资源简介

《印章巧制作》教学设计
一、教学目标：?
1、简单了解印章的种类和制作方法。?
2、通过探究与交流、设计与制作活动，学会初步设计与制作印章，提高动手操作能力、合作与交流能力和创新能力。?
3、通过制作印章活动，学生具有关注自身与他人的安全意识和劳动意识；感受劳动创造的意义，关注我国传统文化，激发热爱祖国的情感和深入探究传统文化的兴趣。?
二、教学重难点?
1、教学重点：了解印章的制作方法。?
2、教学难点：动手制作印章。?
三、教学准备?
课件、橡皮、牙签、印泥、纸、小刀等。?
教学流程?
（一）情境导入?
1、观看有关印章的视频。?
2、提问：新闻里介绍了什么事情呢？?
3、揭示课题。
板书:印章巧制作?
（二）探究与交流?
1、了解印章?
（1）关于印章，你有哪些了解？
?（2）学生交流。?
（3）教师借助课件小结印章的种类（学生介绍朱文、白文）、图案以及材料等。?
2、印章的雕刻方法?
（1）课件出示“优”和“爱”字印章，以小组为单位，探究这两个字的区别和制作方法。?
（2）做好探究记录，交流探究结果。?
（3）归纳总结制作方法：
阳刻：白底朱文（凸起）????????????????????????
阴刻：朱底白文（凹进）?
测试：
出示图片，你能分清哪些是阳刻哪些是阴刻吗？?
（三）实践运用?
1、你想知道制作印章的步骤吗？（播放视频）?
2、课件出示：
（1）确定印面的大小和形状。
（2）设计印面内容。
（3）彩笔重绘，按压在印面上。
（4）刻制，印在纸上。?
3、制作印章需要注意哪些问题呢？?
4、同学们想不想自己做个印章呢？让我们试试看吧。?
5、讲解活动要求：
注意安全，图案精美，线条流畅，有创新意识。?
6、学生动手实践。
（播放音乐）教师指导。?
（四）作品欣赏，情感升华?
1、将制作好的印章放到黑板上展示并介绍作品。?
2、你有什么收获？?
3、教师总结：
同学们，我们通过自己的双手制作出神奇的印章，感受劳动创造的意义。印章是中国的传统艺术，发展了几千年。我们中国的传统文化还有很多，比如传统文学、中华武术等等。希望同学们关注我国传统文化，在以后的学习中，继续探索其中的奥秘。?
五、板书?
印章巧制作?
白底朱文（凸起）→阳刻??????????????????
朱底白文（凹进）→阴刻

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