔、练字纸等
四、教学时间
1课时
五、教学过程
（一）导入激趣
1.谁能说一说成语“妙笔生花”的意思。
2.出示写好的“妙笔生花”横幅、斗方或扇面、条幅,学生观察，说一说自己有什么感受。
(二)读帖交流
1.学生观察第27页下部集字和写法提示。
“笔”的横画多,横画间距要均匀。“生、花”两字笔画较少,主笔可以写得略粗重些。
2.对照第28页米字格,学生说一说哪些地方要提醒大家注意。
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Administrator:
“生花、笔”的主笔要写在竖中线上;“花、笔”的字头要比下面部分窄小,字头的左右部分要左低右高且有变化。
(三)讲解示范
1.
观看书法家视频演示，掌握书写要点。
2.教师示范书写，学生书空练习。
(四)尝试练习
1.学生在作业纸上对照要点提示描红。教师边播放舒缓音乐边巡视,个别指导,展示共性问题并引导学生提出改进意见。
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Administrator:
整体仿影时要注意,笔画多的字笔画要细一些,不能写得太大;笔画少的字主笔要粗壮一些,不能写得太小。整体保持匀称,高低大体相当,间距大小适中。左侧还可以留出适当位置尝试落款。
2.学生在自备练习纸进行大胆练习,可以按照从右到左的顺序书写。
(五)展示评议
1.展示学生优秀作品,鼓励学生互相评价。
2.让学生欣赏多种书法作品的形式:横幅、斗方、条幅、扇面、中堂。

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