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人教·九年级（上册）
人教·九年级（上册）
道德与法治
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第1课时 创新改变生活
学习目标
1
2
了解创新的表现，知道生活处处有创新。
理解实施创新驱动发展战略的必要性。
2
知道创新对生活和社会发展的推动作用。
情境引入
创新来源于生活。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。
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在生活中，你有哪些利用废旧物品的创意？
用旧毛线编织的手机套、水杯套、小钱包等;有用废旧报纸做的花瓶、抽纸卷芯做的笔筒等;用保鲜膜简制作万花筒;废旧滑板改造成儿童桌子等。
很多同学的创意很新颖很实用,看来大家都是生活中的有心人。创新不一定就是伟大的创造发明,只要你有心，就可以在点滴之中感受创新的魅力。这节课,我们一起来感受创新,过有创新的生活!
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有同学认为，创新必须是全新的创造发明,是个人创意行为的体现,否则就不能称之为创新。你认同这一观点吗?你是怎样看待创新的?
不认同。创新既可以是一种精神,也泛指创造任何一种新的事物，同时专指科学技术领域中的发明创造。个人、团体均可创新。

创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为，也是团队、集体.的创造活动。
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创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？
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在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？
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放掉点气
从前,有一辆货车通过一座天桥时,因为司机没有看清过天桥的高度标记,结果车被卡在了天桥下面。因为当时车上装的货物很重,所以一下子很难把货车开出来。
为了弄出这辆货车,司机和当地交管部门的工作人员用尽各种办法都无济于事。这时,旁边围观的一个小孩子走了上来笑着说道:“你们为什么不把车胎的气放出来点呢?”
大家觉得小孩子说的在理。于是司机便放出了一些车胎里面的气，货车的高度降了下来,最后汽车顺利通过了天桥。
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世博明星
1904年，在美国圣路易斯举办“世博会”后,举办方评选出了本届世博会的真正明星,它不是任何一家参展商提供的产品,而是世博会门口小商贩售出的食品，这是怎么回事呢?
原来,一位叫哈姆威的小贩在会场外出售甜脆薄饼。他旁边的一位是卖冰激凌的小贩。夏日炎炎，冰激凌卖得很快，不一会儿盛冰激凌的小碟就不够用了。热心的哈姆威于是把自己的脆薄饼卷成锥形,给旁边的小贩当作盛冰激凌的小碟用。
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没想到,冰激凌和脆薄饼结合在一起，受到了出乎意料的欢迎,人们争相购买。会后也被市民评选为“真正的世博明星产品”，它就是今天我们熟知的蛋卷冰激凌。
互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。
?医生:给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。
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?市民:出门不用带钱包，手机支付更方便。
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?公益组织:发起帮助视障人群的公益活动，采取“每人捐赠一分钟声音”的方式，开展声音捐赠活动，鼓励人们一起为视障人群朗读书报。
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互联网作为信息技术的载体已成为人们工作、学习、生活、娱乐的重要工具。互联网的发展给人们带来了巨大的方便，人们可以跨越时间和空间界限来共享大量信息。目前互联网主要能帮助人们做七件事:①信息的获取与发布;②电子邮件;③网上交际,聊天、交友、玩网络游戏等;④电子商务,网上购物、网上商品销售、网上拍卖、网上货币支付等;⑤网络电话,IP电话服务、视频电话;⑥网上事务处理，办公自动化:⑦其他应用，如远程教育、远程医疗远程主机登陆、远程文件传输。

(1)结合上述事例,请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。
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(2)这种认识是错误的。互联网对社会产生影响的同时，极大地改变了人们的生活方式。现在人们可以足不出户,通过网络浏览新闻,知晓世界发生的一切。在家听音乐,看大片不花一分钱。与亲人、朋友聊天，视频,既开心又快乐,远在天涯的人变成了近在咫尺。如果你想享受国际名校的教育,还可以开设公开课程。
(2)有人说,创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?
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通过网络学历史、文化、知识、科学技术、医疗养生知识,方便至极。在家逛商场，购物既方便又实惠。主题交流群形形色色,交友群、育儿群、旅游群、炒股群、养生群、教学群....数不胜数。人们在家中可以看新闻、娱乐、游戏、学习、交友、购物、叫外卖、搞营销,甚至把办公室搬到了家里。网络给人们带来的影响是巨大的。
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古代科技发明的启示
除了“四大发明”之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100 项“世界第一”，如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。创新作为中华文明深厚的内蕴,不仅人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。
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四大发明:造纸术、指南针、火药、活字印刷术;世界最古老的星表——石氏星表;演示天体视运动的仪器——浑天仪;我国最古老的记时仪器——壶漏;张衡发明的地动仪;沈括的《十二气历》;祖冲之和圆周率;杜诗首创了水力鼓风设备水排等。
我为中国古代的科技创造和人民的智慧感到骄傲和自豪,作为新一代的公民,我们要提高创新意识和能力,争做创新型人才,为建设创新型国家贡献自己的力量。
你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发?
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2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年,中共中央、国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世界科技创新强国。
2013年,德国提出“工业4.0”战略，旨在充分利用信息通信技术和网络虛拟系统一信息物理系统相结合的手段,使制造业向智能化转型。

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2014年,印度把“印度制造”列为国家战略，旨在以加强制造业为突破口,为成就世界强国夯实基础,把印度变成新的“全球制造中心”。
2015年,美国发布最新版《美国国家创新战略》，旨在未来十年以创新驱动经济增长,以创新推动产业发展,以创新拉动国内就业。
2016年,韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目,将其作为发掘新经济增长动力和提升国民生活质量的新引擎。
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说明创新已经成为各国竞争的重点,各国都相当重视科技创新。活动总结:时代发展呼唤创新。当前,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
上述材料中各国纷纷推出各自的创新发展战略，这说明了什么?
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在中国改革开放的进程中,靠着“敢为天下先”的创新精神,深圳经济特区一直发挥着“试验田”作用，创造了第一家合资企业、第一个万元户村等众多“中国改革第一”。深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市。
随着改革开放向纵深推进，深圳又提出“特别能改革,特别能开放,特别能创新”的发展定位,先后推出多项重大改革,并取得阶段性突破。

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改革开放以来,一批又一批年轻人来到深圳，在这片热土上挥洒汗水,施展才华,实现创新梦想。他们专注工作,致力创新;他们追求时尚，满怀激情;他们自信开放,善于接纳。他们在创造着自己和特区更美好的未来。
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深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示?
深圳的发展说明了要发展,就要改革;要开放,就要创新。发扬改革创新精神,推动社会发展,开创美好生活。
我国改革开放事业进人攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
知识整合
◎生活处处有创新,创新是一种生活方式。
◎创新对个人发展的重要性:创新改变我们的思维方式和行为方
式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
◎生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
◎创新的重要性:(1)创新让生活更美好。
(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

知识整合
(3)创新成为世界主要国家发展战略的重心。
◎创新发展是中华民族复兴的国运所系。
(1)实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(2)我国改革开放事业进人攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
知识整合
◎改革开放的重要作用:
①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的
基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的
新格局。
②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在
资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用,推动经济社会
持续健康发展。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积
极性和主动性空前高涨。
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
知识整合
◎改革开放促使中国腾飞:
①40年来,中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。
②在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,
充分显示了中国力量。
③中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
④改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变
了中国,也深刻影响着世界。中国已经成为影响世界的重要力量。
2.不坚持社会主义，不改革开放,不发展经济,不改善人民生活，只能是死路--条。一邓小平
典型题目
B
课堂小结

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