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高考政治背诵清单
高考政治背诵清单
　
内容
星级
背诵
消费
影响价格的因素
☆☆
　
价格变动的影响
☆☆☆
　
稳定物价的措施
☆☆
　
影响消费水平的因素
☆☆☆
　
提高消费水平、扩大消费需求的措施
☆☆☆☆
　
生产和消费的辩证关系
☆☆☆☆
　
树立正确的消费观
☆
　
生产
企业经营成功的因素
☆☆☆☆☆
　
大力发展生产力的原因与措施
☆
　
发展非公有制经济的原因
☆☆☆
　
坚持我国现基本经济制度的原因与要求
☆
　
解决就业问题的原因
☆
　
解决就业问题的措施
☆
　
维护劳动者合法权益的原因
☆
　
劳动者维护合法权益的措施
☆
　
分配
如何实现社会公平
☆☆☆
　
效率与公平的关系
☆☆
　
财政的作用
☆☆☆☆☆
　
税收的作用
☆☆
　
交换
发挥市场作用
☆☆
　
市场经济不断发展的原因
☆
　
诚信建设
☆☆☆
　
市场配置资源的方式
☆
　
宏观调控
☆☆☆☆☆
　
整顿和规范市场经济秩序重要性及意义
☆☆
　
经济全球化的影响
☆☆
　
贯彻新发展理念
☆☆☆☆☆
　
我国社会主要矛盾以及解决主要矛盾的措施?
☆☆☆☆☆
　
建设现代化经济体系原因与措施
☆☆☆☆☆
　
发展更高层次的开放型经济措施
☆☆☆☆☆
　
公民
公民为什么要做某事
☆
　
公民应如何做某事
☆☆☆
　
民主决策的意义
☆
　
公民参与民主管理的意义
☆
　
政府
政府为什么要做某事
☆☆☆☆☆
　
政府怎样做某事
☆☆☆☆☆
　
政府的职能
☆☆☆
　
对人民负责的原则的要求
☆☆☆
　
依法行政的意义
☆☆☆
　
为什么要对政府的权力进行制约和监督
☆☆☆
　
人大
人大代表为什么做某事
☆☆
　
人大代表怎样做某事
☆☆☆
　
人大如何做某事
☆☆☆☆
　
民主集中制
☆☆☆
　
党
党为什么要做某事
☆☆☆☆☆
　
党怎样做某事
☆☆☆☆☆
　
坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一
☆☆☆
　
党的宗旨（如何践行党的宗旨）
☆☆☆
　
人民政协
人民政协
☆☆☆
　
民族宗教
民族与宗教
☆
　
国际社会
当代国际社会
☆☆☆☆☆
　
我国的外交政策
☆☆☆☆☆
　
主权国家
☆
　
文化与社会
文化的作用
☆☆☆☆☆
　
文化对社会的作用
☆☆☆☆☆
　
文化对个人的作用（文化对人的影响）
☆☆☆☆☆
　
文化的特点
☆
　
文化与经济相互影响、相互交融。
☆
　
传承与创新
文化多样性的作用（为什么要尊重文化多样性）
☆
　
怎样对待文化的多样性
☆☆
　
文化遗产的作用
☆
　
文化交流的意义（中外文化交流）
☆☆
　
加强中外文化交流的措施（如何对待外来文化）
☆☆
　
文化创新的措施
☆☆☆☆☆
　
教育的作用
☆☆☆
　
科学技术的作用
☆☆☆
　
民族精神
为什么要弘扬和培育中华民族精神
☆☆☆
　
如何弘扬和培育中华民族精神
☆☆☆☆☆
　
发展中国特色社会主义文化
文化自觉、文化自信
☆☆☆
　
怎样建设社会主义精神文明
☆☆
　
怎样加强思想道德建设
☆☆☆☆
　
怎样发展中国特色社会主义文化
☆☆☆☆
　
如何建设社会主义核心价值体系
☆☆
　
如何开展理想信念教育
☆☆
　
党牢牢掌握意识形态领域的工作领导权
☆☆☆☆☆
　
唯物论
辩证唯物论、唯物论、探索世界
☆☆☆☆
　
意识的能动作用
☆☆☆☆☆
　
物质和意识的辩证关系
☆☆☆
　
怎样一切从实际出发，实事求是
☆☆
　
发挥主观能动性与尊重客观规律
☆☆
　
认识论
认识论、追求真理、求索真理的历程
☆☆☆☆
　
实践决定认识、实践是认识的基础
☆☆☆☆☆
　
探索世界与追求真理（唯物论+认识论）
☆☆
　
实践与认识的辩证关系
☆☆☆
　
真理
☆☆☆
　
认识的过程
☆☆
　
实践的特点
☆
　
实践是认识发展的动力
☆
　
实践是检验认识的真理性的唯一标准
☆
　
辩证法
联系观
世界是普遍联系的或联系的特征
☆
　
整体与部分的辩证关系
☆☆☆☆☆
　
系统优化
☆☆☆☆☆
　
联系的多样性
☆☆
　
联系观
☆☆☆☆☆
　
发展观
发展观
☆☆☆☆
　
量变和质变的辩证关系（事物发展的状态）
☆☆☆☆☆
　
唯物辩证法的总特征
☆
　
矛盾观
矛盾分析方法（方法论）
☆☆☆☆☆
　
矛盾的基本属性
☆☆☆☆☆
　
矛盾的特殊性
☆☆☆☆
　
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
☆☆☆
　
主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
☆☆☆☆☆
　
矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
☆☆☆☆
　
为什么要具体问题具体分析
☆
　
如何具体问题具体分析
☆☆
　
坚持两点论和重点论的统一
☆☆☆
　
辩证法（思想方法与创新意识）
☆☆
　
辩证否定观
辩证否定观、辩证的否定
☆☆☆
　
辩证法的革命批判精神
☆☆
　
创新的作用、创新是民族进步的灵魂
☆☆☆
　
唯物史观
社会历史观
寻觅社会的真谛、认识社会
☆☆☆☆☆
　
社会存在与社会意识的辩证关系
☆☆☆
　
群众观点和群众路线
☆☆
　
社会发展的规律
☆☆
　
生产力与生产关系的辩证关系
☆
　
经济基础与上层建筑的辩证关系
☆
　
社会意识的相对独立性
☆☆
　
改革
☆☆
　
价值观
价值判断和价值选择
☆☆☆
　
实现人生的价值、价值选择
☆☆☆
　
认识社会与价值选择、历史唯物主义、唯物史观
☆☆☆☆
　
价值的创造与实现、如何实现人生价值
☆☆☆☆
　
价值观的导向作用
☆
　

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