资源简介

我是环保小卫士
?活动目标：?
1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。?
2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。???
3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。?
活动重难点：
运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。??
活动准备：?
1、自制图画书“小鸟历险记”、课件《垃圾的分类》?
2、师生共同收集有关垃圾的资料（实物、图片、文字录像等）。???
3、垃圾分类箱、“环保小卫士”的标志。???
活动过程：?
一、出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。?
我是一只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本领，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到那儿去逛逛。?
二、看图边讲边议。?
1、出示图一：小鸟来到了什么地方？发生了什么事？（口香糖粘住)它会怎么想？?
2、小鸟离开了草坪，来到了哪里？什么东西落到了小鸟身上？小鸟该怎么办？?
3、小鸟又来到了哪里？这里的水能喝吗？为什么？???
4、小鸟又碰到了什么事？它会说些什么？???
三、交流、分享收集的信息。?
1、小鸟的第一次远行，就碰到了这么多的麻烦事，这都是谁惹的祸？（乱扔垃圾的人）?
2、你们有没有在哪里看见过垃圾？发现的是什么垃圾？（请个别学生介绍收集的资料）?
3、那么，这些扔掉的垃圾，是不是真的都没用了呢？（学生讨论）???
4、观看课件《垃圾的分类》，了解垃圾的分类和再利用。?
?（1）师：到底扔掉的垃圾还有没有用，让我们来看看电脑里的资料。???
（2）看了这些资料后，你还有什么不清楚的地方吗？???
5、师小结：?
??原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。?
?（1）果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾。?
（2）废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫做无机垃圾。?
（3）废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒的垃圾。如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。?
（4）我们不能随便乱扔垃圾，应该将垃圾扔在垃圾桶内，并且在扔垃圾前，最好先将垃圾分分类，好让工人叔叔、阿姨将垃圾进行不同的处理。?
??四、尝试对垃圾进行分类。??
?1、师：我这里有两包混在一起的垃圾，还有三个垃圾桶，请你们将这些垃圾分分类，送到三个垃圾桶里。?
2、学生将垃圾分类送到垃圾桶内。??
3、师小结：
今天我们小朋友知道了怎样将垃圾进行分类，但是还有许多人不知道，我请你们都来做一名“环保小卫士”，去提醒和帮助那些乱扔垃圾的人，不要再乱扔垃圾。我相信不久之后，我们的城市会变得“天更蓝，水更清，草更绿”，小鸟也会再回到我们城市里来做客。?
??活动反思：?
??垃圾，是我们日常生活中的废弃物。有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境保护有初步的了解，但对其重要性并没有更深入的认识，通过活动，我看到了孩子们积极地讨论着环境污染是怎么形成的，自己能为环保做些什么。有的孩子说：垃圾不能乱扔，应该分类放进垃圾箱内。有的孩子说：我们应该少用一次性的筷子和饭盒，保护树木也减少白色污染。也有孩子说：我们可以一起制作环保海报，号召大家一起为环保出份力……孩子们积极的讨论让我看到“爱护地球，从生活小事做起”的观念已经如同一颗种子，在孩子们的心中生根发芽！

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