资源简介 八年级下册复习提纲第八单元 生物技术一、利用发酵技术产生的各种物品① 化工产品:酒精、柠檬酸、乳酸、香料② 医药产品:抗生素(青霉素、红霉素)维生素③ 食品和饮料:酱制品、酒类、醋、饮料、酸奶、面包酒类、面包、酒酿、以及水果放久了有酒味都跟酵母菌有关果酒变酸、酸奶是与乳酸菌有关二、食品保存① 传统的食品保存:晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡② 现代的食品保存:罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶。溶菌酶不仅可以防止细菌对食品的污染,而且对人体无害。三、多利羊的克隆过程示意图(P13)答:(1)母A提供乳腺细胞(体细胞)中的细胞核,母羊B提供去除细胞核的卵细胞,母羊C提供子宫。(2)多利特征相似于母羊A。(3)克隆是无性生殖,属于细胞工程。第九单元 生物的多样性一、植物的分类藻类植物特征:有单细胞的,也有多细胞的,结构都比较简单,大都生活在水中,是植物类群中最低等的代表植物:衣藻、海带、紫菜(二)苔藓植物特征:生活在阴暗潮湿的陆地环境中,一般只有茎和叶,没有真正的根,有的是假根,没有输导组织,一般长得十分矮小。代表植物:葫芦藓、地钱、墙藓。(三)蕨类植物特征:有真正的根、茎、叶,而且体内具有输导组织,生活在阴暗、潮湿的陆地环境中。主要是因为生殖过程离不开水的环境代表植物:蕨、石松、桫椤(国家一级保护植物)(四)种子植物——以种子生殖的植物1、裸子植物特征:种子裸露,没有果皮包被,具根、茎、叶、花、种子五大器官,适应任何环境,我国有裸子植物故乡的美称。代表植物:松、杉、柏、银杏、苏铁。2、被子植物:特征:有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,适于生活在任何环境中,是最高等,种类最多与人类关系最密切的一大类群,生活在陆地上的根系发达,生活在水中的有气道。代表植物:蔬菜、水果、花卉、粮食作物。国家一级保护植物:水杉、金花茶、珙桐、桫椤等。国家二级保护植物:荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等。二、动物的分类(一)无脊椎动物(占动物种类95%)——身体背部没有脊椎骨组成的脊柱1、环节动物特征:身体是由许多形态相似的体节组成的代表动物:蚯蚓、蚂蟥、沙蚕软体动物特征:身体比较柔软,体表被覆坚硬的贝壳代表动物:珍珠贝、蜗牛、枪乌贼节肢动物特征:动物界中种类最多,数量最大,分布最广。身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,头部有眼、触角、口器等器官代表动物:虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、昆虫(如:蝴蝶、蝗虫、蜻蜓)2、螯虾(P37)答:(1)属于节肢动物(2)身体分为头胸部和腹部(3)螯是捕食和防御武器(二)脊椎动物——身体背部有脊椎骨组成的脊柱1、鱼类特征:身体呈流线型,体表被覆鳞片,用鳃呼吸,身体两侧的侧线能感知水流的方向。代表动物:鲫鱼、金鱼、鲢鱼、带鱼、黄鱼。2、两栖类特征:是脊椎动物由水生向陆生过渡的类群。幼体生活在水中,用鳃呼吸,大多数成体生活在陆地上,用肺呼吸。皮肤裸露具有辅助呼吸的作用。代表动物:青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍。爬行类特征:真正的陆生动物,体表覆盖着鳞片或甲,卵生。代表动物:龟、蛇、鳄鱼、壁虎、玳瑁。鸟类特征:身体呈流线型,前肢变成了翼,体表被覆羽毛,卵生。代表动物:鹦鹉、苍鹰、原鸡、鸳鸯等。哺乳类特征:胎生哺乳,生物是最高等的类群代表动物:亚洲象、海牛、蝙蝠、蓝鲸、海豚、白鳍豚等。国家一级保护动物:活化石(大熊猫)、蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、扬子鳄。三、微生物的分类病毒特征:结构简单,无细胞结构,只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸。寄生。病毒有利有弊,由病毒引起的疾病有艾滋病、禽流感,流行性感冒、非典,病毒性肝炎、狂犬病、口蹄疫,猪瘟、鸡瘟。细菌1、细菌的结构示意图(P47)2、类型:球菌、杆菌、螺旋菌3、特征:(1)没有成形的细胞核(2)芙膜具 有保护的作用、鞭毛有助 于细菌的运动(3)寄生生活(痢疾杆菌 )腐生生活(桔草杆菌),分裂生殖(4)绝大多数细菌对人类有益,少数 引起 疾病如结核病、肺炎。4、代表生物:葡萄球菌、大肠杆菌、结核杆菌、痢疾杆菌、肺炎双球菌、乳酸菌(制酸奶)、黄色短杆菌(制味精)、甲烷菌(制沼气)等。真菌1、酵母菌细胞的结构模式图(P50)2、特征:有单细胞的(如酵母菌)和多细胞的(如霉菌等),具细胞结构,无叶绿体,营腐生或寄生生活。无性生殖(如孢子生殖)或有性生殖(受精卵)3、代表生物:酵母菌(制馒头、酿酒)、青霉菌(制青霉素)、头孢霉菌(制头孢菌素)、霉菌(与食品或衣物霉变有关)、各种食用菌(草菇、香菇、金针菇、木耳、灵芝等)、寄生菌(如脚癣)四、生物多样性的保护内容包括:物种多样性;遗传多样性;生态系统样性。丧失的原因:主要原因:人口的快速增长;重要原因:环境污染。保护途径:就地保护和迁地保护保护措施:根本措施是保护生物栖息环境、保护生态系统的多样性。有效措施是建立自然保护区其他措施包括:立法保护,合理开发和利用野生动植物资源;植树造林;减少环境污染;建立种质库、濒危动物拯救中心。五、生命的起源和生物的进化生命的起源:化学起源学说过程大体包括四步:原始大气—→有机小分子(氨基酸)—→有机大分子(蛋白质和核酸)—→原始生命——→原始单细胞生物生物进化的直接证据:化石生物进化规律:从无到有,从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生。生物进化学说:达尔文的自然选择学说:其核心内容是适者生存,不适者被淘汰。人类的起源和进化:人、猿同祖,起源于古猿。证据是化石。生物进化的主要历程:→原始苔藓植物原始单细胞藻类→多细胞藻类原始生命 →原始蕨类植物→原始种子植物原始单细胞动物→原始无脊椎动物→古代鱼类 →原始鸟类→原始两栖类→原始爬行类→原始哺乳类第十单元 生态和环境是统一体一、生态系统的成分非生物成分:阳光、空气、水、土壤生物成分:生产者(绿色植物)合成有机物并贮存能量,为其他生物提供食物和能量之源消费者(人和动物)以现成的有机物为食,物质和能量随食物链而传递分解者(微生物)分解有机物,保证生物圈中的物质循环的正常进行二、生态系统的类型小至一块草地、一个池塘,大至广阔的沙漠、整个海洋、陆地,甚至整个地球都可以看成一个生态系统。:海洋生态系统水域生态系统生态系统可分为 淡水生态系统草原生态系统陆地生态系统 森林生态系统荒漠生态系统生物圈是地球上最大的生态系统生态平衡是一种动态平衡。生态系统中生物的种类越多,食物链食物网越复杂,调节能力就越强。三、捕食食物链一般模式:植物(生产者)→草食动物(消费者)→肉食动物(小型肉食动物→大型肉食动物)四、生态系统中的能量流动和物质的循环生态系统中最终的能量来源:来源于太阳能。能量流动过程:太阳能通过光合作用—→绿色植物(生产者)—→植食动物(消费者)—→肉食动物(消费者)。不能倒流,并且能量是逐渐递减的。生态系统中的碳循环:①形式:二氧化碳。②过程:绿色植物通过光合作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有机物,并释放出氧气,大气中的碳以二氧化碳的形式进入植物体内。碳随食物链而传递,再通过动植物的呼吸作用,微生物的分解作用,石油和煤的燃烧等,消耗氧气产生二氧化碳。完成碳循环。③结果:二氧化碳的消耗与产生,氧气的产生和消耗处于一个相对平衡状态,大氧中的二氧化碳和氧气的含量保持相对稳定。PAGE1 展开更多...... 收起↑ 资源预览