资源简介

保护黑白的我，保护我们共同的家园
活动背景：?
成都作为“熊猫故乡”，大熊猫无疑是天府文化中独一无二的一张文化名片，其存在本身就是对城市崇尚环保公益精神的一种呼唤。而要让这种环保公益的精神在少年一代落地生根还需要他们对环境有更深入的认识和了解，并用切实的行动参与其中，让环保公益的种子在他们生活中落地生根。
学情分析：?
四年级的学生在日益优越便捷的生活环境中，享受着对塑料袋、方便快餐盒等塑料制品的随意使用，却对其可能造成的环境负担所知甚少。虽然通过网络、电视等现代媒体对环保公益有一定的认识，却对自己可以如何贡献一份微薄的力量缺乏深入的思考。所以如何利用有限的时间创设情景强化其对环保公益的认识和寻找到自己可以如何做的突破口这个问题是本堂课要关注的重难点。?
活动目标：?
1、在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生通过视频和图片懂得环保公益的重要性。?
2、通过环境污染的典型例子，引导学生感受到环保公益的迫在眉睫。?
3、通过思考、讨论的方式引导学生从身边点滴做起，从小树立环保意识，增强环保公益的责任感。
活动重难点：
在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生通过视频和图片懂得环保公益的重要性。?
活动准备：?
1、调查、了解大熊猫以及它代表的环保公益精神。?
2、搜集环保与日常生活的联系。?
3、了解塑料的危害。?
教学流程：?
一、导入????
1、我们的国家是一个有着几千年文明历史的古国，而我们的家乡——四川成都，也有着悠久的历史。距今2000年前的汉代文学家刘向在他的《战国策》中这样描述过四川：“田肥美，民殷富……沃野千里，蓄积饶多，此谓天府。”从此成都平原在中国就有了“天府之国”的美称。而我们天府文化中最独一无二的文化名片就是大熊猫了。今天就让我们一起走进今天的主题班会课：保护黑白的我，保护我们共同的家园。?
2、揭示班会主题，板书课题，学生齐读课题。?
二、新授课?
1、大熊猫是我国的国宝，更是我们四川的骄傲，在我们成都的各个地方都能看到它们的身影。?
（出示成都各处的熊猫图片，师相机解说）?同学们，你们作为四川人，你对大熊猫的了解有多少呢？把你们收集到的资料与大家分享分享吧。（生交流）?
2、今天，老师也给同还们带来一位大熊猫朋友?，（出示图）它的名字叫美兰。它还是一位大熊猫明星呢！你们知道它是什么明星吗？?
（播放美兰的事迹）?
3、现在你们知道美兰是什么明星吗？对，它是地球一小时行动的形象大使，
它代表全球濒危动物向全世界发出了这样的呼喊——“保护不好黑白的我，世界将失去所有色彩”。（生齐读）那么什么是地球一小时行动呢？让我们再来看一段视频。?
思考：为什么“关灯一小时”活动会引起全球的广泛关注呢？（抽三生）?
5、是的，人类呼吸的空气，喝的水，吃的食物都依赖于大自然，但是地球环境日益恶劣，各种污染加重着地球的负担，给与我们同在一个地球的动物朋友带来了什么？（看图片）?
看到这些场景，你想说什么呢？?
6、小小的塑料不仅给动物带来了无尽的苦难，悄无声息中在损害人类自己的健康，可是这些塑料从何而来呢？我们做一个小调查。（四人小组讨论并填表，抽小组汇报）?
7、看到这些触目惊心的画面和令人震惊的数字，此刻，你有什么感想？（抽生说）?
8、是啊，我们地球正在遭受苦难，环境正在遭到破坏，我们如果不行动起来，我们赖以生存的地球将越来越不适合生存！现在世界上有很多人已经开始行动起来了，看看他们都做了哪些事情。（播放视频）?
9、同学们，地球一小时是地球停电休息的一小时，也是地球人在黑暗中反思的一小时。少用一根塑料袋，少用一个塑料瓶也是能够医治地球创伤的一个小举动。今天之后，你准备怎么做呢？说?写今后准备怎么做或写环保广告语。（抽生说，并张贴到黑板上）?
三、总结?
同学们的一份份心意，汇成了这一颗大大的爱心，我相信有孩子们的加入，我们的大熊猫一定能在我们四川大地上快乐地生活下去。今天之后，我希望你能告诉身边人，当大家看到大熊猫时，不仅能被他可爱的形象吸引，也能想到他作为濒危物种向大家呼吁的环保公益精神。只要我们每个人在生活中为环境做出一点小小的改变，都将汇聚成大的力量。记住保护好黑白的我，就是保护我们共同的家园！

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