资源简介

默写：
1.婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗的等级划分体现了什么等级制度？请评价其影响。
2.写出佛教的创始人和基本教义？
上学期，我们学习了中华文明的诞生。
请同学们回忆一下，最早的农业聚落在哪里？
最早神话中的部落领袖叫什么名字？
今天，我们一起学习中国早期国家和社会
　　“……夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。”　
——《三字经》
1.2.1 早期国家和社会
第二课
中华早期国家与社会变革
第一单元 多元发展的早期文明
第一课 亚非大河文明
早期国家与社会
各小组完成如下任务：
1、选好本小组代表的朝代（夏、商、西周三选一）；
2、介绍该朝代的兴衰史（涉及时间、人物、事件等）；
3、找出该朝代为中华文明的长期延续发展所打下的基础要素（可以典型成果为例进行分析）。
早期国家与社会
时间：
人物：
事件：
我国历史上第一个王朝——夏朝
建于约公元前2070年
亡于约公元前1600年
建夏者：禹
继位者：启
亡国之君：桀（jié ）
早期国家与社会
典型成果：
我国历史上第一个王朝——夏朝
2.世袭制代替了禅让制
1.开创了我国宫廷建筑的先河
3.建立了国家政权机构 ：建立军队、制定刑法
——标志着我国早期国家的产生。
早期国家与社会
时间：
人物：
事件：
建于约公元前1600年
亡于约公元前1046年
建商者：汤
亡国之君：纣（zhòu ）
早期国家与社会
典型成果：
1.青铜铸造业发达：后母戊鼎是世界上目前发现古代最大的青铜器
2.甲骨文是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始
3.建立了国家政权机构 ：建立军队、制定刑法
后母戊鼎
目前世界上发现的古代最大的青铜器
礼器
煮食器
盛食器
兵器
工具
“鼎”文化已经融入中华文明的骨髓，你能例举一些与鼎有关的成语或典故吗？
鼎力相助、问鼎中原、革故鼎新、撒足鼎立、一言九鼎、大名鼎鼎……
鼎是权利和地位的象征。
你能猜出这些甲骨文是些什么字吗？
甲骨文奠定了汉字象形、表意的基本特征。
早期国家与社会
时间：
人物：
事件：
建于约公元前1046年
亡于约公元前771年
建西周者：周武王
周朝 = 西周 + 东周
牧野之战 西周定都镐（Hào ）
早期国家与社会
典型成果：
1.分封制
目的：
巩固统治
权利和义务？
确立周王的权威，开发边远地区，成为对周围民族具有较大影响的国家 。但后期诸侯独立性强，削弱了周天子权威
影响：
2.礼乐制度：
有效调节社会矛盾，稳定社会秩序
书p123
天 子
诸 侯
卿大夫
士
平 民
奴 隶
统治阶级
被统治阶级
分封制
在分封制下，受封的诸侯有哪些权利？又要承担哪些义务？
天 子
诸 侯
（国家最高统治者）
（封国内最高统治者，听命于天子）
权利：
　　土地和民众。
义务：
　　服从国王命令，交纳贡品，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。
作用：确立了周王的权威，开发了边远地区，成为对周围民族具有较大影响的国家。
商朝和西周都是当时世界上最大的国家
西周
礼——贵族生活的行为秩序
　　礼的制度是核心,规范贵族的身份和地位,使贵族长幼有序,涉及生活方方面面.
例如: 贵族的”死”(避讳)
天子—驾崩 诸侯—薨hōng
大夫—卒 士—不禄
平民—去世
天子用鼎
诸侯用鼎
士大夫用鼎
据史料载：周王定朝时，曾制九鼎，象征九州。周王可用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，元士用三鼎，彼此不可逾越。
材料二：“天子建国，诸侯立家。。。严嫡庶之辨，实行嫡长子继承制。周天子以嫡长子继统，众庶子封为诸侯。诸侯亦以嫡长子继位，众庶子封为大夫。
材料三：悬挂编钟（乐器）是有严格规定的：“王宫四面悬挂，诸侯三面悬挂，卿大夫两面悬挂，士单面悬挂”。哪个布衣百姓若是挂起四面编钟，会招致杀身之祸的。
材料一: “封建亲戚，以藩屏周。”《左传》
“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。” 《荀子·儒效》
1、三则材料反映了西周实行哪些制度？
2、请结合课本，用自己的话简单介绍2种制度。
3、这些制度对西周有什么利弊？
结合课本12页的内容，分析历史材料
书p123
相传尧、舜、禹时，部落联盟间采用的是“选贤与能”的方式来推举部落首领。
当时的禹因为成功治理洪水而功勋卓著，受到强烈推举后，舜便让位给禹。禹就此成为了部落首领，随后建立夏朝。
禹在年老时，按照禅让制，曾先后举荐皋陶、伯益作继承人。但禹却不给实权，相反地，他却把实权交给自己的儿子启，让启的亲信也掌握许多权力。禹死后，启轻而易举地就继承了禹位。
“公天下”变成了“家天下”

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