资源简介

袋子的探究——访谈资料的整理
活动目标：?
学习访谈回来后对文字资料、音频资料、图片资料筛选、整理的方法。?
2、培养学生动手能力和分析能力。?
3、通过活动，学生认识整理资料和合作的重要性。?
活动重难点：
学习访谈回来后对文字资料、音频资料、图片资料筛选、整理的方法。?
活动准备:?
学生观察活动中搜集到的文字资料、音频资料、图片资料及自己参与活动过程的图片?
课件?
教学过程：?
回顾主题，谈话导入。?
1、复习活动主题。?
2、回顾前段时间开展的活动情况。?
3、展示访谈回来的资料。?
过渡：同学们通过访谈获得的资料有文字记录、访谈的录音、访谈的照片、录像等，这么多资料，怎样处理好呢？今天我们就来学习怎样整理访谈回来的资料。（板书）???
指导学生对文字资料及音频资料进行整理。?
过渡：刚才同学们有没有发现：小组所展示访谈记录表中存在些什么问题呢？（老师拿其中一个小组的访谈记录表展示给学生看，让他们观察）（没有记录完整，有些地方没有把重点的地方记录下来、字写得马虎等），那怎样才能把这个访谈记录表整理完整呢？我们可以通过哪些方法进行整理呢？（让参加访谈的同学结合访谈的记录情况及录音笔进行完善）同学们说得真棒！下面我们就结合着访谈的记录情况及录音笔里的录音对访谈记录表进行完善。?
1、出示表格对文字资料、录音笔里的录音进行整理。?
（1）各小组分工合作，对整理的问题进行合理的分工。??
（2）结合上节课指导的如何做好访谈记录的方法对文字资料进行整理。（抓重点词或关键词记）?
访谈者?
问题1：您一般在什么情况下会用到袋子？?
问题2：日常生活中常用的塑料袋子您会使用多少次？环保袋又会使用多少次？?
问题3：您在购物时是使用商家提供的袋子还是使用自己带袋子去购物呢？为什么？??????????????????
（3）结合录音笔里的内容对访谈的资料进行完善：?
①出示微课：边观看微课边思考：录音笔中的录音是怎样处理的？（打开——挑选（详细、完整）——详听（带问题听、抓关键词）——记（抓关键词、完善答案）?
②用学到的处理录音笔里的录音的方法整理访谈的资料??
2、展示整理好的访谈表格（请一个或两个小组展示）?
（1）出示汇报要求：能用自己的话清楚地向同学汇报整理文字资料及录音笔资料的过程及整理的结果?
（2）评价要求：?
A、小组整理文字资料及录音笔的资料的方法是否正确?
B、他们的分工是否合理?
C、整理出来的资料能否解决了要访谈的问题?
（3）师生对文字资料及音频资料的整理情况进行评价??
三、指导学生整理访谈回来的图片资料?
过渡：?同学们，我们访谈回来的文字资料和录音笔里的资料整理好了，我们手里还有哪些资料没有整理好的呢？（图片、录像）。好，接下来，我们一起来学习图片资料是怎样整理的。?
指导学生对访谈回来的图片资料进行筛选。?
（1）指导对图片进行分类、筛选?师：同学们，这次采访活动你们一共采访了多少个人呢？你们能把采访同一个人的图片放在一起吗？?
师：你们观察一下，在采访同一个人的图片当中你们发现了什么问题呢？（有些图片是很模糊的、拍摄的角度不好、没有反映我们在采访的、有些是重复的）那这么多问题，怎么办呢？（对图片进行挑选）怎样挑呢？拍同一个人，挑多少张好呢？（学生各抒已见）教师相机板书：??????????
1张：??反映采访的（角度好的）????拍得清晰的?
学生运用筛选方法对图片进行挑选??
2、指导学生对图片撰写说明?过渡：图片我们都挑选好了，怎样才能让别人看到我们的图片后知道我们在干什么的呢？（我们对图片进行说明）怎样说明呢？应该向别人说明哪个方面的内容呢？?
（1）小组讨论：图片说明应包括哪些内容?
（2）小组汇报并板书?
?图的名字、拍摄时间、拍摄地点、拍摄者、说明内容?
（3）出示范例图片说明表格进行具体的指导（如下图）?
?粘贴图片
题目：?
拍摄时间：?
拍摄地点：
?拍摄者：?
文字说明??
?
指导分析图片说明，得出图片撰写的写法并板书：
①“题目”写清照片的内容?
②“拍摄时间”要具体到年月日?
③写清“拍摄地点、拍摄者”?
④“文字的说明”要说明活动的内容、简明扼要??
（4）各小组分工合作完成各图片的撰写??
3、展示图片撰写情况?
（1）出示汇报要求：能清楚地用自己的话向同学汇报你们小组整理图片的过程?
（2）出示评价要求：?
A、“题目”是否简明扼要地反映了照片的主题。?
B、“拍摄时间”的表述是否规范。?
C、“拍摄地点、拍摄者”是否有说清楚?
D、“文字的说明”部分有没有简明扼要地说明活动的内容。?
（3）师生对图片整理情况进行评价??
四、教师小结?
1、让学生谈收获、体会?
2、明确下阶段的任务：对录像资料进行整理??
五、质疑??
六、作业??
附板书：?
袋子的探究——访谈资料的整理?
文字资料、录音笔：?
文字资料：抓重点词（关键词）记?
录音笔：打开——挑选（详细、完整）——详听（带问题听、抓关键词）?
?——记（抓关键词、完善答案）?
图片资料：?
??选：1张：??
反映采访的（角度好的）????????拍得清晰的??
?写：?
①“题目”写清照片的内容?????????
②“拍摄时间”要具体到年月日?????????
③写清“拍摄地点、拍摄者”?
④“文字的说明”要说明活动的内容、简明扼要

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