资源简介

《设计环境保护主题邮票》
活动目的：?
认识环境保护主题邮票的意义，学会设计并制作以环境保护为主题的邮票。?
通过搜集整理素材、合作探究、多元评价来参与环境保护主题邮票的设计活动。?
体验参与活动的愉悦感，增强自觉保护环境的意识和责任感。?
教学重点：
设计环境保护主题邮票?
教学难点：
设计环境保护主题邮票?
教学方法：
谈话法?
学情分析：
高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。?
课时：二课时?
活动准备：?
教师准备：多媒体课件?
板书设计：?????????
设计环境保护主题邮票?
设计主题邮票要注意哪些要素：?
一、确定主题
二、表现形式?
三、邮票的外形?
四、突出邮票的要素：
①齿孔?
②主题图画??
③铭记与面值????
活动过程：?
一：认识环境保护主题邮票?
出示课件：学生看动画《鸟语花香的世界?美丽的梦》?
教师：老师昨天晚上做了一个美丽的梦，我们在一个清爽、美丽、没有伤害、没有污染的世界中，快乐的生活着，随着人们环境保护意识的提高，以环境保护为主题的内容越来越多地进入了人们的生活。以环境保护为主题的邮票也越来越多地进入了我们的视野。你能找到关于环境保护为主题的邮票的资料向大家介绍一下吗？?
2、教师用课件展示学生收集环境保护主题邮票及相关的资料。?
①关于我国发行环境保护主题邮票的情况资料或图片?
②关于我国发行环境保护主题邮票内容图案情况的资料或图片?
③关于巴西发行环境保护主题邮票内容意义情况的资料或图片?
④关于环境保护涉及的主要内容的资料或图片?
⑤关于环境保护热点问题及重大事件的资料或图片?
3、师生共同学生邮票由哪几部分构成?
①教师课件展示学生收集到的邮票，学生观察邮票。?
②学生小组讨论邮票由哪几部分构成。?
③教师讲解邮票的构成。?
4、师生共同讨论怎样设计邮票?
5、教师课件展示别人设计制作的环境保护主题邮票。?
6、教师：同学们已经收集了很多关于环境保护邮票的资料，通过这些资料的收集、交流，大家一定对环境保护，对环境保护邮票有了进一步的认识。我们是否可以自己动手制作自己喜欢的环境保护邮票呢？希望同学们能够做好准备。?
二：设计制作环境保护主题邮票?
1、筛选题材：?
根据前面活动中收集的资料，确定自己邮票题材。?
①想要体现环境保护的哪方面内容？（土壤盐碱化、沙漠化、空气污染、污水、动植物生存）?
②想要通过什么方式来制作主题邮票？（自制漫画、现成漫画、现成图片）?
③请教其他同学、老师甚至是其他人对自己的设想提出的意见，并做适当的调整。?
④根据设计的题材准备相关的材料和工具。?
2、设计制作?
①设计这套主题邮票的名称；?
②设计这套主题邮票的枚数；?
③设计这套主题邮票的版式；根据设想选择适合的材料进行设计、制作。?
④设计这套主题邮票的简介。?
3、交流评价?
把自己的设计向大家展示，并相互征求意见。?
①所选的题材是否能让别人明白所要表达的意思；?
②所选择的图片内容是否恰当？?
③版式布局是否合理？?
5、展示活动：?
在集体内将各自设计的邮票进行展示，自己的设计附上设计说明。与别人交流自己参加设计、制作、展示活动的感受。

展开更多......

收起↑