高中通用技术苏教版必修1课件- 3.3设计的评价 (共22张PPT)

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高中通用技术苏教版必修1课件- 3.3设计的评价 (共22张PPT)

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卖家秀和买家秀:
同学们日常生活中接触过的评价
淘宝的评价体系
在购买前,查阅之前买家的评价,为购买提供依据。
查阅评价
在购买后,书写使用感受,提出对产品的建议、物流建议、服务态度。
购买评价
商家查看评价,改进产品质量、提高物流效率、提升服务品质等。
商家查看评价
制作出更好的产品,拥有更好的销量。
更好的产品
1
2
3
4
目录
设计的评价
Design
evaluation




建筑模型过程的评价
Evaluation
of
building
model
process
沙盘模型的制作
Sand
table
model
最终评价
Final
evaluation
研究思路与方法
The
research
ideas
and
methods
设计过程的评价

70%
60%
设计过程的评价
1
设计成果的评价
2
设计者的自我评价
1
他人的评价
2
评价的分类
评价的分类
评价者角度的分类
调查数据显示:
因此,加强对设计过程的评价是树立管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。
两个基本依据:
参照设计的一般原则进行评价
依据事先制定的设计要求进行评价
设计过程的评价一般有:
1、设计过程是否完备
6、
全过程是否有质量控制

相应的监督、改进措施
2、分工是否合理
4、各个环节或阶段的任务是否完成
5、形成的中间成果(方案)
是否符合要求
3、采用的方法是否正确
建筑模型制作的评价:
1、作品创意
6、
全过程是否有质量控制

相应的监督、改进措施
2、组内分工
4、建筑模型阶段的任务是否完成
5、形成的中间成果(方案)
是否符合要求
3、作品制作工艺难度
设计交流的多种方式:
1、口头语言:适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合。
特点:简洁、方便
2、文本;3、图表:较正式,适用于具有一定技术要求的交流。
特点:较为规范,可反复查阅、核对
4、技术图样;5、模型:最具有技术特征的一种表达方式。
特点:感性、直观,容易吸引观众或读者的注意,使人易于把握技术的特征
6、计算机演示;7、网页:生动、形象。
特点:网页还具有交流时间灵活、开放性强
建筑模型过程的评价

同学们的作品
第一组
第二组
同学们制作的是未来社区,运用3D打印作为制作工具,体现科技性。
同学们制作的是环保社区,运用纸模折叠形成建筑模型。
作品中期讲解及评价打分
1、作品创意
2、组内分工是否合理
3、作品制作工艺难度
4、建筑模型制作阶段的任务完成情况
5、形成的中间成果(方案)符合要求情况
6、全过程有质量控制和相应的监督、改进措施
作品的评价打分
作品的外观图纸
作品的设计思路
作品的材质选择
作品的功能
作品的讲解
专业教师评价:
建筑是科学与艺术完美的结合,又与我们的生活息息相关,人们的任何活动都离不开建筑,建筑技术是最具实用价值的技术之一。同学们制作的建筑模型在建筑设计行业是不可或缺的一种表达方式,设计师通过模型将自己的设计思想传递给非专业人员。同学们通过自主设计,亲历实践,不仅可以发挥丰富的想象力与创造力,而且,大大提高动手操作能力,手脑一并得到锻炼,综合素质显著提升的同时,让你成为“能工巧匠”。
第一组同学,选择使用了当下非常先进的3D打印技术,设计制作建筑模型,着重于建筑结构及构件的设计,同时涉及到科技、节能、环保等方面,从同学间相互交流设计思路与想法开始,开展三维模型设计,到完成打印作品,设计过程完备,分工明确,能够完整表达设计思想,能够感受到同学们对建筑模型的科学与严谨敬畏,但受限于3D打印机打印速度较慢,所以作品较小,改进措施执行较慢,希望在沙盘模型的制作时用景物的对比弥补不足。
第二组同学,出于环保的考虑选择使用了纸模型来制作建筑模型,同时,涵盖了建筑的许多人文因素和社会因素。建筑与文化的欣赏,让你陶醉于优美的建筑艺术享受之中,纸模型的构造及其设计,可以对不同类型建筑的结构产生更深的认识,也可以对设计思想产生更多启发,但是纸模型对建筑细节的表达往往一带而过,希望在沙盘模型制作时注意与周边环境的协调统一。
韩佳丽老师
和平区劳技中心
建筑及激光剪纸专业教师
沙盘模型的制作

修改设计并完成沙盘模型
请同学们利用10~15分钟时间,结合中期评价分数,修改完善沙盘模型,形成最终的作品。
最终评价

请说说你进行了哪些修改?完善了设计
最终评价
01
02
同学评价
自我评价
03
04
填写报告
教师评价
通过本章内容的学习,同学们将设计应用于工作、生活的各个方面,成为一名优秀的“人生设计师”





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