资源简介

(共13张PPT)
细胞膜
细胞壁
荚膜
细胞质
鞭毛
DNA
细菌结构示意图
活动1：认一认
观察图片，认识细菌的结构
（特殊结构，起保护作用）
（特殊结构，有助于游动）
（遗传物质）
细胞膜
细胞壁
荚膜
细胞质
鞭毛
DNA
细菌结构示意图
活动2：画一画
请在纸上画出一个细菌的结构示意图
活动3：做一做
请利用自备的橡皮泥、棉花等其他废旧材料，制作一个细菌模型。
活动4：比一比
1、观察图片，比较细菌与动物细胞和植物细胞的异同
。
无成形细胞核
有成形细胞核
有
植物细胞有，
动物细胞无
有
有
有
有
无
部分植物细胞有，动物细胞无
活动4：比一比
2、填写表格
结构
动、植物细胞
细菌
细胞核
细胞壁
细胞膜
细胞质
叶绿体
细菌结构示意图
活动5：说一说
1、细菌的结构有什么特点？
2、试根据细菌的结构推测，细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？说出你的理由。
细菌结构示意图
活动5：说一说
有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
（原核生物）
1、细菌的结构有什么特点？
活动5：说一说
分解者：
生产者：
有机物
2、试根据细菌的结构推测，细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？说出你的理由。
无机物
大多数细菌
无机物
有机物
少数细菌
活动6：忆一忆
遗传物质：DNA（没有成形的细胞核）
细胞壁
细胞膜
细胞质
荚膜（起一定保护作用）
鞭毛（有助于游动）
原核生物
分解者、生产者
细菌
基本结构
特殊结构
分类
角色
活动7：练一练
2．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）所有的细菌都具有鞭毛。（
）
（2）细菌没有成形的细胞核，但有
DNA。（
）
（3）细菌属于原核生物。（
）
（4）所有细菌都属于分解者。（
）
×
√
√
×

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