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1.1.1
20世纪初的世界格局
同步练习（学生版）
一、单选题
1.下图为1870—1913年英、法、美、德四国在世界工业生产中的比重图，它有助于我们理解（???
）
A.?英国发动鸦片战争的后果????????????????????????????????????B.?苏联五年计划建设的成就
C.?一战爆发及战后世界格局出现的原因??????????????????D.?资本主义世界经济危机对各国的影响
2.小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是（???
）
A.?《萨拉热窝事件揭秘》???????????????????????????????????????B.?《世界多极化发展趋势报告》
C.?《“一超多强”局面的成因》?????????????????????????????D.?《美苏“冷战”始末》
3.从1900年到1913年，两大军事集团军费从约11亿美元增至近20亿美元，各成员国兵力也迅速扩充，德国陆军达到了87万人，俄国陆军达到了130万人。由此可见，当时的欧洲（???
）
A.?各国发展不平衡??????????B.?扩军备战愈演愈烈??????????C.?法西斯主义盛行??????????D.?德俄两国矛盾最尖锐
4.根据图中条约的内容，指出该条约中所说的“其他两缔约国”是指（???
）
A.?德国、奥匈帝国??????????????????B.?德国、俄国??????????????????C.?英国、奥匈帝国??????????????????D.?英国、俄国
5.读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团？（??
?）
A.?①②③????????????????????????????????B.?④⑤⑥????????????????????????????????C.?①③⑤????????????????????????????????D.?②④⑥
6.19世纪来，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说；“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求（
???）
A.?尊重自己的权利?????????????????B.?遵守世界秩序?????????????????C.?重新分割世界?????????????????D.?建立军事基地
7.1882年，意大利加入德奥军事同盟，第一次世界大战爆发后，它又加入协约国对德作战，这反映的实质问题是(????
)
A.?意大利不守信用??????????????????????????????????????????????????B.?列强之间的关系以自身利益为转移
C.?协约国战争具有一定的正义性?????????????????????????????D.?同盟国内部不团结
8.图示法是我们学习历史的一种好方法。图5是根据相关史实制作的示意图，正确的有(???
)
A.?①②??????????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????D.?①④
二、问答题
9.20世纪初，列强各国舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”“是一种拯救人类的事业”。德国早在1905年就制定了战争计划。1913年，德国参谋总长小毛奇狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”
①为什么他们这样渴望战争?
②你对他们的这种态度有何看法??
三、材料分析题
10.第一次世界大战是一场发生在欧洲却波及全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。阅读材料，回答问题。
【图说历史】
【追根溯源】材料一：
第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
比较项目
英国
法国
美国
德国
1860年世界工业产量
1
2
3
4
1910年世界工业产量
3
4
1
2
1910年殖民地面积位次
1
2
4
3
材料二：一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时曾说过：“欧洲变成了一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
（1）上图中的二三角形和外圆代表的集团名称分别是什么？
（2）据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么。
（3）材料二中提到的引爆这个“火药桶”的火星是哪一历史事件？
11.战争教育了人们，人类在血与火的教训中探索着和平之路。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：图说历史
材料三：战后，德法之间的矛盾更加尖锐；英国一直在国际事务中寻机打压法国；意大利身为战胜国几乎没有得到任何好处，但因战争损失惨重，为强权的独裁统治奠定了基础；志在远东、急于扩张的日本与在这一地区有重大利益的美国矛盾加剧等。这种种现状为第二次世界大战的爆发播下“火种”。
——选自《图说欧洲史》
图1反映的是一战前德军向英国水兵挑衅的历史漫画，为什么德国敢向英国挑衅？图2中三角形代表的集团名称叫什么？
四、综合题（共1题；共20分）
12.某校历史研究小组对“英、美、法等欧美大国的兴衰及其对世界历史的影响”这一主题进行了探究。结合所学知识，回答下列问题。
（1）第一小组探究了欧美资产阶级革命的影响：
请把A处补充完整。
（2）第二小组探究了欧美在经济领域的变革：
四国实力对比
时间
英国
德国
美国
法国
1860年世界工业生产量位次
1
4
3
2
1910年世界工业生产量位次
3
2
1
4
1910年殖民地面积位次
1
5
4
2
英法、美德的世界工业生产量先后位居前列分别得益于什么历史事件？20世纪初，各国的自身实力呈现出怎样的特点？
（3）第三组探究了欧洲的复兴之路：
材料反映了欧洲是如何走上复兴之路的？
（4）综合三组探究，谈谈欧美大国的兴衰演变对我们国家建设有什么启示？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
2.【答案】
A
3.【答案】
B
4.【答案】
A
5.【答案】
C
6.【答案】
C
7.【答案】
B
8.【答案】
B
二、问答题
9.【答案】
①列强渴望战争是为了通过战争夺取世界霸权，重新瓜分殖民地，满足垄断资产阶级的需要。
②必须揭露帝国主义的战争阴谋，坚决反对帝国主义战争，努力维护世界和平。
三、材料分析题
10.【答案】
（1）三角形代表三国同盟（或同盟国）；外圆代表三国协约（或协约国）。
（2）资本主义国家政治经济发展不平衡。
（3）萨拉热窝事件。
11.【答案】
（1）经过第二次工业革命，德国的经济实力超过了英国。三国同盟
四、综合题
12.【答案】
（1）推翻了英国封建专制统治，建立了君主立宪制国家。
（2）1860年，英法得益于第一次工业革命；1910年美德得益于第二次工业革命．特点：各国政治经济发展的不平衡。
（3）接受美国马歇尔计划的援助，70到90年代成立了欧盟，加快一体化进程。
（4）只有与时俱进，改革创新才能发展；科学技术是第一生产力，应大力发展生产力；联合、合作是实现自强的必由之路。
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精品试卷·第
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（共
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20世纪初的世界格局（教师版）
一、单选题
1.下图为1870—1913年英、法、美、德四国在世界工业生产中的比重图，它有助于我们理解（???
）
A.?英国发动鸦片战争的后果????????????????????????????????????B.?苏联五年计划建设的成就
C.?一战爆发及战后世界格局出现的原因??????????????????D.?资本主义世界经济危机对各国的影响
【答案】
C
2.小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是（???
）
A.?《萨拉热窝事件揭秘》???????????????????????????????????????B.?《世界多极化发展趋势报告》
C.?《“一超多强”局面的成因》?????????????????????????????D.?《美苏“冷战”始末》
【答案】
A
3.从1900年到1913年，两大军事集团军费从约11亿美元增至近20亿美元，各成员国兵力也迅速扩充，德国陆军达到了87万人，俄国陆军达到了130万人。由此可见，当时的欧洲（???
）
A.?各国发展不平衡??????????B.?扩军备战愈演愈烈??????????C.?法西斯主义盛行??????????D.?德俄两国矛盾最尖锐
【答案】
B
4.根据图中条约的内容，指出该条约中所说的“其他两缔约国”是指（???
）
A.?德国、奥匈帝国??????????????????B.?德国、俄国??????????????????C.?英国、奥匈帝国??????????????????D.?英国、俄国
【答案】
A
5.读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团？（??
?）
A.?①②③????????????????????????????????B.?④⑤⑥????????????????????????????????C.?①③⑤????????????????????????????????D.?②④⑥
【答案】
C
6.19世纪来，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说；“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求（
???）
A.?尊重自己的权利?????????????????B.?遵守世界秩序?????????????????C.?重新分割世界?????????????????D.?建立军事基地
【答案】
C
7.1882年，意大利加入德奥军事同盟，第一次世界大战爆发后，它又加入协约国对德作战，这反映的实质问题是(????
)
A.?意大利不守信用??????????????????????????????????????????????????B.?列强之间的关系以自身利益为转移
C.?协约国战争具有一定的正义性?????????????????????????????D.?同盟国内部不团结
【答案】
B
8.图示法是我们学习历史的一种好方法。图5是根据相关史实制作的示意图，正确的有(???
)
A.?①②??????????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????D.?①④
【答案】
B
二、问答题9.20世纪初，列强各国舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”“是一种拯救人类的事业”。德国早在1905年就制定了战争计划。1913年，德国参谋总长小毛奇狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”
①为什么他们这样渴望战争?
②你对他们的这种态度有何看法??
【答案】
①列强渴望战争是为了通过战争夺取世界霸权，重新瓜分殖民地，满足垄断资产阶级的需要。
②必须揭露帝国主义的战争阴谋，坚决反对帝国主义战争，努力维护世界和平。
三、材料分析题
10.第一次世界大战是一场发生在欧洲却波及全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。阅读材料，回答问题。
【图说历史】
【追根溯源】材料一：
第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
比较项目
英国
法国
美国
德国
1860年世界工业产量
1
2
3
4
1910年世界工业产量
3
4
1
2
1910年殖民地面积位次
1
2
4
3
材料二：一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时曾说过：“欧洲变成了一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
（1）上图中的二三角形和外圆代表的集团名称分别是什么？
（2）据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么。
（3）材料二中提到的引爆这个“火药桶”的火星是哪一历史事件？
【答案】
（1）三角形代表三国同盟（或同盟国）；外圆代表三国协约（或协约国）。
（2）资本主义国家政治经济发展不平衡。
（3）萨拉热窝事件。
11.战争教育了人们，人类在血与火的教训中探索着和平之路。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：图说历史
材料二：战后，德法之间的矛盾更加尖锐；英国一直在国际事务中寻机打压法国；意大利身为战胜国几乎没有得到任何好处，但因战争损失惨重，为强权的独裁统治奠定了基础；志在远东、急于扩张的日本与在这一地区有重大利益的美国矛盾加剧等。这种种现状为第二次世界大战的爆发播下“火种”。
——选自《图说欧洲史》
（1）图1反映的是一战前德军向英国水兵挑衅的历史漫画，为什么德国敢向英国挑衅？图2中三角形代表的集团名称叫什么？
【答案】
（1）经过第二次工业革命，德国的经济实力超过了英国。三国同盟
四、综合题
12.某校历史研究小组对“英、美、法等欧美大国的兴衰及其对世界历史的影响”这一主题进行了探究。结合所学知识，回答下列问题。
（1）第一小组探究了欧美资产阶级革命的影响：
请把A处补充完整。
（2）第二小组探究了欧美在经济领域的变革：
四国实力对比
时间
英国
德国
美国
法国
1860年世界工业生产量位次
1
4
3
2
1910年世界工业生产量位次
3
2
1
4
1910年殖民地面积位次
1
5
4
2
英法、美德的世界工业生产量先后位居前列分别得益于什么历史事件？20世纪初，各国的自身实力呈现出怎样的特点？
（3）第三组探究了欧洲的复兴之路：
材料反映了欧洲是如何走上复兴之路的？
（4）综合三组探究，谈谈欧美大国的兴衰演变对我们国家建设有什么启示？
【答案】
（1）推翻了英国封建专制统治，建立了君主立宪制国家。
（2）1860年，英法得益于第一次工业革命；1910年美德得益于第二次工业革命．特点：各国政治经济发展的不平衡。
（3）接受美国马歇尔计划的援助，70到90年代成立了欧盟，加快一体化进程。
（4）只有与时俱进，改革创新才能发展；科学技术是第一生产力，应大力发展生产力；联合、合作是实现自强的必由之路。
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1.1.1
20世纪初的世界格局
人教版
九年级上
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版权所有
侵权必究
第二次工业革命
时间、阶段
与科技关系
主要特点
主要技术
工业发展领先国家
主要工业门类
共同影响
启示
19世纪70年代到20世纪初（新阶段）
电力的广泛应用（电气时代）
电动机、电灯、汽车、飞机、电话
主要资本主义国家：美国、德国等，
后起国家两次工业革命交叉进行
重工业：电力工业、钢铁工业、化学工业、石油工业、汽车工业
都大大提高了生产力水平，促进了经济迅速发展，
极大地改变了人类社会的面貌
科学技术是第一生产力，
科技进步是推动社会发展的重要因素
紧密结合
复习旧知
1899年，德国外长在议会中的演说：”我们不能容忍外国，任何国外的主神向我们说道：“怎么办”？世界已分割完了！“我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。……我们在全世界各地有着自己的利益。
1、这段演说暴露了德国怎样的野心？
德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”
暴露了德国要重新瓜分殖民地
、争夺世界霸权的野心。
2、“阳光下的地盘”指的是什么？
英法俄等国的海外殖民地
美西战争
过程：1898年，美国夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾发动了战争，是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争。新兴的美国拥有雄厚的经济、军事潜力，已建立起一支较强大的海军。
原因：19世纪末，美国大步迈入工业化阶段，迅速跻身于新兴资本主义强国之列。然而由于资本经济发展过热，美国遭遇了严重通货膨胀与经济危机，进而引发全国范围内的经济大萧条。无奈之下，投资者们被迫将目光转向海外，美国垄断资本财团迫切需要开辟新的市场、投资场所和原料产地，准备向海外扩张。
结果：19世纪末，古巴和菲律宾两地人民反对西班牙殖民统治的武装斗争，钳制着大量西班牙军队。西班牙军对古巴起义者的残酷镇压激怒了美国政府，并危及美国资本家在该地的经济利益。1898年2月15日，美国派往古巴护侨的军舰“缅因”号在哈瓦那港爆炸，美国遂以此事件为借口。要求惩罚西班牙，4月24日西班牙首先对美国宣战，次日4月25日美国对西班牙宣战。最终西班牙请求停战，美国获胜。这次战争使美国获取了既有重要的经济价值，又是美国分别向南美洲和亚洲扩张的战略基地的古巴和菲律宾群岛。
帝国主义之间的政治经济发展不平衡
（根本原因）
19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家政治民主化的发展程度不一致，主要呈现两种不同的类型：第一类是以英法美为代表的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是以俄德日为代表的，专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。
上述材料反映了什么问题？
对比19世纪中期和20世纪初期主要帝国主义国家之间经济、政治发展的状况,你发现了什么变化和问题?
2.经济发展不平衡：美、德后来居上，反超英、法
1.政治发展不平衡：
各国所占殖民地与其经济实力的比例倒挂　　　　　　
　
如果你是美国、德国的领导者，你会想怎么做？
帝国主义政治、经济发展不平衡导致后起帝国主义国家要求
重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
门户开放政策：
19世纪末20世纪初列强掀起瓜分中国的狂潮
日本与俄国在中国东北和朝鲜展开激烈争夺。
20世纪初，在日俄战争中，打败俄国，后吞并朝鲜
90%以上的大陆被欧洲列强瓜分
到20世纪初，世界被欧洲列强瓜分完毕！
?19世纪末20世纪初,帝国主义政治经济发展的不平衡加剧,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,斗争愈演愈烈,终于导致两大敌对阵营同盟国和协约国的形成.
在《俄法协约》和《英法协约》的基础上，1907年《英俄协约》的签订，标志着两大军事集团最终形成最后形成。
三国同盟
三国协约
英国、法国、俄国
德国、奥匈帝国、意大利
1882年5月20日，德、奥、意3国在维也纳签订同盟条约。条约主要内容：
①如意大利遭到法国进攻，德、奥两国应全力援助，如德国遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。
②缔约国的一国或两国遭受两个或两个以上的大国(指法、俄)进攻，则缔约3国应协同作战。意大利对此附有一个保留条件：如英国攻击德国或奥匈
，意大利将不负援助自己盟国的义务
。
③当一大国（指俄国）攻击缔约国一方时，其他两缔约国应取善意的中立，即一旦发生俄、奥战争
，意大利将保守中立。?
条约有效期5年，1887
、1891、1902、1912年4次续订，并增补了一些义务条款。
三国同盟协议内容
三国协约协议内容
①法国不干涉英国在埃及的行动，英国承认法国在摩洛哥有维护安宁和协助改革的权力；
②划定两国在暹罗（今泰国）的势力范围；以湄公河为界，西半部为英国势力范围，东半部为法国势力范围；
③法国放弃在纽芬兰独占的捕鱼权，英国让给法国西非一些殖民地。
秘密条款规定，双方政府之一如为“情势所迫”，也可变更埃及或摩洛哥的现状。但自由贸易、自由通行苏伊士运河、直布罗陀海峡南岸禁止设防等原则仍继续维持。一旦摩洛哥政权终止，其一部分领土，即直布罗陀海峡南岸让给西班牙。由此，英、法之间所谓的“衷心协约”（协约国由此得名）即告建立。
德
英
法
俄
意
奥
代表同盟国集团
代表协约国集团
1879年德奥签订同盟条约
1882年
意加入德奥集团
1892年法俄签订军事协定
1907年英俄签订协约
1904年英法签订协约
两大军事侵略集团矛盾和斗争
巴尔干地区
巴尔干半岛位于欧洲的东南部，地处欧、亚、非三大洲的汇合处，既控制着地中海和黑海的门户，也控制着通往印度洋的航路，战略地位十分重要。自14世纪以来，这一地区一直处于土耳其殖民统治和奴役之下，在巴尔干发生过两次战争，交战双方的背后都有帝国主义的支持，因此，巴尔于战争实际上反映了两大帝国主义侵略集团的矛盾斗争。第二次巴尔干战争后，保加利亚为了伺机“复仇”积极投靠德、奥集团；塞尔维亚、希腊和罗马尼亚则加强了同协约国的联系。这样，两大侵略集团对巴尔干的争夺和巴尔干各国之间的矛盾更加剧烈和复杂，终于成为帝国主义矛盾的焦点和欧洲的火药库。
1914年6月28日，英国事件点燃了巴尔干火药桶的引线，第一次世界大战爆发！
军备竞赛是指和平时期敌对国家或潜在敌对国家互为假想敌、在军事装备方面展开的质量和数量上的竞赛。
军备竞赛
英国制造的“无畏舰”
压垮骆驼的最后一根稻草
奥匈帝国在其吞并不久的波斯尼亚邻近塞尔维亚的边境地区，进行军事演习，以塞尔维亚为假想敌人。
1.原因
2.过程
1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南夫妇到波斯尼亚首府萨拉热窝检阅部队，这一挑衅事件激怒了塞尔维亚的民族主义者，斐迪南夫妇在前往市政府的途中被种族主义者普林希普枪杀。
3.后果
引发第一次世界大战
第一次世界大战的导火索
萨拉热窝事件
开枪打死?斐迪南皇太子的是一位名叫加费格里·?普林西普的波斯尼亚青年，当时他只有19岁，还是个中学生。
普林西普其实并不机警，完全是一系列偶然因素使他成功刺杀了斐迪南夫妇。刺杀无王储斐迪南时，?加费格里·?普林西普的身份是
塞尔维亚首都贝尔格莱德的学生。
事后
普林西普承认了自己的罪行，并在1914年10月被判20年有期徒刑。狱中的
普林西普因为健康原因接受了切除手臂的手术，并于1918年4月死于监狱中。
加费格里·?普林西普
历史小知识
20世纪初的世界格局
为瓜分世界和争夺霸权，各国展开军备竞赛
欧洲形成了同盟国和协约国两大军事集团
帝国主义间的政治经济发展不平衡，使各国矛盾尖锐
资本主义国家政治经济发展不平衡
课堂小结
一战爆发的根本原因：
三国同盟：
三国协约：
英法俄
德意奥
1.小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是（???
）
????????????????????????????????
A.?《萨拉热窝事件揭秘》
B.?《世界多极化发展趋势报告》?????
C.?《“一超多强”局面的成因》???????????????????????????D.?《美苏“冷战”始末》??????????????????????????????????
2.19世纪来，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说；“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求（
???）
A.?尊重自己的权利
B.?遵守世界秩序?????????????????
C.?重新分割世界?????????????????
D.?建立军事基地
?
A
课堂练习
C
9.20世纪初，列强各国舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”“是一种拯救人类的事业”。德国早在1905年就制定了战争计划。1913年，德国参谋总长小毛奇狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”
①为什么他们这样渴望战争?
②你对他们的这种态度有何看法??
【答案】
①列强渴望战争是为了通过战争夺取世界霸权，重新瓜分殖民地，满足垄断资产阶级的需要。
②必须揭露帝国主义的战争阴谋，坚决反对帝国主义战争，努力维护世界和平。
课堂练习
谢谢
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