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四年级书法上册教案
编制：
4．女字旁
总第
课时
上课时间：
年
月
日
一、教学目标
1．掌握“女字旁”的书写要领，了解“女字旁”的字的书写规律。
2．通过学习，力求把“妙”“安”“姿”写得正确、端正，结构比例恰当。
3．培养学习汉字的兴趣，提高审美能力。
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二、教学重难点
1．写好“女字旁”，了解“女字旁”的字的书写规律。
2．掌握“女字旁”的字的书写要领。
三、教学准备
课件、书写工具、作业纸等。
四、教学过程
（一）激趣导入
1.
同学们，老师先带领大家去游览一下苏州的虎丘剑池（播放视频）。
2．出示：《多宝塔碑》。颜真卿是唐代最杰出的书法家之一，他那一手笔画浑厚、刚健有力的颜体字一直被世人所推崇，这就是他所写的《多宝塔碑》。
《多宝塔碑》反映的是他早期的书法风貌，字体工整细致，结构规范严密，所以它也成了我们初学楷书的范本。
3．出示：“如”“姿”“安”“姓”。其中有这四个字，大家仔细观察一下，你们发现了什么？
学生：它们都有“女字旁”；“女字旁”有的在左边，有的在下方。
观察得真仔细，今天这节课我们就来学写“女字旁”。板书：女字旁。
（二）学写“女”字旁
1．观察发现。
（1）“女字旁”，是从独体字“女”变化而来，构字能力很强，常出现在汉字的左边或下方。“女”字旁在左边和在下方有什么不同呢？出示：两种“女字旁”。
学生：在左要窄长，在下要扁宽。
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教师小结，在左时，“女字旁”一般不超过竖中线；在下时，“女字旁”绝大部分都处于横中线下面。板书：在左窄长，在下扁宽。
（2）出示：突出两个横画。“女字旁”在左要窄长，在下要扁宽，关键是哪一笔？两个横画有什么不同？
学生：在左横画要由重到轻，有提画的感觉；在下横画要长，左低右高。
“女字旁”在左横画变提，左边往外伸，右边呢？右边不出头。
对！这就是左放右收。板书：横画变提，左放右收。“女字旁”在下面，横画要长，左低右高。板书：横画要长，左低右高。
（3）出示：动态撇点。这两个“女字旁”在写法上也有相同的地方，你们发现了吗？
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Administrator:
首撇要由重到轻，长点要由轻到重。第二撇与长点的交叉点对准第一撇的起笔处。出示：实点和虚竖线。
2．老师范写。
（1）范写在左的“女”字旁。
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Administrator:
老师先来写一写。请同学们拿起笔，跟着老师书空。首撇要由重到轻，长点要由轻到重；第二撇与长点的交叉点对准第一撇的起笔处；横画先重后轻，有提画的感觉。
（2）范写在下的“女字旁”。
横画要长，左低右高。
3．描红练写，教师巡视指导。
4．师生评议。
对照要领，你觉得自己哪几笔做到了，哪儿还需要改进？
5．学生改写。
我们要吸取他们的经验，请大家再各写一个。教师巡视指导。
6．师生评议。
对照要领，你们看他哪些地方进步了！
（三）学写“妙”字
1．观察发现。
（1）出示：“妙”字，仔细观察一下这个字。现在你们知道“女字旁”在左为什么要写得窄长，横画左放右收吗？
这就是我们书法上所说的“避让”。这样左右部件的关系就会和谐！板书：避让。
（2）点击出示：辅助线。其实“女字旁”中存在避让的还不止横画。
这就是穿插。你们看，这样这个“妙”字写得多妙!
板书：穿插。
2．老师范写。
3．描红练写。
请同学们描一个、写一个，注意坐姿和握笔姿势。学生描写，老师边巡视边画红圈圈。
4．师生评议。
（四）学写“安”“姿”字
1．观察发现。
出示“安”“姿”。下面我们再来学写“安”和“姿”字，你发现这两个字有什么相似之处？
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Administrator:
“女”字旁在下的字我们一般都要写得上紧下舒。
2．描红练写。
请同学们在作业纸上把“安”“姿”各描一个、写一个，如果你没有把握写好可以抬头看看视频，另外注意自己的写字姿势。
3．同桌互评。
（1）同学们请拿出红笔，也给同桌圈一圈你认为写得好的字，如果有不足的也可以帮他提出来。
（2）谁能带着同桌的字上来，并说说你为什么给他红圈圈。
4．学生改写。
5．学生自评。
请大家看看自己刚写的字，也给自己觉得好的字画上红圈圈。
（五）欣赏提升
出示：“楷书四大家”所写的“女字旁”的字。女字旁在不同书法家笔下有不同的美，我们来欣赏一下。
这是颜真卿写的，笔画浑厚，刚健有力；这是柳公权写的，笔画细劲，棱角峻厉；这是欧阳询写的，间架开阔，刚劲挺拔；这是赵孟頫写的，笔圆架方，流动带行。虽然是相同的字，但他们都有自己的风格特点，都有独特的书法韵味在里面，这就是书法的魅力所在。

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