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《走进皮影戏》教案
第一课时?
本节课以我国的民间艺术皮影为题材，它的艺术风格在民族艺苑里独树一帜。但相对我们这的学生来说，是比较陌生的，学生几乎不了解什么是皮影，因此要求学生以小组的形式到互联网、书籍等查找资料，课堂以学生为主体，以达到事功半倍的效果。?
教学目标?
1、通过学习了解皮影相关知识、人物造型特征及美感，了解皮影的造型及表演特点。?
2、学习皮影的制作方法，培养学生动手动脑及实践能力。?
3、提高对民间传统艺术的兴趣，充分发挥其艺术魅力，弘扬中国的皮影艺术。?
教学重点难点?
重点：用卡纸等坚实的纸张模仿皮影的造型和制作特点，做一个人物。?
难点：做一个能动的皮影人物。?
课前准备?
（学生）卡纸、剪刀等皮影制作材料。?
（教师）幻灯或录像、范作。
?教学过程?
第一课时?
一、导入课题。?
1、激趣导课：同学们在上一节欣赏了《西游记》三打白骨精片段的皮影戏片段，请大家说一说这段视频中的人物跟其他视频中的人物有什么不一样的地方。就是这部影片激发了学生对皮影戏的兴趣，下面请同学们准备好自己的资料逐一进行汇报，教师进行总结。?
2、请学生自由汇报搜集内容，揭示课题。?
二、了解皮影，学生逐次汇报。
?1、交流：关于皮影，你都知道什么？?
（1）教师请学生介绍皮影戏的知识，并做总结：始于汉朝，兴于唐朝。?
皮影戏又叫影子戏。皮影人物和动物在艺人的操纵下，靠灯光透射映到白色幕布上。随着乐器伴奏和唱腔配合，便形成“一口叙述千古事，双手对舞百万军”的艺术形象！?
课件出示皮影人物，说一说皮影人物由哪几部分组成？?
皮影部位分解：头部、上肢，上身，下身、下肢。?每个部位在描画时有什么特点？小组讨论。?
生：面部为正侧面，身体各部位由窄到宽，袖口和裤腿宽大。?
我们再看，做皮影时要有花轮，固定时要从骨眼开始。?做一个完整的皮影如何去绘制呢？请同学们观看大屏幕。?
教师播放制作皮影视频。?
1）勾画皮影的外轮廓线，?
2）为皮影添加纹样?
3）为皮影添加主色?
4）将皮影剪下，各部位衔接成型?
三、深入探究。?
1、皮影人物身上都有哪些花纹？?
小结:女性：花，草，云，风等?男性;龙，虎，云，水等。?
2、可以画的单独纹样有哪些？?
小结：心形，锯齿形，月形，圆形，扇形，花形。?小组内尝试添画纹样。?学生尝试添加花纹。教师评价。
?3、辨析颜色?
我们探究完人物的单独纹样后，我们再来看看如何给皮影涂色呢？男性经常用什么色呢？女性呢？?
小结：皮影色彩鲜艳夺目，多有红、黄、青、绿、黑等五种纯色。?
四、小结?
学生汇报完之后教师在及时补充的基础上进行最后的总结。?
作业?
制作皮影戏?
（1）每小组协商好制作皮影戏的人物角色。?
（2）小组派代表介绍自己皮影戏人物及制作过程中出现的问题、解决方法。

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