冀教版七年级下册生物 1.3营养物质的吸收和利用 课件(共26张PPT)

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冀教版七年级下册生物 1.3营养物质的吸收和利用 课件(共26张PPT)

资源简介

1、消化系统是由哪些结构组成的?
2、消化系统的主要器官?
3、消化道中最膨大的部分是哪?它有什么作用?
4、人体内最大的消化腺是什么?它的分泌物有什么特点?有什么作用?
5、小肠中有哪些消化液?可以消化哪些营养物质?
消化腺
消化液
流入
作 用
唾液腺
胃 腺
肝 脏
胰 腺
肠 腺
唾 液
口腔
初步消化淀粉
胃 液

初步消化蛋白质
胆 汁
小肠
小肠
小肠
乳化脂肪
胰 液
肠 液
消化糖类、蛋白质、脂肪
消化糖类、蛋白质、脂肪
最 大
营养物质
消化最终产物
消化的起点
糖类(淀粉)
蛋白质
脂肪

无机盐
维生素
葡萄糖
口腔
甘油、脂肪酸
氨基酸
小肠

不需消化
1.理解吸收的概念。
2.掌握消化道各段所吸收的营养物质。
3.理解小肠适于吸收的结构特点。
4.关注自身健康和发展,形成良好习惯。
为什么患有慢性肠胃病的人比较瘦?
为什么有的人饭吃得不多,身体却很胖?
1.什么叫做吸收?(P17)
2.为什么说小肠是最主要的吸收器官?小肠有哪些特点与吸收功能相适应?
(P17-19第一自然段)
3.消化道不同部位的吸收功能。(P17表格)
什么是吸收呢?
吸收营养物质器官有哪些?主要是在哪里被吸收的呢?
吸收是指营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
营养物质
循环系统
1. 在消化道中具有吸收功能的器官有:

2.具有吸收功能的主要器官是 。
为什么?
胃、小肠、大肠
小肠
小肠的外观:
长度:成人— 5至6米。
小肠的半径:r=2cm 长度:L=6m
则表面积为多少呢?
表面积约为0.75平方米
而实际小肠的吸收面积是200平方米,为其260倍。
为什么小肠的实际吸收面积这么大呢?
小肠
环形皱襞
1、顺着肠管剪开肠壁
2、剪下一块小肠壁,放入盛有清水的培养皿里,用放大镜进行观察。
突起
小肠绒毛
3、在显微镜下观察小肠壁的切片,认识小肠绒毛的结构
上皮细胞
毛细血管
毛细淋巴管
一层上皮细胞
为什么说小肠是最主要的吸收场所?小肠有哪些特点与吸收功能相适应?
1、小肠很长,营养物质在小肠中停留的
时间较长,吸收时间长,吸收面积大。
3、绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,营养物质容易通过。
2、小肠环形皱襞和小肠绒毛增大了小肠的吸收面积。
结构与功能相适应
少量水、无机盐和酒精
所有的营养物质
少量水、无机盐和部分维生素
你认为这些营养物质进入什么地方?
循环系统,由血液运输到全身各处。
葡萄糖
1.在细胞内分解释放能量
2.转化成多糖和脂肪备用
氨基酸
重新合成蛋白质、作为人体
生长发育、组织更新的原料
甘油 + 脂肪酸
合成人体脂肪贮存
无机盐
维生素
构成人体组织、维持人体组织液的平衡。
维持人体的正常生理活动。

参与人体各项生理活动。
1.营养物质的吸收是指( )
A. 人体摄入食物的过程
B. 食物在消化道内分解成简单物质的过程
C. 营养物质进入小肠的过程
D. 食物中的营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程
D
2.下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是( )
A.小肠内有皱和小肠绒毛
B小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶
C.小肠绒毛壁薄
D.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
B
3.能被小肠直接吸收的一组营养物质是( )
A.无机盐、葡萄糖、蛋白质
B.脂肪、维生素、蛋白质
C.淀粉、维生素、蛋白质
D,葡萄糖、无机盐、维生素
D
4..有的人尽管没有吃很多脂肪类的食物,仍会 发胖,这是因为( )
A 葡萄糖转变为脂肪
B 蛋白质转变为脂肪
C 体内的脂肪不会分解
D 自身会产生脂肪
A
5.小肠严重吸收不良的病人,可采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不可能含有( )
A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 无机盐和维生素 D. 氨基酸
B
5.下图表示人体的消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液),纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a 、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是( )
A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B①为唾液能将淀粉分解为葡萄糖
C.②与③都只含一种酶,但酶的种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
A

营养物质
的吸收
营养物质的
吸收和利用
营养物质
的利用
吸收的主要器官:小肠
参与人体细胞的构建
作为储备的能源物质
为生命活动提供能量
吸收的概念:营养成分 →
循环系统

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