资源简介

《小小吊兰奥妙多——扦插吊兰》教学设计
教学目标：?
1、了解吊兰的生长特点。?
2、学习吊兰的栽种技能，培养动手能力。?
3、通过动手扦插吊兰，了解扦插吊兰的具体步骤及养护方法。?4、安全使用劳动工具，规范操作，体验劳动的快乐，培养学生热爱生的美好情感。?
教学重点：?
了解吊兰的生长特点，学习吊兰的扦插技能及养护方法。?
教学难点：?
吊兰的扦插技能。?
学情分析：?
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，学生动手欲强、思维活跃、热爱劳动，他们对他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的良好行为习惯，教师引导学生自己动手操作，感受劳动的乐趣，养成良好的劳动习惯。?
教学准备：?
植株茁壮成长的吊兰一盆、土、花盆、小瓦片、浇水杯、剪刀、小铲子、报纸。??
教学过程：?
一、谈话导入?
师：人喜花丽香，?
春来我花芳；?远嫁千万里，?有幸到此乡。?谜语（吊兰）??（谜语导入）?
师：大家喜欢猜谜语吗？?
师：请一位同学读出谜题。?
师：大家猜猜谜底是什么呢？（同学们回答）?
师：大家可真聪明，它就是吊兰。?
师：你对吊兰有什么了解？老师今天就给大家带来两盆吊兰，大家仔细观察，它的枝叶有什么特点呢？（叶子修长，自外下垂，一年四季常绿）。?
师：大家了解的可真多啊！同学们生活中一定是一个细心观察，善于动脑的小朋友。?
师：老师今天给大家带来了一个神秘小帮手，大家猜猜他是谁？（出示蓝猫）?
师：蓝猫也给大家带来了关于吊兰的一些知识，我们一起来看看吧！PPT展示不同种类的吊兰（学生发表自己的看法）?
师：原来生活中有这么多种类的吊兰，你喜欢什么种类的吊兰呢？?
师：我们知道植物的生长繁殖是依靠什么？（学生回答）?
师：其实吊兰的繁殖不仅可以依靠种子，还有很多方法，不同种
类的吊兰可以选择不同的繁殖方法。（ppt出示繁殖方法）?
师:老师这里有一盆通过扦插法种植的吊兰，大家看看它是什么
种类的吊兰？（学生回答）?
师：大家想不想亲手种植一盆和老师一样的呢！?
师：今天这节课我们就带领大家来学习扦插吊兰。（板书课题）?
学习吊兰的扦插?
（一）认识扦插?
1、什么是扦插（PPT展示）?
师：大家知道什么是扦插吗？蓝猫小助手来告诉大家！?扦插定义：从植物上取一部分（主要取茎、叶）在适宜的环境
下生根、长成新植株的培育方法。?
2、小组讨论，栽种吊兰需要哪些材料？?
??师：扦插吊兰需要哪些材料呢？大家小组讨论，把需要的材料
记录在纸上。?
（学生讨论，代表发言）?
?师：大家非常细心，把我们需要的工具一一列举出来，我们工具准备好了，下一步就要开始我们的扦插。?
3、扦插吊兰?
师：大家对扦插还有点陌生，不过我们的小助手蓝猫它可是种植小能手，我们一起来听听看它?怎么做吧！（ppt出示扦插具体步骤）?
①选苗：剪取花茎上带根的小苗。?
师：第一步剪苗，大家知道老师的这盆吊兰该从哪里剪苗呢？
你能上来动手剪一剪吗？（学生上台亲手剪苗）?
师：我们完成了剪苗，那下一步我们该做什么呢？?
②配土：将花盆里面放上土壤。首先，需要处理一下排水孔，可以在底部垫上瓦片，然后，放上一些陶粒做排水层，最后再放上土壤（注意土壤达到花?盆的2/3即可）。?
师：花盆、土壤、幼苗我们都准备好了，下一步我们就可以开始种植了?
③种植：理顺吊兰根须，用小铲子在土壤的表面上轻轻的摁出一
个小洞来，然后将吊兰种在里面，把土壤压紧。?
师：还有最重要的一步，大家知道是什么吗？（学生回答）?
④浇水：扦插好之后，需要给吊兰浇水充足的水，浇水时候一定要浇透，最好是花盆的底部会有水流出来。之后，就可以将吊兰放在阴凉通风的地方，经常喷水保持湿润。?
师：扦插吊兰的具体步骤大家都学会了吗？?
4、学生动手操作?
师：下面的时间交给大家，请大家拿出准备好的东西，开始我们的扦插吧!（学生动手操作）?
师：注意蓝猫小助手这里有一些小要求，看看它怎么说吧！?
5、小组展示?
师：我们请每一个小组选取一个代表，向大家展示你们的成果。（代表上台展示）?
师：大家在扦插过程中有没有遇到什么问题呢？（学生发言）?
师：大家认为哪一个小组的扦插吊兰最成功呢？（学生选择）?
师：我们掌声送给这个小组，他们每一位成员都是种植小能手，
老师这里有小礼物要送给你们，希望你们可以像盛开的鲜花一样，永远青春靓丽。?
6、吊兰的养护（学生自己发表意见）?
师：同学们已经成功的扦插好我们的吊兰了，但吊兰的存活还需
要我们定期的养护，我们一起来学习下怎么样让吊兰茁壮成长（视频播放）?
三、了解水培吊兰?
师：其实生活中很多植物都可以采用扦插法来培养，吊兰的培养也有其他的方法，比如水培、分株等。?
师：那水培法我们又该注意些什么呢？我们来听听蓝猫的小妙招!
感兴趣的同学课下可以自己动手试一试！?
四、谈收获?
师：同学们，相信大家对吊兰的种植一定有了更深入的认识，通过这节课的学习，你有什么收获呢？（让学生谈一谈收获）?
五、总结?
相信每一位同学都有不一样的收获，不管是土培还是水培，我们的吊兰都离不开我们的细心照顾，今天每一个小组都非常优秀，一个月后我们比一比看看哪个小组的吊兰成长的更好，那么今天的课到这里就结束了，谢谢大家！

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