资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《第二单元第三课第二目五四运动》导学案【学教目标】1.通过课前完成学案知识梳理，课堂补充的第一次世界大战后巴黎和会召开的背景，认识五四运动爆发的原因和导火线（素养目标：时空观念）。2.通过阅读课本、图片、视频等资料，掌握五四运动的基本史实；通过表格归纳法，提高获取信息、归纳信息的能力（素养目标：史料实证）。3.通过阅读分析史料和五四运动的口号，对五四运动的性质、特点和历史影响进行评价?（素养目标：史料实证、唯物史观、历史解释）。4.理解“五四精神”的内涵，感悟五四青年的爱国精神，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用，从而树立为国家强盛、民族崛起而努力学习的远大理想，培养高尚的人格。（素养目标：家国情怀）【教学重难点】重点：五四运动从爆发到扩大的基本史实及其历史意义难点：理解五四运动是中国新民主主义革命的开端一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：结果：北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了许多爱国学生。1.五四运动导火线：_________的失败2.五四运动爆发的时间是，首先发起的城市是，主力军是，在运动中的口号是，最终取得的成果有、、。3.五四运动的性质：一场_______________________运动。4.五四运动的发生第一次独立地登上政治舞台，标志着的开端二、问题探究探究一：阅读教材第一框，结合所学过的知识，指出五四运动爆发的导火线。尝试分析第一次世界大战结束后，作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象？探究二：根据课文,补充下列表格三、练习巩固1.“共争青岛归还，同看国贼罢黜，欢呼学生复课，庆贺商店开门。”这幅对联反映的历史事件是（）A．维新变法运动B．五四运动C．国民革命运动D．西安事变和平解决2.1919年，美国教育家杜威说：“今天的新闻就是中国代表团拒绝签署巴黎和约。这条新闻真是太好了。你们想象不到，没有在巴黎和约上签字对中国而言意味着什么。这是公众意见的胜利，一切都是由这些学校里年轻的男孩女孩们推动的。”这表明他见证了（）A．戊戌变法B．辛亥革命C．五四运动D．国民大革命3.1919年5月24日，青州举行了由社会各界人士参加的万人大会，各界代表历数帝国主义罪行，一致声援北平学生爱国运动。这表明当地的五四运动（）A．工人阶级是主力军B．产党员起了领导作用C．群众基础广泛D．运动中心开始转向农村4．小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如下记录。据此判断，这一历史事件应是（）A．五四运动B．中共诞生C．北伐战争D．百团大战5．“5日，学生请校方出面救人……19日，北京所有大专学校的学生拒绝上课……18、20、21日，日本驻华公使向北京政府提出三次抗议，要求镇压学生的反日活动……26日，上海2万多学生罢课。”上述材料叙述的历史事件应是（）A．五四运B．中国共产党成立C．北伐战争D．西安事变6.五四爱国运动留下了伟大的“五四”精神，下列关于五四运动的叙述准确的是（）A．“外争主权，内除国贼”的口号最能体现“反帝反封建”性质B．爆发的直接原因是袁世凯就任中华民国临时大总统C．南京国民政府拒绝在对德“和约”上签字，取得初步胜利D．使中国革命的面貌焕然一新7.1919年初，有人致电巴黎和会中国代表：“愿公等坚持到底，全国国民为公后盾。”这一“后盾”后来集中体现在（）A．戊戌变法运动B．新文化运动C．五四爱国运动D．国民革命运动8.1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报，敬告国民》一文指出“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”为了挽救民族危机，在北京爆发了一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。这次运动是（）A．义和团运动B．五四运动C．创建黄埔军校D．辽沈战役9.五四运动取得初步胜利的决定因素是()A．青年学生发挥了先锋作用B．工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用C．先进知识分子的指导、推动并领导D．广大人民的彻底觉醒10.阅读下列材料，回答问题。材料一：……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受到西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。——摘编自徐中约《中国近代史》材料二：1918年11月，欧洲的第一次分裂给中国创造了第一次成为战胜国的喜悦，但短短两个月不到的时间，巴黎会议就狠狠地给了中国一记“耳光”。面对这样屈辱的局面，中国人心中的怒火最终爆发。材料三：有人说：“1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。”（1）“进行一场激烈的社会变革”指的是哪一历史事件？为什么称它为“中国的文艺复兴”？（2）“给了中国一记耳光”是指当时中国受到了怎样不公平的对待？“中国人心中的怒火最终爆发”指的是当时中国发生了什么重大历史事件？（3）你如何理解“1921年，中国终于迎来了曙光”？上述两则材料中提及的历史事件与1921年这道“曙光”有何联系？参考答案：1、自主学习1.巴黎和会2.1919年5月4日北京青年学生“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”释放被捕的学生，罢免卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥拒绝在和约上签字3.反帝反封建爱国运动4.工人阶级新民主主义革命二、1.:1919年巴黎和会上中国外交失败。辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国仍然外受帝国主义的蹂躏，内有北洋军阀的黑暗统治，经济落后，主权不能独立，中国依然受到被列强宰割的命运。2.1919年5月4日；1919年6月；北京，上海；外争主权，内除国贼，誓死力争，还我青岛废除二十一条，拒绝在和约上签字；学生，工人阶级；示威游行、罢课，罢工；镇压逮捕；取得初步胜利三、练习巩固1.B2.C3.C4.A5.A6.A7.C8.B9.B10.（1）新文化运动。因为它是一场深刻的思想解放运动；让军阀混战中的中国响起了思想启蒙的声音；使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会。（2）列强决定将德国在山东的一切权益转让给日本。五四运动。（3）1921年，中共一大召开，标志着中国共产党的成立，从此中国的革命面貌焕然一新。新文化运动使马克思主义得到广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础；五四运动中工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，之后工人阶级队伍不断壮大，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。近代科学的创始人现代科学之父有力证明了新天文学说（1）时间：1919年。（2）地点：北京、上海。（3）结果：取得了初步的胜利。（4）意义：体现了“爱国、进步、民主、科学”的精神。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)新知导入新知导入我们正目击一个国家的诞生……五四运动是“中国国家感情存在与力量的突出证明。——1919年12月，杜威发表在《亚洲》杂志上的《中国人的国家情感》新知讲解184018421851185618601864第二次鸦片战争太平天国运动鸦片战争洋务运动1894-18951900-1901戊戌变法甲午中日战争八国联军侵华战争1911辛亥革命新文化运动19151919只有觉悟的革命者,而缺少觉醒的人民大众……五四运动的时空定位新知讲解寻源五四——外交惨失利1914年，爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、意、俄等组成的协约国，另一方是德意志帝国、奥匈帝国等组成的同盟国……一战中约14万中国劳工远赴“协约国”贡献“苦”与“力”。新知讲解寻源五四——外交惨失利“自从德国打了败仗，‘公理战胜强权’这句话几乎成了人人的口号。”“美国大总统威尔逊屡次的演说，都是光明正大，可算得现在世界上第一个好人。”——陈独秀徐世昌总统签署命令，全国放假三天。巴黎和会开始为期六个月的战后谈判。中央公园树立“公理战胜”牌楼。北京六万民众聚集太和殿，举行盛大庆祝游行。新知讲解寻源五四——外交惨失利“巴黎和会的消息最后传到这里时，我们都感到非常震惊，中国没有太阳升起，甚至连国家的摇篮也给偷走了。我们立刻对事实的真相觉醒了，外国仍然是自私和军国主义的，并且都是大骗子。……我们知道的很清楚，我们跟政府毫无关系，也不存在任何希望……看看那些可怜无知的大众，不能不觉得我们必须要奋斗。”——北京大学学生王苣章想象一下当时那些热血青年的心境：打击失望沮丧惊醒愤怒导火线：巴黎和会外交失败新知讲解寻源五四——民族意识的觉醒新知讲解见证五四——民族觉醒的行动“昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。记者忙即下车，近前一看……”--《晨报》1919年5月5日题为《山东问题中之学生界行动》时间：1919.5.4地点：北京主力（先锋）：学生斗争方式：示威游行五四运动的爆发新知讲解学生提出了怎样的口号和要求？外争主权，内除国贼！誓死力争，还我青岛!废除“二十一条”！拒绝在和约上签字!要求：惩办卖国贼曹、陆、章“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞们起来呀！”--《北京学界全体宣言》见证五四——民族觉醒的行动新知讲解这时候，队伍排在路的西边，眼睁睁看着东交民巷的口上，有一个手持木棒的巡捕，来回走着，就是不准我们的队伍通过。青年们的热血沸腾，但是摆在眼前的，却是一个铁一般的冷酷事实，使馆界不准队伍通过！气炸了肺，也是无济于事的呀！为什么我们自己的国土，不准我们的队伍通过？——杨晦《五四运动与北京大学》天安门集会东交民巷请愿见证五四——民族觉醒的行动新知讲解学生的觉醒“建立民主的政府，是我们的座右铭”--《天津学生联合会报》“学生牺牲的精神万岁；社会制裁的精神万岁；民众自决的精神万岁！”——学生领袖罗家伦《五四运动的精神》“本科学的精神，为社会而活动，以创造少年中国。”——少年中国学会你认为学生觉醒到了什么（五四精神）？见证五四——民族觉醒的行动新知讲解小偷：当时上海小偷“罢偷”……据捕房报告，罢市多日无一件窃案。1919年6月5号，上海学生：全国200个城市学生一致罢课商人：学生一日不释，本店一日不开！罢课救国，罢市救国！”乞丐：不准在路行丐，以免妨碍国人救国之行动。上海中华工业协会通告：君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？——工人阶级成为主力，上海成为运动中心各界的觉醒见证五四——民族觉醒的行动新知讲解时间中心口号主力形式结果第一阶段（爆发）第二阶段（扩大）19195.4北京学生示威游行罢课镇压逮捕外争主权，内除国贼誓死力争，还我青岛废除二十一条拒绝在和约上签字见证五四——民族觉醒的行动学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。---1919年6月12日《上海学联告同胞书》青年学生是先锋，工人是中流砥柱新知讲解见证五四——民族觉醒的行动新知讲解感悟五四——民族觉醒的革命外争主权，内除国贼！反帝反封建彻底性彻底的反帝反封建的爱国革命运动五四运动的性质社会革命运动、思想启蒙运动新知讲解感悟五四——民族觉醒的革命1840旧民主主义革命鸦片战争<1840>——五四运动<1919>1919新民主主义革命五四运动<1919>——新中国成立<1949>指导思想：三民主义领导阶级：资产阶级革命方向：资本主义1949新指导思想：新领导阶级：新革命方向：新民主主义革命的开端革命性质：不彻底地反帝反封建革命性质：彻底地反帝反封建五四运动的特点马克思主义无产阶级社会主义新知讲解?介绍马克思主义西方习俗礼仪国事要闻文章数量(篇)36530五四运动是中国思想革命的催化剂。那些对凡尔赛和会极度失望的知识分子，在俄国布尔什维克革命的影响下，开始转向马克思主义的社会主义……——徐中约《中国近代史》1917～1921年《新青年》的主题统计思想革命推动新文化运动发展、推动马克思主义广泛传播感悟五四——民族觉醒的革命新知讲解李大钊陈独秀“南陈北李”相约建党1921年中共成立政治革命推动无产阶级政党（中共）成立感悟五四——民族觉醒的革命新知讲解感悟五四——民族觉醒的革命你心目中的五四精神是什么？板书设计五四爱国运动背景国际日美加紧侵略中国,加剧民族矛盾十月革命的影响国内阶级矛盾日益加深无产阶级队伍的壮大新文化运动的推动导火线：巴黎和会上中国外交的失败经过:第一阶段中心：北京主力：学生第二阶段中心：上海主力：工人结果：取得初步胜利释放被捕学生罢免了卖国贼职务拒绝在和约上签字性质意义领导：先进知识分子是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动是中国新民主主义革命的开端当堂训练AA1.郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年……当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”。“当代中国的集体意识”主要是指（）A.五四运动——毫不妥协的爱国精神B.中共成立——开天辟地的“红船精神”C.红军长征——坚守理想信念的革命文化D.遵义会议——中共从幼稚走向成熟2.中国有一座城市，它曾经是最早开放的通商口岸之一，无产阶级在这里首先登上政治舞台，中国共产党从这里开始踏上革命征程，这座城市是（）A.上海B.广州C.南京D.北京当堂训练3．五四运动时，人们走上街头，举行声势浩大的示威游行。下列口号在游行中不可能出现的是（）①“外争国权，内除国贼”②“废除二十一条”③“打倒列强，除军阀”④“停止内战，联共抗日”A.①②B.②③C.②④D.③④DD4.五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中担当起先锋队作用的是（）A.农民阶级B.工人阶级C.民族资产阶级D.学生谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.wmv 五四运动的导火线.mp4 建党伟业.mp4 第二单元第三课第二目五四运动导学案.doc 第二单元第三课第二目五四运动（课件导学案）.ppt （参考视频）习近平对青年说.mp4
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