资源简介

《我做环保宣传员》
教学目标:??
1.?结合学生的生活经验，了解环境污染给地球带来的危害。?
2.?鼓励学生大胆的讲述与表达，尝试用绘画方式制作环保宣传标记。?
3.?增强学生环保意识，体验当环保宣传员的乐趣。?
教学重点:??
了解环境污染给地球带来的危害。?
教学难点：?
引导学生树立环保意识，增强学生环保意识。?
教学准备：?
各类环境污染的图片资料，多媒体课件。?
教学过程：?
一．导入新课:?
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道:地球只有一个。你们和我一起去看看地球妈妈，你们愿意去吗？
二．?新授：?
1.?结合生活实际，给地球妈妈造成环境污染有哪些?
2.?6月5日是什么日子??(是属于地球妈妈的一个节日,6月5日是“世界环境日”)?
3.?今年我国将环境日主题设为什么?
（美丽中国，我是行动者）?
4.?你们从哪里看出地球妈妈生病了？（课件出示）?（乱砍伐树木，乱仍垃圾，污水废气的排放，白色污染）?
5.?小组讨论：造成地球妈妈生病的原因是什么？?（是因为人们缺乏各种环保知识和对环保的不重视---环保的重要性）
?6.?师小结:?
?地球妈妈受到了极大的污染，人类随意破坏环境，已经引起了全社会的关注。)?
?为了保护地球妈妈，我们小学生应该做些什么??
8.?大家讨论：?
9.汇报你组环保宣传的标语:?
我们A小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。??
2：我们B小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。??
我们C小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！”我们希望到处都能绿树成荫。??
我们D小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。??
我们E小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。??
我们H小组的标语是“绿树红花，请勿践踏！”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。?
三、活动拓展，情感升华。?
同学们,心动不如行动,学到这里，我们该做个环保小卫士。让我们从我做起，从现在做起，做环保小卫士。
最后，让我们在音乐声中齐声朗诵《环保拍手歌》：?
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。?
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。?
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。?
你拍四，我拍四，节约用水节约纸
……?
四．?全课总结：?
蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，保护环境，从自身做起。把环境污染的危害宣传给身边的每一个人。?
五．?作业：?
?每人设计一个保护环境的标志。

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