资源简介

家庭燃气泄漏的预防和处理教学设计
教学目标：
1、懂得如何正确使用和检查燃气设备，以达到预防家庭燃气泄露的目的。?
2、学会如何在发生燃气泄露时如何进行简单的应急处理和逃生。?
教学重难点：
正确使用燃气设备。?
教学准备：
PPT、学生课前进行资料收集?
教学过程：?
（一）、引课?
同学们你们想知道老师像你们这么大的时候做这些事情都用的什么来生火的吗？?
（出示使用传统锅灶生火做饭的图片）老师小时候就是使用这样的方式来生火做饭或者烧水，每次脸都像花猫一样都是灰而且非常的不方便且不环保。?
那你们谁能告诉老师，为什么今天的你们能使用上这么清洁和方便的家庭燃气？（对学生进行爱国主义教育）?
（二）、新课?
（板块一、燃气泄露的危害）?
家庭燃气给了我们生活的便利，但假如发生泄漏也是非常危险的。所以今天老师将和大家一起来学习——家庭燃气泄漏的预防和处理（出示主题并在黑白上板书）?
刚刚老师说家庭燃气发生泄漏会非常的危险，那究竟会产生这样的一些危害呢？请你赶快将你知道的危害告诉你的同桌或者是前后的小伙伴们。（小组讨论，师板书“危害”）?
教师抽学生进行汇报，并将学生汇报的内容归纳为：中毒、爆炸、燃烧，同时出示相应的图片或是视频。?
（板块二、正确使用燃气设备和进行燃气检查）?家庭燃气泄露导致的后果真可怕。如果能够预防家庭燃气泄露就好了。现在老师好想知道，怎样使用家庭燃气才是正确的，你们谁来教教老师？?
（组织学生进行分组讨论和汇报，并板书预防、正确使用）?
学生汇报过程中老师可以进行适当的引导，让生尽可能的将：?
使用过程中人不能离开。?
保持房间的通风顺畅。?
3、用后及时关闭阀门。?
4、不在燃气管道和燃气设备旁堆放杂物。?
5、不得擅自拆装和修理燃气设施。?
6、购买正规厂商生产的合格燃气设备。?
7、燃气热水器不能安装在卫生间，应当安全在通风良好的地方，给说完整）?
同学们真利害，让老师知道了这么多关于正确使用家庭燃气的知识。现在我们一起来对如何正确使用家用燃气进行一个归纳。（出示相应图片文字）?
同学们你们真棒，帮了老师的大忙。不过呀！老师总感觉只是正确使用还不够，似乎还缺少点什么。?
如果我一直只知道使用，万一燃气管道或者设施老化、破损了我还不知道呢。你们帮老师想想还应该做点什么才能更好的预防。（抽生回答并板书检查）?
既然要进行检查，那什么时间进行检查呢？（抽生回答）?
那假如平时我们感觉有可能某个地方发生泄漏该怎样进行检查呢？用明火去点下试试行吗？（学生集体回答）既然这样不行那究竟改用什么办法呢？终于难倒你们了，现在老师来教大家一个方法。（向学生介绍肥皂泡检查法）?
（板块三、安全逃生）?在我们大家的共同努力下，现在我们使用家庭燃气发生泄漏的可能性是越来越小了。但是假如还是发生了家庭燃气泄漏我们应当怎么样逃生呢？?
（学生小组讨论并汇报，汇报过程中老师应当对每个学生提出的方法进行明确的评判，以免造成学生对于如何安全逃生的思维混乱）?
带领学生归纳逃生方法：
打开门窗。
不产生火花、不使用明火。
用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离到室外。
不得贸然回到室内。
5、撤离后拨打报警电话。?
（三）、课堂练习?
出示判断选择题各五道，对今天所学知识进行巩固。?
可以用明火来检查燃气是否泄漏。（??????）?
燃气使用过程中人可以离开。（??????）?
燃气热水器可以安装在卫生间里。（??????）?
家庭燃气管道和设施坏了可以自己修理。（??????）?
家庭燃气泄漏打开?排风扇。（??????）?
（四）、归纳总结?
同学们，你们今天学到了这么多关于家庭燃气泄露预防和处理的知识。你们愿意下来后给你的家人和朋友分享吗？?那谁来给我们演示下你将要给他们怎么样分享。（以这种方式让生对本节课知识进行回顾和总结）

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