综合实践活动 四年级下册 家用电器课件(17张幻灯片)+教案 (粤教版)

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综合实践活动 四年级下册 家用电器课件(17张幻灯片)+教案 (粤教版)

资源简介

(共17张PPT)
家用电器
我是家电迷
引入
1831年法拉第发现了电,1849年爱迪发明了电灯,1923年约翰.贝德发明了电视……随着家电和逐步普及,家电给千家万户带来了便利,人们在享受科技成果和现代物质文明的同时,社会家电正在影响着地球人类的生活。
我是家电迷
活动调查
我家的家电:
视听用品:
厨房用品:
通信用品:
其他:
我是家电迷
讨论
世界著名的家电企业都非常注意保护自己的品牌。他们为什么要这样做?
我是家电迷
小记录
把你知道的国产家电品牌的名称写下来。
我是家电迷
小调查
调查几个家庭的使用情况或家电商店的销售情况,看看国产家电和进口家电销售、使用比例。调查数据说明了什么?
我是家电迷
讨论
现在许多国产家电品牌的质量和功能并不比进口家电,
如冰霜、彩电等。盲目地崇拜进口家电不是理性的消费观,你喜欢国产家电还是进口家电?为什么?
家电与生活
引入
你家中最常用的家电是什么?它给你的生活带来什么便利?
家电与生活
讨论
1、
如果没有家电,我们的生活将会怎样?
2、
家电对我们的生活有什么危害?如电视机是否会产生辐射;使用空调有什么弊端,空调对我们生存的环境会产生哪些危害等。
3、
把你最感兴趣的新式家电介绍给大家。
家电与生活
小资料
阅读本书P50页的资料
家电的危害
(1)、家电噪音危害健康

(2)、废旧家电危害极大。
家电与生活
辩论会
开展关于废旧家电的辩论会:家电要不要按寿命年限报废

家电与生活
对于废旧家电,你有什么处理建议呢?
为了将家电的危害减到最低,请同学们写一份关于废旧家电处理的倡议书。
家电的使用
提问
你会使用洗衣机、录音机、照相机、录像机等电器吗?
家电的使用
小实践
1、把家里的VCD机或DVD机和电视机、功放机、喇叭等重新连接,做一个家庭影院。视频与电视机相连接,音频与功放机相连接,功放机与喇叭相连接。
2、用数码相机拍照片,并把照片贮存到计算机,与大家共同欣赏。
3、现在DVD机升级很快,出现蓝光影碟,可以直接插入U盘,不用碟片,就可以欣赏到U盘中的多媒体节目了。
家电的变化与发展
汇报
将向爷爷、奶奶或爸爸、妈妈,了解到10年前家中有哪些家电讲出来,
举例说明家中有哪些家电,对照过去和现在家电的变化,它们的变化说明了什么?
写一篇国产家电变化的小论文
家电的变化与发展
小调查
去大型家电商场了解一款新型的高级家电,如等离子彩电、可视电话等,请业务员介绍该家电在电子、音响方面有新功能。
把你了解到的新型家电介绍给大家。
家电的变化与发展
小实践
1、
想象一下,20年后电视机在功能和外形等方面与目前有什么不同,试把它画下来。
2、
举办依稀家电图片展、未来家电想象画展览。《家用电器》
家用电器的安全问题一直是我们生活中的重要问题,本节课通过让学生调查、分析,搜集有关家用电器的资料,亲身体会了解安全用电的基本常识,会阅读家用电器说明书,增强安全意识。
【知识与能力目标】
1、
学会使用家用电器,增强安全意识。
2、
了解安全用电的基本常识。
3、
会阅读家用电器说明书,掌握收音、录音机、电视机、电风扇、洗衣机、电冰箱、空调等家用电器的一般使用方法。
4、
了解家电的发展与变化过程。
【过程与方法能力目标】
在积极参与本课程的活动中,体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。
【情感态度价值观目标】
在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲,并体会到合作的乐趣。感受综合实践活动带来的快乐。形成环保意识。培养良好的消费观
【教学重难点】
使用家电时的安全问题。
多媒体课件
1、我是家电迷
一、
引入:1831年法拉第发现了电,1849年爱迪发明了电灯,1923年约翰.贝德发明了电视……随着家电和逐步普及,家电给千家万户带来了便利,人们在享受科技成果和现代物质文明的同时,社会家电正在影响着地球人类的生活。
二、
活动调查
我家的家电
视听用品
厨房用品
通信用品
其他
三、
讨论:世界著名的家电企业都非常注意保护自己的品牌。他们为什么要这样做?
四、
把你知道的国产家电品牌的名称写下来。
五、
小调查
调查几个家庭的使用情况或家电商店的销售情况,看看国产家电和进口家电销售、使用比例。调查数据说明了什么?
六、讨论
现在许多国产家电品牌的质量和功能并不比进口家电,
如冰霜、彩电等。盲目地崇拜进口家电不是理性的消费观,你喜欢国产家电还是进口家电?为什么?
2、家电与生活
一、引入
你家中最常用的家电是什么?它给你的生活带来什么便利?
二、
讨论

1、
如果没有家电,我们的生活将会怎样?
2、
家电对我们的生活有什么危害?如电视机是否会产生辐射;使用空调有什么弊端,空调对我们生存的环境会产生哪些危害等。
3、
把你最感兴趣的新式家电介绍给大家。
小资料
(1)、家电噪音危害健康

(2)、废旧家电危害极大。
4、
开展关于废旧家电的辩论会:家电要不要按寿命年限报废

5、
废旧家电的处理应该是:
6、
为了将家电的危害减到最低,请同学们写一份关于废旧家电处理的倡议书。
3、家电的使用
一、提问:你会使用洗衣机、录音机、照相机、录像机等电器吗?
二、小实践
1、把家里的VCD机或DVD机和电视机、功放机、喇叭等重新连接,做一个家庭影院。视频与电视机相连接,音频与功放机相连接,功放机与喇叭相连接。
2、用数码相机拍照片,并把照片贮存到计算机,与大家共同欣赏。
3、现在DVD机升级很快,出现蓝光影碟,可以直接插入U盘,不用碟片,就可以欣赏到U盘中的多媒体节目了。
4、家电的变化与发展
一、汇报:将向爷爷、奶奶或爸爸、妈妈,了解到10年前家中有哪些家电讲出来,
举例说明家中有哪些家电,对照过去和现在家电的变化,它们的变化说明了什么?
二、写一篇国产家电变化的小论文
三、
小调查:去大型家电商场了解一款新型的高级家电,如等离子彩电、可视电话等,请业务员介绍该家电在电子、音响方面有新功能。
四、
把你了解到的新型家电介绍给大家。
五、
小实践
1、
想象一下,20年后电视机在功能和外形等方面与目前有什么不同,试把它画下来。
2、
举办依稀家电图片展、未来家电想象画展览。
略。

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