资源简介

《保护秦岭??爱我家园》教学设计
学习目标：?
【知识与能力】?
了解秦岭在人类社会发展中的重大作用，增强环境保护的自觉性。
?2.?了解秦岭环境破坏现状，环境污染的危害、以及防治措施。?
3.?懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力。?
【过程与方法】?
以赏秦岭、赞秦岭、忧秦岭、护秦岭为主线，通过观察讨论、宣誓、创编环保宣传标语、齐唱环保歌曲等多种活动方式，让学生树立环保理念，用实际行动保护秦岭。?
【情感态度价值观】?
懂得人类与环境的密切关系，以及环境保护的重要意义，激发热爱大自然，热爱共有家园的情感，增强环保责任感。?
【学习重点】?
了解秦岭环境破坏现状，环境污染的危害、以及防治措施。?
懂得人类与秦岭环境的密切关系，以及环境保护的重要意义。?
【学习难点】?
懂得人类与秦岭环境的密切关系，以及环境保护的重要意义，激发热爱大自然，热爱共有家园的情感，增强环保责任感。?
【学习准备】：
多媒体课件?
【学习方法】：
观察讨论、宣誓、创编环保宣传标语、齐唱环保歌曲等多种
活动方式。?
【学习过程】?
一、话秦岭，入课题。?
1、同学们，提起秦岭，大家肯定都很熟悉，因为我们就生活在美丽的秦岭脚下，那么保护好秦岭，保护好这个我们赖以生存的美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。?
2、出示课题《保护秦岭???爱我家园》。?
二、赏秦岭，知秦岭。
?1、欣赏秦岭美丽的风光。?
2、了解秦岭丰富的资源。（动植物，药材，水，矿产等）?
三、议秦岭，赞秦岭。?
1、讨论了解秦岭的重要作用。?
秦岭是中国的地理标识，是我国南北气候分界线，重要生态安全屏障，具有调节气候、保持水土、涵养水源、维护生物多样性等诸多功能。?
2、了解秦岭获得的美誉，赞美秦岭。?
四、忧秦岭，叹现状。?
1、交流你看到的破坏秦岭的现象。?
2、观看秦岭受破坏照片。?
3、学生谈感受。?
4、想象后果，展示癌症村照片，发人深省。?
五、护秦岭，齐行动。?
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。?
1、请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。?
2、了解国家、省市政策和出台的法律法规。?
3、了解身边的环保行动。
4、我们能为环保做些什么？?
六、爱秦岭，我宣传。
?1、“环保小卫士”宣誓。?
2、环保知识竞答。?
3、创编环保宣传标语。?
七、唱歌曲，绘未来。?
齐唱歌曲《让我的祖国更绿》，祝愿祖国明天更好。?
总结?
?谈收获。?
2.?实践作业：?
用你创编的环保宣传语给身边更多的人宣传环保理念，制止破坏环境的行为。

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