资源简介

《拒绝二手烟》成果展示课
活动目标：?
1、了解香烟的有害成分,认识吸烟对人体的危害.?
2、通过汇报交流与展示，培养语言表达能力和分析总结能力?
3、懂得要形成良好的生活方式，远离不良陋习。?
活动重难点：
了解香烟的有害成分,认识吸烟对人体的危害.
活动前期情况：?
1、?分组合作，通过上网查询、查阅书籍、问卷调查、询问父母等方式了解香烟的构成及其危害，具体了解自己生活的家庭、社区、城市等周边环境以及我国人群吸烟的情况，重点了解人们对香烟的危害性的认识；?
2、通过问卷调查结果展示、小小科学实验、小品表演等各种方式，具体展示吸烟对人类及周围环境有哪些危害；?
3、?自主选择作画、制作控烟知识宣传栏或宣传网站等多种方式，向更多的人宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟。?
活动过程：?
一、创设情境，激趣导入：?
近一个月，我们围绕“拒绝二手烟”这个问题进行了社会实践活动，这节课我们就来展示我们的实践成果。?
二、分组汇报成果。?
1、组织交流，展示实践成果。?
各小组进行各有特色的成果展示：?
①“香烟的危害”组：?
汇报前期工作，通过各种方法和途径了解吸并展示吸烟对自己和他人造成的危害；?
②?“青少年吸烟情况调查”组：?
通过调查分析青少年吸烟情况调查问卷结果，总结青少年吸烟状况，并结合之前调查到的吸烟的现状，重点阐述青少年人群吸烟造成的危害、原因分析等；?
③“二手烟的危害”组：??
与同学、父母共同演示小小科学实验，具体展示吸烟对人类、动物、植物及周围环境有哪些危害，分析实验结果；通过采访等途径了解并汇报展示。?
④?戒烟宣传组：?
选择作文、作画、拍摄宣传广告片等方式制作控烟知识宣传栏或宣传网站等多种方式，向更多的人宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，发出倡议，自觉控烟，拒绝“二手烟”。
展开讨论:通过实践活动,你有什么收获?我们应该怎么做?
三、活动延伸：?
各人自由选择方法总结自己在活动中的心得体会，向更多的人宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟：?
①?写一写自己对本次控烟调查活动的感触，谈谈该如何帮助别人也建立科学控烟的健康人生态度；?
②?写一份科学控烟的建议书。?
③拍摄吸烟危害环境和摧毁健康的照片。?
④做拒绝香烟的手抄报。?
四、活动总结：?
师：让我们行动起来，从现在做起，从自我做起，严格控烟，向更多的人宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟，坚决拒绝“二手烟”。
《拒绝二手烟》倡议书?
老师们，同学们：?
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。目前全球共有11亿吸烟者，每年导致近500万例可以预防的死亡。据报道，一支香烟可以产生500毫升的烟雾，含有尼古丁、一氧化碳、氯氰酸等多种有害物质。尼古丁会使血管收缩，可能会引起心血管病变，直接削弱心脏的收缩力并损害脑细胞，导致记忆衰退、头痛、失眠，长期吸烟还会使肺癌的发病率明显提高。吸烟有害健康，被动吸烟危害更大。吸烟对自己的身体有百害而无一利，也对别人的健康造成威胁。我们的生命仅有一次，请珍爱我们的生命，远离烟草危害。为此，我们倡议：?
全体老师们及同学们积极行动起来，让我们的学校真正成为无烟学校！我们将在醒目处张贴禁烟标志和宣传标语、禁烟海报。请大家充分认识吸烟的危害性，从我做起，从现在做起，自觉做到不吸烟，并提醒和监督吸烟行为。让我们共同拥有一个健康、清洁、文明的学习与工作环境！让我们从自己做起，从现在做起，共同努力，为创建优美、洁净、文明的和谐校园，进一步推进交大的精神文明建设而贡献出每个人应尽的一份力量!?
?? ? 六（四）班????李晓宇?
2019年11月19日

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