资源简介

我们的公益广告教学设计
教学目标：
认识什么是广告？???????????
2.了解广告的作用。?
3.学习设计简单的公益广告。?
教学重点：设计简单的公益广告。?
教学难点：把握好公益广告设计的几个环节。?
教学准备：宣传单、彩笔。?
教学流程：?
?一，导入?
每次上街我都会收到几张宣传单，有金店的也有卖药的，你们收到过吗？今天有带来吗？?谁能说说你带来的宣传单是宣传什么的？?你知道这些宣传单有什么作用吗？?
宣传单上无论是商品还是场所，都是为了让更多的人知道。?把这个宣传单放到我们手上或夹到门上，或者任何方式发放到我们这儿，它起的作用都是宣传推广。像这种有着宣传推广作用的传播方式，我们都称为广告。?
二，新课?
1.发放传单只是广告的一种形式。我们身边的广告还有很多，你还见过哪种广告？我们同学给老师发过来的一些图片，我们看一看。
①牌匾
②室内广告
③室外广告。
④移动的广告。
⑤电视广播里的广告。
⑥报纸杂志上的广告。
⑦手机微信的广告。?
2.无论哪种形式的广告他都是为了宣传推广商品，为了获得盈利，我们称这些广告为商业广告，但同学们你们知道吗？在我们的身边还有一种广告。（公益广告）?
3.这种广告不以盈利为目的，而为社会提供免费服务。他对社会中不文明现象和人民的思想教育发挥了重要作用。我们看几组公益广告。
①爱护花草。?
②爱国孝敬父母。
③节约用水爱护地球。?
④宣传消防知识。?
公益广告是面向全社会公众的一种信息传播方式，但好多内容都取材于我们的生活，把我们生活中的那些不文明现象，用广告的形式反映出来，并告知大家健康的正确方法，引起所有人的共鸣。你认为我们周围还有什么不文明现象吗？?
5.既然我们的生活还有这么多不文明的现象，我们能不能设计一条公益广告来教育警醒那些不文明的现象呢？?
6.你想做哪方面的公益广告？你所想设计的公益广告反映了一个方面，这就是你这次广告的主题。?
7.确定了主题我们下一步该做什么？我们看几条公益广告。仔细观察这几个广告最能体现主题的是什么？（公益用语）?
凡是在公共场所张贴的，或者是在电视报刊杂志上登陆的，用来提醒和劝告人们爱护绿地，珍惜资源，热爱生命，遵纪守法等等一些用语都叫做公益用语。?仔细看一看这几条公益用语有什么特点？?公益用语简短精炼一目了然，一看就知道讲的是什么。他紧紧围绕主题展开的。很有针对性。?
8.第三步，我们设计广告牌的形状以及背景图画。对于这一步，我们可以去突出文字简单的设计，也可以加一些装饰画。但我需要强调的是公益用语的字迹以及颜色，我们要和背景图画形成一个对比，让公益用语突出。?
9.我们知道了设计过程，下面就请同学们在自己的卡上设计的公益广告，（设计过程中同桌之间可以帮助借鉴。）?
三，作品展示。?
谁愿意展示一下自己的设计，所以说你设计的主题是什么？公益用语又是什么？?
其他同学评价一下。?
活动总结。?
说说你自己的收获。?
这节课我们认识了广告，了解了广告，知道如何设计简单的公益广告，动手制作并实施我们的公益广告。

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