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(共26张PPT)
12.3价值的创造与实现
一、在劳动和奉献中创造价值（根本途径）
二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）
三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
学习目标：
【共和国不会忘记】
申纪兰：初心不变
奋斗不止
思考：通过申纪兰的事迹，青年应如何实现人生价值？
思考：
1
申纪兰是否实现了自己的人生价值？为什么？
2
她是如何实现人生价值的？
3
申纪兰是不是你学习的榜样？你从她的
事迹中学到了什么？
申纪兰是否实现了自己的人生价值？为什么？
人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献。
申纪兰是一位普通的农家妇女，也是唯一连任十三届的全国人大代表。几十年来，她初心不变，奋斗不止，为当地脱贫和建设作出巨大贡献。用她自己的话说，“按照党的要求干，就没有什么干不成的事。”
获得了全国劳动模范；全国优秀共产党员称号；全国巾帼建功标兵共和国勋章等荣誉，
实现了自己的人生价值。
在山西平顺县西沟村，申纪兰从1952年第一次当选全国劳模到现在，这位普通的农村妇女，就没离开过山头田间。新中国成立之初，她带领西沟人民，打坝造地500多亩，解决了全村人的温饱。半个多世纪里，西沟村创造了奇迹，在石头上植树造林两万多亩。而作为一位农村妇女，申纪兰光荣地当选第一届全国人大代表，此后，在履职尽责的路上，申纪兰整整奋斗了65年，已经记不清自己提交了多少建议和议案，有加强农业基础地位的，有珍惜合理使用土地的，有发展农村教育的，桩桩件件，都和农民的切身利益息息相关。
这些年，90岁高龄的申纪兰，仍然在下地劳动。她继续带领西沟老百姓培育新型产业，引进光伏发电，发展绿色生态旅游，为脱贫奔小康的理想继续奋斗。
她是如何实现人生价值的？
奉献
劳动
各行各业的劳动者都是在劳动和奉献中实现自己的人生价值
一、在劳动和奉献中创造价值（根本途径）
一、在劳动和奉献中创造价值
1.劳动是人的存在方式。
劳动
彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感
创造和实现自己的价值
劳动
创造美好生活促进人的自由全面发展
2.努力奉献的人是幸福的
____________________________，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
积极投身于为人民服务的实践
二、在个人与社会的统一中实现价值
1952年，申纪兰带领西沟村姐妹们冲破“好女走到院，好男走到县”的陋习，下地劳动，率先在全国争得了男女同工同酬的权利。半个多世纪以来，不管形势如何变化、地位如何变迁，她始终坚持扎根西沟，建设农村。上个世纪70年代，在担任省妇联主席时，明确提出“不转户口、不拿工资、不离西沟”。改革开放前，带领西沟的乡亲们完成荒山造林2.5万亩，种植10万棵桃、杏、枣、核桃等经济树，垫成了500亩高产田，修筑了2万多米的谷坊坝。把一个几乎不具备生存条件的旧西沟建成全国闻名的模范村。
思考：仅靠申纪兰个人的努力，能否取得如此大的成就呢？
1.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。
一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋
社会
提
供
生存条件
发展条件
享受条件
工作条件
价值实现
前提
2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
二、在个人与社会的统一中实现价值
正确认识和追求个性发展。这并不是否认追求人的个性发展。
个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
2.我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。
注意：强调在与社会的统一中实现个人价值的同时，也尊重人的个性发展。实现个人发展和社会发展的统一。
三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
在社会主义新农村建设进程中，她确立了“站在新起点，抓住新机遇，建设新西沟，再铸新辉煌”的发展思路，提出了西沟新农村建设“十大工程”（以党带村、依法治村、科教兴村、环境美村、信息灵村、旅游名村、农业稳村、林果富村、商贸活村、企业强村）和“六大目标”（建成全国农业生态观光旅游示范区、国家级森林公园、山西省红色旅游基地、山西省爱国主义教育基地、长治市党员干部廉洁从政教育基地和平顺县经济强村），带领全体干部群众努力奋斗，使西沟村经济2006年总收入达到1.2亿元，实现利税1000万元，农民人均纯收入3066元，是平顺县农民人均纯收入最高村。
发挥主观能动性，顽强拼搏
1973年，申纪兰被任命为山西省妇联主任，但她坚持不要级别、不要工资、不转户口、不要专车，还在西沟村参加劳动，后来更是毅然辞去这个正厅级职务，无官一身轻地回到了西沟。不管申纪兰拿过什么荣誉，只要回到西沟村，换上补丁摞补丁的旧衣服，锄头一扛，她就回归到农民当中。在西沟村的乡亲们心里，申纪兰就是日常生活中离不开的大姐、大娘、奶奶。她经常与大家一起唠嗑，一起参加村里的红白事，一起讨论地里土豆、玉米等庄稼的长势。
　　申纪兰说:“我就是一个普通的农民代表，只有生活在农民中间，才能了解他们的疾苦和需求，更好地为他们代言。”申纪兰向笔者介绍道:“西沟村这几年的变化是一年一个样，乡亲们陆续办了多家企业，大伙的生活是越来越好。”谈到西沟村的变化，老人的脸上展露出舒心的笑容。
1.实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
2.实现人生价值，需要努力发展自己，全面提高个人素质。
3.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
三、在砥砺自我中走向成功
青年学生，
应该怎样实现人生价值？
青年学生，应该怎样实现人生价值？
1、树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。
2.积极参与社会实践，坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。
3、在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。
4、正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值
5、在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念。
课堂小结
巩固练习：
1.一著名文学家曾经说过，人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。从实现人生价值的角度来看，强调劳动的原因是
（　　）
A.
实践决定认识
B.
实践是检验认识的真理性的唯一标准
C.
实践是实现人生价值的必由之路
D.
实现人生价值要全面提高自身素质
C
2.劳动模范是中国工人阶级和广大劳动群众的杰出代表，他们用自己的辛勤劳动在平凡的岗位上作出突出贡献，以自己的实际行动铸就了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。从个人价值实现的角度看，这表明
（　　）
①劳动是人的存在方式　
②一个人在劳动中创造的财富越多，他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大　③劳动是实现人生价值的必由之路
④劳动者最幸福
①②
B.①④
C.
②③
D.
②④
C
3.陈双成，一名有严重肢体残疾的普通人。他凭着不服输的劲头，在政府帮扶政策的支持下，开办了羌绣加工合作社，走上致富的道路，圆了自己和他人的幸福梦。陈双成的圆梦历程启示我们
（　　）
①理想远大，就能活出精彩人生　②奉献社会，是人生真正的价值　③依靠社会是取得成功的决定性因素　④锐意进取有助于跨越人生栅栏
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
D
4.国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉，设立至今已有27位科学家获得此项殊荣。翻阅历届大师的先进事迹，不难发现，他们的成功惊人的一致：坚守理想、钟情事业，耐住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示是
A.追求个性的发展是实现人生价值的重要基础
B.人既是价值的创造者，又是价值的享受者
C.追求真理需要远离社会生活、注重自我修养
D.人生价值的实现需要有坚定的理想信念的指引
D
5.
“为了一个诺言，他选择留在深山；为了一个信念，他竭力呵护山娃娃。”“广东好人”古槐基坚守山区、独自教书的事迹感动了无数人。古槐基的感人事迹给我们的启示是（　　）
①实现人生价值离不开良好的客观条件　②实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引　③人的真正价值在于对社会的责任和贡献　④只要在艰难困苦的环境中，就能实现人生价值
①②
B.③④
C.①④
D.
②③
D

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