资源简介

展示交流
【活动内容】
各小组将课下研究成果以自己的形式做展示、并对自己和其他小组进行相应评价。?
【活动目标】?
通过活动，能把自己的成果与他人分享。?
锻炼学生的叙述能力和语言表达能力。
?【重点难点】?
展示交流的形式及学生倾听评价的态度?
【活动准备】?
教师：制作多媒体课件，搜集相关活动主题的资料?
学生：搜集加工整理的汇报资料、准备实验用品以及汇报所用的材料。?
教学过程：
一、?回顾内容，激趣导入?
同学们，在生活中丫，我们总会遇到各种各样的小难题，然而一个简单又实用的小窍门确可以帮我们轻松解决，比如在冰箱里放一个茶叶包就可以除异味，切洋葱时嘴里含一口水就会避免泪流满面的尴尬，等等。今天我们就继续活动课题生活中的小窍门（板书）?
在这近半个多月的活动研究过程中，我们一起确定活动主题，分别是：关于巧除衣物上口香糖的研究、关于巧除厨房油烟的研究、关于巧除标签的研究、关于巧补衣服漏洞的研究、关于巧除衣服上蓝墨水的研究、关于让发黄的白鞋变白的研究（幻灯片出示，生齐读）大家根据这六个活动主题，自由组成活动小组，在小组长的带领下制定活动计划，并进行了相关的调查、准备和实验，那么这节课我们进入这次活动的最后一个环节—汇报展示（板书）?
二、?活动一：汇报展示?
你们期待吗？备好了吗？?
这么有信心？在汇报前先听听老师给大家的温馨提示吧？谁愿意帮大家读一读？指名读温馨提示。?
小面有请第一小组上台展示！?（包含ppt方法和实验）?
第一小组成员代表上台展示——关于巧除衣物上口香糖的研究?
师：有了这些小窍门再也不怕这粘人的口香糖了，当然，老师想要提醒如果你对气味比较敏感，大家用白醋除口香糖的时候可以戴上口罩哦！虽然大家都喜欢吃口香糖，但是吃完后要用纸包一下再丢到垃圾桶里，免得再粘上别人了！下面有请第二小组！?
第二小组成员上台展示——关于巧除厨房油烟的研究（ppt展示方法）?师：巧除厨房油烟的窍门可真多，有预防的、有清除难清理的油烟的，还有日常保洁的，其实对于每家的厨房选用合适自己厨房的就可以了。听了这么多你觉的自己家的厨房该选用哪种呢？（生根据自己加厨房选择合适的）?
师：想知道老师家的厨房需要用哪种的吗？老师家的厨房很干净只用水果去污法保持日常清洁就可以了！希望家家都能洁净如新！?
第三小组成员上台展示——关于巧除标签的研究?
师：原来家家必备的吹风机还有这么大的用途呢，以后再也不用怕这烦人的小标签了，但是，老师还是要提醒大家，注意用电安全哦！?
师：老师已经注意到第4组的成员们已经整装待发了，让我们有请第四小组上台展示。?
第四小组成员上台展示——关于巧不衣服衣服漏洞的研究?（三句半、?ppt、邀请家长上台展示不衣服漏洞）?
师：这四个小组的汇报精彩吗？其实精彩的还在后面呢！第五、六小组不仅做了ppt而且制作了手抄报，我看到第六组还把它们用窍门清洗的鞋子也带来！但是很遗憾由于时间关系今天的汇报展示只能进行到这里了，不过没关系下节课我再请他们做精彩展示，敬请期待！?
师：老师刚才发现各个小组的的桌子上有各种形状的卡片，谁能告诉我那是什么？（关于小窍门的知识卡）想不想展示一下？那就请大家把它小心的展示到黑板上吧？（生展示知识卡）?
三、活动二：我是“小小评价官”?
师：看到你们自己的这些实践成果，骄傲吗？为你奖励大家，老师接下来要封你们做个小小评价官，评一评哪个小组的汇报形式最新颖，就送给他红色的赞，哪个小组的小窍门最巧妙实用，就送给她绿色的赞吧！每个小组只有一次宝贵的投票机会，小组成员讨论将这宝贵的一票投给你心目中的小组吧？给大家一分钟时间讨论，开始吧！?
师：时间到！有结果了吗？激动人心的时刻即将到来！有请四个小组组长上台准备领赞！老师想先采访一下组长！激动吗？（激动、紧张）心情如何？（忐忑）想不想得到最多的赞？（想）那么，请各组派代表上台为他们点赞！（生上台点赞）?
师：结果好像已经出来！获得红赞最多的是？（第四小组）请你们组大声喊出自己的称号：我的汇报最新颖！获得绿赞最多的是？（第一小组）请你们组大声喊出自己的称号：我的方法最巧妙！恭喜获胜的小组，掌声送给他们！（生鼓掌）?
师：其实每各小组都有自己的特点，大家积极参与，小组成员之间相互合作，充分展示了你们自己的风采。你们都是最棒的！?
附资料：
小组汇报展示（以第一小组为例）?
第一小组：大家好，我们是第一小组，我们的活动主题是“关于巧除衣服上口香糖的研究。?
成员1:看到这些颜色不同、味道各异的口香糖，想不想来一颗呢？那大家有没有把口香糖粘在衣服上或其它地方的经历吗？?
生答：那次我吃口香糖粘在衣服上，费好大劲没弄干净，后来残留的口香糖发黑，很难看，我都不想穿那件衣服了！?
生答：我们家沙发上至今还有一块黑色的口香糖留下的印记。?
成员1:正如同学们所说口香糖粘在衣服上实在是太难看啦！其实，想要除掉它们也不难，为此我们小组经过调查和上网查资料找到以下几种方法（幻灯片）：一、熨烫法。首先，将衣服粘有口香糖的一面朝下，放在一块硬纸板上。接着，把熨斗调节到中等温度。熨烫衣服，直到口香糖不再粘在衣服上，而是转移到了硬纸板上。?
成员2:大家看这是我用熨烫法实验的结果，虽然可以除掉，但是会有大量的残留。（展示结果）?
风油精法。
准备一瓶风油精。
把风油精倒在口香糖上，停一两分钟。3.把口香糖扣掉就可以了。经过实验我们发现，风油精法比熨烫法效果好一些，但是还是会有一些残留。
三、冷冻法。将粘有口香糖的衣服放入冰箱里冷冻，时间以将口香糖冻成硬块为宜，取出衣服后可以直接将口香糖揭掉。?
成员3:大家瞧，这是我用冷冻法实验的结果，虽然去除的比较干净，但是仍然会有一部分残留。?
成员1:最后一种方法白醋法，经过实验我们发现白醋去除的效果最好，接下来就有我们小组的闫笑笑为大家做实验。?
成员4:（现场试验）大家看，这是一块沾有口香糖的布，是不是很丑？接下来我用白醋法将它除掉！首先，准备一瓶白醋。将白醋倒在粘有口香糖的位置，等待约20至30秒钟。温馨提示，在到白醋时一定要小心，不要倒在过多也不要洒在自己身上了。好的，时间到，用手从口香糖的一侧一点一点的将口香糖扯下即可。看！很干净吧？你学会了吗？?
师：有了这些小窍门再也不怕这粘人的口香糖了，当然，老师想要提醒如果你对气味比较敏感，大家用白醋除口香糖的时候可以戴上口罩哦！虽然大家都喜欢吃口香糖，但是吃完后要用纸包一下再丢到垃圾桶里，免得再粘上别人了！下面有请第二小组！?
四、拓展延伸、激励发展?
????同学们生活中这样的小窍门还有很多，每种小窍门又有它自己的特点，这些都等着你们去观察、去研究，最重要的是要去实践，因为实践是检验真理的唯一标准！这节课我们就上到这里，下课！

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