资源简介

照片的漂亮外衣
一
、活动说明
本主题一制作学习活动为主。由于这一活动是学生除此尝试简单制作，因此侧重于学生动手能力的提高，引导学生在观察过程中学会做好观察记录。在活动过程中，学生能使用简单的工具，依据提示意图分步完成作品的制作；在此基础上，学生能在教师指导下完成简单的手工与制作活动，并能改进完善自己的作品。
二、学生活动能力表现总目标
总目标
能使用简单的工具，根据时艺图，分步聚完成相框的制作
在教师指导下，能实际并制作简单的相框和相册。
能接纳他人的建议，有目标德
对作品进行改进。
具体目标
了解相框设计的制作方法。
学会初步设计和制作
的相框和相册。
了解电脑图片处理软件的使用方法。
提高观察能力，动手能力和创新能力。
提高合作与创新能力。
激发对美好生活的热爱，感受科技发展对我们生活的影响
活动重难点：
学会初步设计和制作
的相框和相册。
安排三课时
第一阶段
制作漂亮的外衣
教学目标
描述相框的制作材料。
了解相框的制作方法。
学会记录观察结果。
学会初步设计和制作相框。
教学重难点：
提高观察能力，合作与交流能力，探究能力。
提高创新能力和审美能力。
关注自身与他人的活动安全
愿意交流自己的货懂感受。
教学过程
激发兴趣引发课题
学生欣赏个钟相框，说说最喜欢哪一种激理由。
出事活动主题——照片的漂亮外衣。
探究与交流
学生观察事物或图片，小组内探究他们的制作材料和方法，并做好观察记录。
交流探究结果。
归纳总结他们的制作方法。
给照片穿上漂亮的外衣
小组内交流，按照提示完场设计方案。
准备材料
张氏外衣。
整理用具和环境。
展示与评价
展示作品。
说说自己最细幻的作品和喜欢的理由。
投票选出有创意，制作精良的作品。
课后作业
改进作品。
手机自己不同年龄的照片和制作相册的材料。
第二阶段
我的照片成长册
教学目标
愿意参与探究新知识。
学会初步设计和制作相册。
提高动手操作能力，分析问题和解决能力，探究能力。
提高发小问题，分析问题和解决问题的能力。
提高创新能力和审美能力，激发对美好生活的热爱。
关注自身与他人的活动安全。
能认真欣赏和城市评价同伴的作品，愿意交流自己的活动感受。
教学准备
教师准备各种相册
学生准备照片，双面胶，剪刀，硬纸板等。
教学过程
激发兴趣因发课题
小组内分享收集的照片。
欣赏各种相册，交流制作方法，各组派代表汇报其中一种响彻的制作方法。
引出活动主题——我的照片成长册。
设计制作照片成长册
设计相册。
利用准备的材料制作相册。
修饰相册。
整理用具和环境。
展示与评价
展示作品。
说说你喜欢的作品和喜欢的理由。
介绍相册背后的故事。
第三阶段
“瞭望创”和学习活动评价
教学目标
愿意探究新知识。
了解电脑图片处理软件的使用。
尝试用电脑图片处理软件修饰照片。
提高动手能力，合作与交流能力，探究能力。
能认真欣赏同伴的作品，愿意交流自己的活动感受。
激发对美好生活的热爱，感受课及发展对我们生活的影响。
能诚实的评价自己在生活中的表现。
教学准备
电脑图片处理软件的使用说明书，电脑。
教学过程
小组能分享电脑图片处理软件的使用方法。
尝试使用电脑图片处理软件修饰照片。
展示作品
说说手工制作相框和电脑修饰照片的不同感受
完成“评价建议单”。

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