六年级下册综合实践活动教案-威武文庙 全国通用

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六年级下册综合实践活动教案-威武文庙 全国通用

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武威文庙(一)
教学目标:
参观孔庙,了解孔庙的建筑特点,体会人们对孔子的尊敬以及蕴含的对知识文化的重视。?
教学重点:
了解孔庙的建筑特点。???????????
2.了解孔庙与文庙的区别与联系。?
教学难点:
体会人们对孔子的尊敬以及蕴含的对知识文化的重视。?
教具准备:
课件??
教学过程?
一、谈话引入课题。?
1.课件出示孔子图像。?
2.问:你知道这是谁吗?能给大家介绍一下吗??
3.指名介绍孔子。?4
.让其他同学补充。?
5.教师根据学生介绍补充或强调:?
孔子生活在公元前551年—前479年的春秋时期,是中国古代,也是人类最伟大的思想家、政治家、教育家、军事家、史学家和文学家之一。有汉以来,历代帝王仕儒向他敬奉了无数桂冠,如“大成至圣”“至圣先师”“万世师表”“天下文官祖,历代帝王师”。堪当此誉的,中国历史上仅此一人。?
自汉武帝以后,儒家学说一直是两千多年封建文化的正统,影响极大,孔子也被人们称为神人。孔庙(文庙)是祭祀孔子的祠堂,遍布全国各地。我们首先来了解孔庙的建筑特点。?
二、了解孔庙的建筑特点?
(一)了解孔庙的修建者?
1.交流:孔庙是由谁修建的??
2.学生回答后明确。?
孔庙是专门祭祀孔子的地方,一类是经过朝廷钦定的孔庙,一类是由各级地方官府修建的。?
(二)孔庙的基本布局?
1.交流:孔庙的基本布局是什么样的??
2.明确:?
不论是皇家钦定的孔庙还是地方孔庙,在建筑格局上有一个总体框架,无论如何变化,总有一个基本的布局:以照壁(或坊)——棂星门——大成门(戟门)——大成殿为中轴线建筑,两侧配以其他相关建筑物。?
依次来了解孔庙的建筑。?
了解照壁?
(1)什么是照壁??
(照壁也称萧墙、屏风,是建在大门内或大门外,与大门相对作屏障用的墙壁。孔庙照壁又称“万仞宫墙”,一般建在大门之外,“八”字形或“一”字形,多为砖构,上覆琉璃装饰。)?
“万仞宫墙”是什么意思?为什么要修“万仞宫墙”??“万仞宫墙”取《论语》,子贡曰“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美、百官之福。得其门者或寡矣。”子贡把孔子之道比作“宫腔数仞”(古代1?仞为7尺或8尺)后世增为“万仞”,以此比喻孔子的道德学问高深莫测。乾隆皇帝曾书写“万仞宮墙”四个大字,置于曲阜孔庙和北京国子监孔庙。除照壁外,有的孔庙门外为一道牌坊。?
2.了解棂星门?
(1)什么是棂星门?为什么叫“棂星门”??
棂星门是孔庙的大门。棂星相传为天上的文星,用它命名,寓意孔子是应天上星宿降生的,而且古代天子祭天先祭棂星,喻祭孔子如同祭天一样,同时也包含有人才辈出,为国家所用的思想。?
3.了解大成门?
(1)大成门在哪里??
(2)为什么叫大成门??
(棂星门之后是大成门。为什么叫“大成”呢?因为后世认为孔子为中国文化作了集大成的工作,在中国文化史上起了继往开来的作用,所以称大成门,殿名曰大成殿,以示对孔子的尊崇。)?
4.孔庙的等级?
(1)孔庙有等级吗?体现在哪里??
孔庙的不同等级重点体现在大成殿建筑的不同规格上。首先是大成殿的开间。有的面阔9间,进深5间,这与皇家的规格同步,取“九五之尊”之意:有的面阔5间,进深3间;有的面阔进深均为3间,而以第一种级别为最高。第二是屋顶的形制。中国古代建筑的屋顶形制有多种,庑殿顶是级别最高的,在宫殿、庙宇中,只有最尊贵的建筑物才能使用,故宫的太和殿即是;其次是歇山顶,较前又低一等;此外还有悬山顶、硬山顶等,等级又低。第三是屋顶琉璃的颜色使用上。古代屋顶一般是黄琉璃瓦、绿琉璃瓦和普通青瓦3种。黄琉璃瓦只有皇宫庙宇才能使用,绿顶的瓦也因等级的不同而有颜色的区别。琉璃瓦为王府一级才能使用,至于老百姓只能用青瓦。?
5.大成殿里供奉的是谁?为什么要供奉他们??孔庙大成殿内正中供奉孔子牌位或塑像,东西两侧龛内供奉四配:复圣颜渊、宗圣曾参、述圣孔伋(子思)、亚圣孟轲;再外两边的龛内供奉十二哲:闵损(子骞)、冉雍(仲弓)、端木赐(子贡)、仲由(子路)、卜商(子夏)、有若(子若)、冉耕(再伯牛)、宰予(子我)、冉求(子有)、言偃(子游)、颛孙师(子张)、朱熹。有的孔庙还供奉七十二贤牌位或画像。四配、十二哲与七十二贤人的供与陪侍,显示出孔子学说的后继有人及济济一堂。?
6.各地孔庙的建筑一样吗??
各地孔庙因级别不同,依据本地具体情况,在建筑布局上也各有特色。除上述主体建筑外,依不同情况又设有碑亭、寝殿、崇圣祠、尊经阁等;孔庙与州、县学(儒学院)在一起的,又有泮池。泮池之名来源于泮水。泮水本是鲁国境内的一条河流,状如半月形,鲁国的学宫就建在泮水河边,称泮池。这座半月形的水池,一般都安排在棂星门与大成门之间(武威文庙在根星门前面)。?
三、了解孔庙与文庙??
(一)孔庙与文庙有区别吗??
1.学生谈自己的理解?
2.教师引导:?
(1)因孔子又称孔夫子或孔圣人,所以孔庙与夫子庙、孔圣庙等称谓应该是完全相同的。?
(2)孔庙纯粹是儒家的祠庙,而文庙应当说是儒道合一的庙宇,这就是孔庙与文庙的不同之处。其表现在建筑上,一般而言,凡称文庙者,都有文昌宫或文昌殿、文昌阁一类的建筑。?
(三)文庙一般由哪些建筑组成?各是什么样的??
1.学生交流自己收集的资料。?
2.教师引导总结:?
文庙一般有两组或三组建筑构成。?
第一组建筑就是以大成殿为中心的孔庙建筑规制。?第二组建筑则是州学、县学,也称明伦堂、儒学院,是州、县学授课场所,这是文庙中“庙学合一”的规制,而且比较普遍。“学”即学校,是学习儒学的场所;“庙”即祠庙,是尊孔祭孔的地方。把孔庙与儒学放到一起,则更能体现出中国人尊崇文化、重视教育的内涵。?
第三组建筑就是以桂籍殿(或文昌殿)为中心的文昌宫建筑。?
了解文昌宫?
1.学生交流介绍。?
2.教师引导掌握重点。?
(1)文昌宫的建筑:文昌宫是典型的道教宫观,一般由山门——过殿——魁星阁——文昌殿等组成。?
(2)文昌:?
文昌,本是星官名,道教又将其尊为主宰功名利禄之神,又叫“文星”,民间俗称“文曲星”。明清时期,文昌宫、文昌祠文昌阁等遍布全国各地,各地修文庙必设文昌宫,奉祀文昌帝君。旁边望有两位童子,这两位侍童,一位叫“天聋”,一位叫“地哑。真君为文章之司命,贵贱所系,故用聋哑于侧,使其知者不能言,言者不能知,天机弗泄也。”?
(五)小结:?
综上所述,真正的文庙是将儒家创始人孔子与道教主管功名利禄之神文昌帝君(梓帝君)一起奉祀,体现了我国多神教的特点,更能反映出中国人尊崇文化的内涵。???
四、总结课堂。?
在整个孔庙、文庙的建筑规制中,以第一组建筑规制,即孔庙为主的占多数,庙学合一的建筑规制也很普遍;建有文昌阁、文昌殿的建筑规制较少;三组建筑齐备的则更少。也不少,但分别以大成殿、文昌殿为中心的孔庙与文昌宫并驾齐驱的建筑规制较少;三组建筑齐备的则更少。

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