资源简介

走近伟人毛泽东?红色之旅
“红色基因进课堂”活动案例
一、活动案例背景?
为牢记习近平总书记“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续”的谆谆教诲，大力弘扬革命传统，让学生了解革命历史，了解伟人事迹，对学生进行爱国主义教育，特开展了以“走近伟人毛泽东”为主题的课堂教学活动。毛泽东是中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。本次红色基因进课堂活动就是要走进伟人，感受伟人毛泽东的领袖风采，传承红色基因?争做时代新人！?
二、活动目标?
通过“毛爷爷的故事我知道”、“毛泽东诗词教学”、“毛泽东诗词演讲比赛”、“群文阅读--我心中的毛爷爷”等红色系列活动走近毛泽东，感受伟人的风采和凡人的情怀，感受他作为无产阶级革命家的宽阔心胸和无私的襟怀。培养学生了解历史，了解伟人的革命历史观。?
活动重难点:
感受伟人的风采和凡人的情怀，感受他作为无产阶级革命家的宽阔心胸和无私的襟怀
三、活动准备?
1.了解毛泽东的生平事迹，搜集关于毛泽东的故事书籍。?
2.搜集关于毛泽东的诗词文学作品。?
3.准备红色经典爱国歌曲。?
4.教学课件。?
四、活动过程?
红色之旅一：毛爷爷的故事我知道?
?1.毛爷爷的生平我知道。利用班队会、升旗仪式组织寻找毛爷爷的出生地、出生日期、童年生活，通过“亲子问答”、“亲子阅读”等形式，了解毛爷爷的生平，宣传毛爷爷的生平，让毛爷爷的形象走进千家万户。?
2.毛爷爷故事我知道。为了让学生深切感受毛泽东主席的丰功伟绩，开展了“毛爷爷的故事我知道”活动，学生利用课间操、课外活动、双休日时间，进新华书店、跑阅览室、图书馆，通过网络、杂志、书籍、报刊等途径搜集毛爷爷的故事，通过故事碰头会，讲述毛泽东的故事。?
3.毛爷爷是人民大救星。通过故事会的形式，使学生进一步了解到没有共产党、毛主席，就没有新中国、没有毛爷爷，就没有我们今天的幸福生活，没有毛爷爷等老一辈无产阶级革命家，就没有今天的改革开放，毛爷爷是全国人民的大救星。?
《七律?长征》教育效果：?
长征是人类历史上的一次伟大的壮举，是一座不朽的丰碑。当年的长征早已成为中国历史上浓墨重彩的一笔，长征先辈们也都成为历史长河中璀璨的明星。当我们再一次品读《七律.长征》这首诗时，仿佛又看到那神骏的山、苍凉的水，似乎听到那隆隆的炮火声和“三军过后尽开颜”的笑声。但对于当代小学生来说，长征却是一个遥远的故事，怎样让学生们感受长征的精神呢？?
课前，我让学生搜集一些长征的资料，毛泽东的诗词，了解长征中的感人故事。我自己也收集了有关长征的视频，制作课件，为课堂学习奠定必须的基础。?
课堂教学时，我始终抓住朗读为主线，让学生朗读，从读中去感悟红军战士那种不畏艰险，勇往直前的革命乐观主义精神；在读中，学生在头脑中勾勒出这首词所呈现的画面：腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。并结合学生所收集的资料，让学生来说一说红军战士在长征途中还遇到了哪些困难，使学生进一步了解了红军战士钢铁般的意志和乐观精神。?
“暖”与“寒”的理解是诗中又一个重点，它暗示了红军智取金沙江的快乐与强渡大渡河的悲壮与惊险。在“暖”字理解上，我采用讲故事的方法，让学生了解红军当时快乐的情绪。“寒”字理解时，我播放了视频《飞夺泸定桥》，让学生说一说看后的感想，整个问题迎刃而解。?
最后，让学生欣赏了歌曲《七律·长征》，学生斗志高昂，即兴表达了对红军战士的敬佩之情。?
红色之旅三：毛泽东诗词演讲比赛?
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”.教室里里传来了同学们阵阵激昂的朗读声。学生朗诵的作品皆选自毛泽东诗词的经典篇章，诸如《沁园春.雪》、《水调歌头、游泳》、《卜算子、咏梅》、《七律.长征》等。?
该活动以回忆毛主席一生峥嵘岁月为主线，通过诵毛主席诗词活动，表达了新时代少先队员对革命领袖的崇敬，对中国共产党的热爱。培养了学生的民族精神和爱国主义情怀，营造了高雅、积极的班级文化氛围，激励着学生们以积极向上、昂扬奋进的精神面貌投入到学习、活动中去。?
红色之旅四：群文阅读—说说我心中的毛爷爷?
1.开展群文阅读：阅读《开国大典》、《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》三篇文章，找出描写主席的语句，并加以体会，说说我心中的毛爷爷。?
2.交流反馈?
小组交流体会“我”眼中的毛泽东的的人格特点，学习人物描写的基本方法。?
（2）反馈。?
（3）比较几篇选文在表现人物方面的异同。?
通过“群文阅读--我心中的毛爷爷”活动进一步走近了毛泽东，感受到了伟人的风采和凡人的情怀，感受到了他作为无产阶级革命家的宽阔心胸和无私的襟怀。培养了学生了解历史，了解伟人的革命的历史观。?
五、活动效果?
本次“走近伟人毛泽东?红色之旅”系列活动，开展的扎实而富有成效，通过了解毛泽东的生平及成长故事，让生活在当今时代的小学生进行了一次红色文化之旅，知道了革命时期的严峻背景和革命的艰难历程。通过对毛泽东诗词《七律?长征》等的学习，了解了一代伟人的豪迈情怀及红军不畏艰险，乐观的革命英雄主义精神，开展的关于毛泽东的群文阅读活动，让学生对毛主席有了一个更深入的了解，知道毛泽东既有伟人的博大的胸怀，又有凡人的一般情怀，通过诵毛主席诗词活动，表达了新时代少先队员对革命领袖的崇敬。?
“不忘初心，牢记使命”，正是一代又一代的共产党人，坚定信念，不懈努力，前仆后继，才换来今天中国人民的美好生活、乃至中华民族的伟大复兴。传承红色基因，做新时代的少年儿童，相信通过本次活动会在孩子们的心中留下深刻的印象，他们会更加努力学习，为实现中华民族的伟大复兴这个中国梦不断奋斗！

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