江苏省连云港市灌云经济开发区实验学校2019-2020学年生物试卷2020年6月_七年级(下学期)第三次学情调研检测生物试卷(word版+pdf版+答题纸)

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江苏省连云港市灌云经济开发区实验学校2019-2020学年生物试卷2020年6月_七年级(下学期)第三次学情调研检测生物试卷(word版+pdf版+答题纸)

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七年级学情调研检测生物试卷
考试时间:20分钟
分值30分
一、选择题(下列每小题四个选项中只有一个最符合题意,请将正确选项的字母填入下面各题对应的表格中。每小题1分,共15分。)
下列植物类群中,最低等的是(

A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.裸子植物
D.被子植物
贯众比葫芦藓植物高大,主要原因是(

A.贯众根和茎长的长,
葫芦藓根和茎长的短
B.贯众根、茎、叶长的长,葫芦藓根、茎和叶长的短
C.贯众的根、茎、叶有专门的输导组织,葫芦藓的茎和叶没有输导组织
D.贯众有较发达的营养组织,葫芦藓没有
打开猪的胸腔,可以看到有(

A.肝脏、心脏
B.肝脏、胃
C.心脏、肺
D.心脏、小肠
下列特征能说明蝙蝠是哺乳动物而不是鸟的是(

A.胎生、哺乳
B.心脏四腔
C.体温恒定
D.胸肌发达
下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是(

A.身体呈流线形,体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
鸟类的体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因
A.食量大,消化能力强
B.呼吸作用旺盛
C.血液运输氧气的能力强
D.体表被覆羽毛
右图是鸟类肺结构示意图,下列相关叙述正确的是
A.在吸气和呼气过程中都进行气体交换
B.只在吸气的过程中进行气体交换
C.只在呼气的过程中进行气体交换
D.气囊内也能进行气体交换
下列关于昆虫特征的叙述,正确的是(

A.身体分为头胸部和腹部
B.头部有两对触角和一对复眼
C.胸部有三对足,两对翅
D.四肢分节,具内骨骼
蝗灾是蝗虫引起的灾害,易造成严重的经济损失,下列有关蝗虫和蝗灾的描述,错误的是
A.蝗虫具有较强的活动能力,主要因为它具有适应跳跃的后足和适合飞行的后翅
B.蝗虫腹部的气门是气管的开口,利用气管进行呼吸
C.蝗虫的视觉器官是单眼和复眼
D.干旱的环境适合蝗虫繁殖和生长发育,提高植被覆盖率,有利于减少蝗灾的发生
取两只大小相同的蝗虫:将甲蝗虫的头部浸没在水中;让乙蝗虫的头部向上,并将其胸、腹部浸没在水中,结果是
A.甲蝗虫先死
B.乙蝗虫先死亡
C.两只蝗虫同时死亡
D.两只蝗虫都不会死
“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述,不相符的是
A.家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应
B.家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸,并散发体内的热量
C.蝗虫体表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活
D.哺乳动物与鸟类的心脏有四腔,血液循环和输送氧气的能力强,有助于维持体温的恒定。
蚯蚓一般生活在潮湿疏松的土壤中,它进行气体交换依靠(

A.湿润的体表
B.刚毛
C.环带
D.体节
快速判断一条完整蚯蚓前后端的方法是
A.粗头一端是后端
B.粗头一端是前端
C.有环带的一端是后端
D.有环带的一端是前端
下列关于青霉和匍枝根霉的描述中,错误的是(

A.都是由菌丝组成的
B.都是多细胞的个体
C.营养方式都是腐生
D.细胞内没有成形的细胞核
细菌细胞与绿色开花植物的细胞在结构上的不同点是(

A.没有细胞壁和没有成形的细胞核
B.没有成形的细胞核和没有叶绿体
C.没有细胞膜和液泡
D.没有细胞壁和叶绿体
二、综合题(共15分)
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
没有根、茎、叶分化的是图中的_________。
“茎无输导组织,叶小而薄,无真正的根,植株矮小,对有毒气体敏感”描述的是图中的__________________。
银杏与玉米的共同点是它们都用_________(选填“种子”或“孢子”)繁殖后代。
观察家兔的内部结构图(如图),并与人体内部结构相比较后,回答问题:
家兔的体腔被[____]
_________分为胸腔和腹腔两部分。
家兔的[____]
_________粗大发达,有助于消化植物纤维素,与消化植物性食物相适应。
家兔的小肠绒毛壁很薄,只有一层细胞,这些形态相似、结构和功能相同的细胞构成了_________组织。
家兔的消化道很长,消化吸收营养物质的主要场所是_________,属于器官这一动物结构层次。
下图为人们常见的几种动物。回答下列问题:
A
B
C
D
B的体表具有__________,能有效地防止体内水分的蒸发,适应陆地生活。
C、D体内能进行气体交换的器官都是__________。
图中所示几种动物属于恒温动物的是__________(填字母),其心脏具有_________腔,血液循环和输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量,并有助于维持体温的恒定。
下图是某些微生物的形态图。请回答:
细菌
病毒
酵母菌
青霉
不具有细胞结构的微生物是___________,它主要由蛋白质的衣壳和内部的核酸组成。
在酿酒、做面包时离不开酵母菌,它和___________都属于真菌,都可用_________进行繁殖。
细菌、真菌的细胞中无叶绿素,只能依靠现存的有机物存活,在生态系统中起重要作用,作为生态系统的_________者。

3

(试卷共
4
页)七年级学情调研检测生物试卷
考试时间:20分钟分值30分
一、选择题(下列每小题四个选项中只有一个最符合题意,请将正确选项的字母填入下面各题对
应的表格中。每小题1分,共15分。)
1.下列植物类群中,最低等的是
蕨类植物
苔藓植物
裸子植物
D.被子植物
2.贯众比葫芦藓植物高大,主要原因是()
A.贯众根和茎长的长,葫芦藓根和茎长的短
B.贯众根、茎、叶长的长,葫芦藓根、茎和叶长的短
C.贯众的根、茎、叶有专门的输导组织,葫芦藓的茎和叶没有输导组织
D.贯众有较发达的营养组织,葫芦藓没有
3.打开猪的胸腔,可以看到有
A.肝脏、心脏
B.肝脏、胃
C.心脏、肺
D.心脏、小肠
4.下列特征能说明蝙蝠是哺乳动物而不是鸟的是(
A.胎生、哺乳B.心脏四腔
C.体温恒定
D.胸肌发达
5.下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是
A.身体呈流线形,体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
6.鸟类的体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因
A.食量大,消化能力强
B.呼吸作用旺盛
C.血液运输氧气的能力强
D.体表被覆羽毛
7.右图是鸟类肺结构示意图,下列相关叙述正确的是
A.在吸气和呼气过程中都进行气体交换
B.只在吸气的过程中
交换
C.只在呼气的过程中进行气体交换
D.气囊内也能进行气体交换
第1页(试卷共4页)
8.下列关于昆虫特征的叙述,正确的是()
A.身体分为头胸部和腹部
头部有两对触角和一对复眼
C.胸部有三对足,两对翅
D.四肢分节,具内骨骼
9.蝗灾是蝗虫引起的灾害,易造成严重的经济损失,下列有关蝗虫和蝗灾的描述,错误的是
A.蝗虫具有较强的活动能力,主要因为它具有适应跳跃的后足和适合飞行的后翅
B.蝗虫腹部的气门是气管的开口,利用气管进行呼吸
C.蝗虫的视觉器官是单眼和复眼
D.干旱的环境适合蝗虫繁殖和生长发育,提高植被覆盖率,有利于减少蝗灾的发生
10.取两只大小相同的蝗虫:将甲蝗虫的头部浸没在水中;让乙螅虫的头部向上,并将其胸、腹
部浸没在水中,结果是
A.甲蝗虫先死
B.乙蝗虫先死亡
C.两只蝗虫同时死亡
D.两只蝗虫都不会死
11.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述,不相符的是
A.家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应
B.家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸,并散发体内的热量
C.蝗虫体表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活
D.哺乳动物与鸟类的心脏有四腔,血液循环和输送氧气的能力强,有助于维持体温的恒
12.蚯蚓一般生活在潮湿疏松的土壤中,它进行气体交换依靠
A.湿润的体表
C.环带
13.快速判断一条完整蚯蚓前后端的方法是
A.粗头一端是后端
B.粗头一端是前端
C.有环带的一端是后端
D.有环带的一端是前端
14.下列关于青霉和匍枝根霉的描述中
的是()
A.都是由菌丝组成的
B.都是多细胞的个体
C.营养方式都是腐生
D.细胞内没有成形的细胞核
第2页(试卷共4页)七年级学情调研检测
生物答题纸
一、选择题(选出最符合题意的一项,每小题1分,共15分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、综合题(共15分)
16.(3分)
(1)___________________
(2)___________________
(3)___________________
17.(4分)
(1)[  ]
_____________
(2)[  ]
_____________
(3)___________________
(4)___________________
18.(4分)
(1)_____________
(2)_____________
(3)_____________
_____________
19.(4分)
(1)_____________
(2)_____________
_____________
(3)_____________
班级
姓名
考号
座位号


线




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