资源简介

一起来做小小环保志愿者
教学目标：
1.通过身边环境污染的具体实例，了解地球污染现状，知道保护地球环境的重要性。?
2.通过身边的环保志愿服务活动，了解环保志愿活动，积极参与环境保护。?
3.通过了解环保志愿服务活动，激发学生参与环保志愿服务活动的积极性。?
教学重难点：
了解志愿服务，激发参与志愿服务的积极性?
教学过程：
?一．?情景引入：?
课件：一些环保志愿者图片。?
问：同学们知道这些是什么人吗？（环保志愿者）?
今天我们就来一起学习怎么做一个小小环保志愿者。?出示课题：一起来做小小环保志愿者?
二．?心情话吧?
出示课件：?
问：这是什么，你们认识吗？
（废旧电池）?
师：对了，这些就是我们日常生活中用过的一些废弃的电池，有的是电视遥控器用过的，有的是玩具车用过的……?
师：你们家有这样的废旧电池吗？?
你们家里是怎么处理这些用过的废弃电池呢？（学生答）?
其实，我们可以把它们放到专门的电池回收箱（出示课件），如果直接丢弃的话会给我们的生活环境带来许多危害。?????
师：那谁知道随便丢弃的废弃电池会给我们的生活环境造成哪些危害呢？（学生答）?
师：那我们一起来读读北京市的王君婧小朋友的故事。?
问：读了这个故事，你从中知道了什么？（学生答）?
（课件：废旧电池对土地，对水污染的图片，）?
三．?心灵港湾?
课件：地球的图片?
地球是人类目前已知的唯一可以居住和生活的星球，是我们人类的摇篮。但是，近百年来人类大规模的生产和生活活动，比如：工业污染，交通排放，森林减少，生活垃圾污染……导致土地沙化，地球气温升高，沙尘暴袭击，生物种类减少，在一定程度上破坏了我们的生存环境。?
种种现象告诉我们，应该用实际行动保护环境，保护地球了，否则，总有一天，人类将不能在地球上生存，所以保护环境人人有责。?
那有的同学会说：我们小小年纪，一个人怎么可以改变环境，保护地球呢？?
讨论：你认为怎么从小事做起，从身边事做起可以起到保护环境的作用呢？（学生讨论，老师指导）?
（学生汇报讨论结果，师补充指导）
?四．评一评、议一议?
镜头一：一位穿着时髦的年轻男子走着走着，“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上。?
镜头二：一位中年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。?
镜头三：一位母亲给孩子买了一根冰棍，把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后，捡了起来，准备扔进不远的垃圾桶，可就在这时，那位母亲赶紧走了上来，拍掉了孩子手上的纸，说“快扔掉，脏！”?
五．总结?
只要我们意识到了保护环境就是保护我们自己，只要我们每个人都出一点力，从我做起，从小事做起，从身边事做起，我们就是一个小小的环保志愿者。我坚信，有了大家的努力，我们生活的环境一定能够得到改善，我们生活的地球一定会越来越美,我们的身体，心理也会因为美好的环境而更加健康。?
板书：??????????
一起来做小小环保志愿者?
从?我?做?起?
从?小?事?做?起?
从?身?边?事?做?起

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