资源简介 20192020学年第二学期期末片区联考而这位“活菩萨”正是咱们章丘四中毕业生马瑞,是章丘的骄傲。下列有关急救处七年级生物试题A.发现有人煤气中毒时,立即设法将其转移到通风处注愈事项C.发现有人心脏病发作,不要随意搬动病人并拨打“120°急救电话本试题分第I卷(选抨題)和第Ⅱ卷(非选择题)两鄙分,满分100分,考试时间D.用指压、加压何札等措施帮助外伤出血的人尽快止血60分钟为比较蔬菜中维生素C含量,某冋学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原2.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卞规定的位理,设计了如下实验:在四只同样的洁净试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰王。考生频用0.5毫来黑色签宇笔答在答题卡上规定的区域内,在试卷上答题无效酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,直至褪第Ⅰ卷(选择题共50分)色为止。观察结果如表。据表可知这四种蔬菜中维生素C含量最少的是单项选择题(25个小题,每题2分,共50分)加的蔬菜汁及数量黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁1.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却“人体运作的润滑剂和健康的高锰酸钾溶液(2毫升)11滴基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符趋A.青椒B.芹菜D.黄瓜D6.你在吃西瓜时不小心将种子咽了下去,西瓜种子在你体内的“旅行”路线是物质维生素A维生素BA.口腔…咽→胃→肝脏→食道→小肠→肛门骨质疏松症贫血症B.口腔→食道→小肠→咽→胃→大肠→肛门下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10C.口腔→咽→食迸→胃→小肠→大肠→肛门分钟,以下说法正确的是D.口腔→食道→小肠→咽→胃→大肠A.①与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用7.如图为人体内某结构中的血流情况模式图,A、C代表血管,箭头代表血流方向,B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用下列叙述错误的是A.若B为小肠,与A相比,C中的氧气含量减少AC.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.若A、C都流动脉血,则B代表的可能是肾小球加入消水C.若B为身体下肢的毛细血管网,则C最终可能为上腔静脉D.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜不搅8.下列图示中,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图,图乙表示胸腔馒头碎网6。馒头块底部膈肌所处的①②两种状态。当图乙中的隅肌从①状态向2状态转化时,图甲部位的气压从小到大的顺序是3.蛋白质是建造和修复身体的原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质,食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收,下D.c9.由于化石燃料的燃烧等原因,近些年,我国②臂液③胆汁④胰液⑤肠液北方经常受雾薏天气的干扰,引起众多网友们调侃“月朦胧,鸟朦胧,空气雾霾浓。山朦脫,树朦胧,喉咙有点痛”减少化4.近日一位女医生摘下口罩,对一位突然猝死的路人实施人工呼吸的短视频在网络石燃料燃烧开发绿色的新能源迫在眉睫,雾中PM25是指大气中的可入肺颗热传,在新冠疫情的特殊时期,网友纷纷给这位女医生点赞,称她是“活菩萨”粒,对人体健康危害很大,下列相关叙述不正确的是七年级生物试題(第1页,共8页七年级生物试题(第2页,共8页20192020学年第二学期期末片区联考七年级生物试题答案选择题(每题2分,共50分)题号8910答案BBDIBBC题号14516171819202122324答案ACCADBDDDC填空题(共50分)26.(8分(1)小肠(2)⑦胆汁(3)脂肪甘油和脂肪酸胰液和肠液(顺序可以颠倒,少写不得分)(4)YC7.(7分)(1)心脏(2)BD[D]左心室肺动脉(3)右心房(4)房室瓣[C右心室28.(8分)(1)④⑤⑥(2)滤过原尿肾小球(3)降低4)肾小管的重吸收(重吸收)胰岛(5)结构与功能相适应29.(10分)(1)收缩(2)9动脉(3)呼吸运动肺泡内的气体交换组织里的气体交换气体扩散作用组织细胞(4)①②③30.(8分)(1)反射弧感受器(2)反射胞体(3)5视网膜小(4)抗原保护易感人群1.(9分)(1)条件神经激素语言(2)③→④→→⑤→①→②3)桡动脉由大变小(4)非处方药(5)胰岛素通过调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖的浓度。(或者答胰岛素促进血糖合成糖原,加速血糖的分解,降低血糖的浓度。) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级生物答案.pdf 山东省济南市章丘区2019-2020学年七年级下学期期末考试生物试题(扫描版).pdf